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“字理识字法”发明者杨洪清、朱新兰夫妇创新汉字教学,致力文化公益传播

 

解析汉字奥妙 传承优秀文化
“字理识字法”发明者杨洪清、朱新兰夫妇创新汉字教学,致力文化公益传播
 
杨洪清、朱新兰夫妇每天都有做不完的事。徐州日报记者 张瑾 摄

 

◎徐州日报记者 张瑾

今年全国“两会”政府工作报告提出了“推动中国文化走出去”。在徐州,有这么一对夫妇,倾心汉字教学研究58年,自创“字理识字法”,在海内外致力传授快速掌握和正确使用汉字的方法,阐释每字背后的中华历史、民俗、文化,曾获全国字理教学研究中心授予的“汉字文化研究终身成就奖”。他们就是徐州工程学院退休教师杨洪清、朱新兰。

每日十几个小时忙于国家级、省部级课题和辞书编写,这样的工作量,对于86岁的杨洪清教授早已习以为常,却让79岁的朱新兰教授心疼又无奈。3月12日,在风华园小区简朴的家中,杨洪清夫妇接受采访时表示,了解汉字、规范用字是对中华优秀传统文化的敬畏和传承,这项工作任重道远,他们在用生命与时间赛跑,不敢有丝毫倦怠。

解析汉字起源发展 所带班级无错别字

杨洪清和朱新兰皆出身书香世家,家传的涵养与知识分子的情怀,在二人的儒雅言谈中如清泉般温暖地流淌。朱新兰介绍,1961年两人在新沂县中学共事时才知道他们原来是扬州师院的同届同学。服从分配、支援苏北教育的共同志愿让他们在当时还很贫穷的徐州相识、相爱,结为连理。

为消灭所教班级学生错别字多的现象,杨洪清从图书馆借来仅存的半部《说文解字》,从象形、会意讲起,利用偏旁带字,让学生理解汉字的演变和发展规律,很快收到神奇的效果,学生错别字现象不再。

杨教授说:“自清末西风东渐,文字学与识字教学就开始脱节,这是一种倒退。”从1959年参加工作,他便从实际教学中认识到认字不能靠死记硬背,而是一门学问,需要科学对待。“以沛县的‘沛’为例,许多四五十岁的人还将其右半边写成市场的‘市’,金文里‘巿’字是一个人围着围裙,巾是一块布,横笔是系的腰带,明白这个道理,连‘肺’字也不会写错了。”

创新“字理识字法”

大学者亲授小学生

中国传统识字教学从《三字经》《百家姓》《千字文》开始,私塾三年可轻松学会二千多汉字且少有错别字,而现在小学生在六年里学不好2500个汉字,这一差别让杨教授坐卧不宁。他说,汉字难学是一个伪命题,让儿童快乐快速地识字,关键要推行一种科学的教学方法,“孩子对形象的东西较易掌握,由插图、甲骨文过渡到现代汉字,比现在单纯看图识字的方法更自然和好懂。”

杨洪清夫妇将多年教学实践理论化系统化,创造出“字理识字法”,于1993年和1995年先后出版《多功能解形说义字典》《快速识字字典》,将通用汉字一一解释字形,揭示汉字构造规律,辅以诗词、谜语、歌谣等,在一些学校试推行后,学生识字快、读书多,大大提高了语文教学质量,受到师生欢迎和教育部门的肯定,荣获了省人民政府颁发的教学成果特等奖。

为将理论更广泛地应用,两位大学教授先后在徐州数十所中小学亲自授课,了解学生学习情况,培训指导教师改进教学,又出版了《现代说文解字字典》《字词语句认读通典》等多部著作,传承和发展了《说文解字》的优良传统。

用汉字讲中国故事

海外公益访学受捧

汉字是中华文化的活化石,其简洁性和先进性越来越为世人重视。朱新兰说,在国外,约有5000万人正在学习汉语。杨洪清夫妇的研究引起了汉字文化圈的关注,受新加坡、马来西亚教育界邀请,二人自1997年起7次前去讲学,被海外汉字拥趸们亲切地称为“华语爷爷”“华语奶奶”。他们结合中国文化讲汉字,分析人言为“信”、人与人相爱为“仁”,不但讲解汉字之壳,亦阐释汉字之魂。新加坡《联合早报》的专题报道《认字先认娘,认娘带儿郎》迅速在当地掀起汉字学习热潮。夫妇二人亦被四方辐辏、如饥似渴的听众感动,讲课费分文不取。

出访讲学,朱新兰最揪心的是老伴的健康问题。她说,杨老师工作起来不顾身体,2004年他在新加坡编写教材时右眼眼底出血,延误治疗而失明;2006年他腰椎间盘突出疼痛难忍倒在机场地上打滚,但稍加治疗后仍坚持请人用轮椅将自己抬上飞机如期飞赴讲学地。听讲的老师们感动得热泪盈眶,有人赋诗赞曰:“舍生忘死播文明,中国教授诚堪敬!”

倾情汉字痴心不改

不畏迟暮勇担课题

面对近来央视《见字如面》等节目引发的“汉字热”,杨洪清教授说,国家对语言文字工作历来重视,今年初印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,其中就有“大力推广和规范使用国家通用语言文字”。他说他们夫妇始终“与时俱进”,每天从订阅的《光明日报》《语言文字报》等报刊上关注国家语言文字政策,并力求落实到自己的研究课题中去。

今年2月,教育部、国家语委公布了《关于进一步加强学校语言文字工作的意见》。杨教授说,当前语言文字的中心工作就是规范使用,这里面有许多的工作急需要做。他们目前正承担着全国教育科学“十二五”规划课题“以‘语文素养—养成’为核心的小学语文课程深度开发研究”和江苏省社科基金项目“现代汉字的系统与应用研究”,拟出版《汉语异名别称大词典》《300基本字快乐快速识读教本》《“课标”版中小学生说文解字字典》等。

心怀担当,时不我待。朱新兰说,杨老师每天除了吃饭和睡觉,就是工作。她喜欢用“老伴”而不是丈夫、爱人来称呼他,因为半个世纪以来,她和他既是生活上的伴侣,又是事业上的同伴。多年来夫妇二人向大中小学捐书八千余册,捐赠多笔稿费设立奖教基金,2015年被评为徐州市优秀志愿者的朱新兰教授说他们每天都有做不完的事,精神很富有。

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