转动最美时光轴 徐州市开发区实验小学校长姚向芹用“最美匠心”拥抱“最美教育”

姚向芹，徐州市开发区实验小学校长，安于静水深流，执于至美创生。在她眼中，教育是美的苏醒，是灵魂的顿悟，是捍卫生命的使者，所以，她始终坚持“走心”的柔性管理制度，将觉醒的欲望与生长的愿景巧妙结合，让童年的美好与你我相遇。◎徐州日报记者 刘苏 通讯员 刘呈呈

美，是有温度的。校园是孩童成长的栖息地，是美丽而又幸福的文化村落。姚向芹从“让学校成为美好的童年记忆”这一核心理念出发，探寻“美丽学校”的样子。把整个心灵献给孩子，是姚校长始终追寻的教育准则，在最美的人生旅程中，让孩子拥有最美的童年。

为了让一所学校的物质结构和精神脉络产生和谐的美感，她带领教师构建没有围墙的学校，建设大教师、大课堂、大学校。对每个开小人而言，学校是一个令其心灵向往、精神生长、生命安放的美丽家园。在这里，教育格调与学校品相交互融通，“创意”“实验”“梦醒”成为可能。

在姚校长的带领下，开发区实验小学秉承百年来的“美、雅、端”的文化精髓，让学校有尊严地伫立在钟情教育的徐州大地上，扎下根，长出芽，开出一朵朵娇艳的花儿。

美，是灵动的。姚向芹校长认为，教育应该唤醒孩童对美的认知。长期以来，围绕“德育工程”，不断拓展知识空间的广度和深度。将开小的校园建造成为童年的“伊甸园”，寻找儿童生命的解码，创造属于儿童生活的村落，在游戏的田园里肆意绽放美妙的童颜，让孩子感受到游戏而来的野趣与高贵的生命。

向童年致敬，捍卫成长中的体验。每学年伊始，姚校长牵头各个部门开始筹划很多体验活动，让生命的感悟达到自然的流淌。开放日的到来，家长可以尽情地与孩子体验校园生活，以最柔软的方式开启亲子之间的对话与沟通；成长仪式的举办，深切地表达出子女的感恩和父母的祝福；春秋游的经历，亲近了自然的同时，延伸了心灵的彼岸。成长需要分享，幸福需要传递，在校园的角角落落总能看到“美丽记载”的展板，照片框出旅行的纪念，手工彰显智慧的凝结，泥塑传承传统的技艺，板报记载各种主题的“美丽晾晒”……这些立体的教科书，是在姚校长的亲自带领下精心编制，牵引着孩子力争上游，不断走向生命的美好与丰盈。

美，是优雅的。清新雅致的气质源自清澈澄明的心境。在开小，师生参与学校的日常管理、课程设计、课堂变革、活动策划等已经成为常态，和谐的人文氛围使校园充满了温暖的阳光力场。“美学工坊”的建立是全体师生的精神归属，更成为大家不断进步的动力源泉。她与全体师生共同制定的《清雅文集》，是作用于心灵的密匙。互联时代下多维度的精神引领是推动教学形态发生改变的重要手段，在各种“营养餐”似的小品文推广中，师生的心灵得以宁静。

■编后

经过多年的发展，开小的教学融合生活与学科、素质与文明、热爱与果敢的精神内核，将“师道”与“生本”相得益彰地演绎到了极致。小到细枝末节，大到宏观大局，姚向芹校长总会和大家以主人翁的姿态设计并创造不一样的人生，践行幸福和美好的生命价值。学校承载教师的美育情怀，悸动着孩童敞亮的人生，伴随着美与希望共同成长。