向书香更浓处漫溯 贾汪区营造书香校园 推进师生共读

◎徐州日报全媒体记者 陆铭 通讯员 田媛媛

人间四月，春风和煦。为推进全民阅读，共建书香校园，4月24日，徐州市教育局首届“汉之源”阅读节在贾汪启动。本次活动通过一系列丰富多彩的阅读主题展开，对于大力倡导全民阅读，努力建设书香徐州，把徐州打造成一座魅力书香之城有着重要意义。近年来，贾汪区教育局也在大力倡导和推动书香校园的建设。各个学校推出经典阅读书目，组织和开展读书交流会和读书讲座，鼓励全校师生读好书，多读书；三年多来，贾汪区全力营造书香校园，深入推进阅读，让阅读成为校园最独特的风景，让阅读点亮每一个生命。

营造文化氛围优化阅读环境

学校文化是学校的记忆、符号和灵魂，更是学校的力量。三年多来，贾汪区每年拿出专项经费用于新教育实验区建设投入，添置必要的图书设备、支付人员外出交流和培训经费，每年还订阅《新教育读写生活》杂志免费发放给实验学校。先后为学校招标采购教室内的图书柜640个，教师、学生阅读用书5.98万册，为教师阅读创造条件。

除此之外，区教育局还组织开展书香校园文化环境建设评比，进一步营造文化氛闻并优化阅读环境。踏进耿集中心小学，走廊、楼梯上的古今中外名人名言，彰显学校对阅读的关注；在汴塘中心小学的墙壁与过道上，内容丰富图文并茂的读书特色框，彰显学生独特的智慧……学校的每一堵墙，每一条路，每一棵树，每一株花，每一项活动，都对师生起着感染和教育作用，也为师生徜徉书海、浸润书香创设了浓郁的文化氛围。

不仅如此，各校还开展以“创设书香氛围”为主题的班级文化建设，教室布置异彩纷呈，各具特色，设立“悦读角”“小作家园地”“好书推荐”等栏目，起到展示、交流的目的。

凸显特色亮点落实常态长效

为彰显各校特色和亮点，贾汪区成立“晨诵、午读、暮省”工作室，确立晨诵、午读、暮省长效机制，融合新教育“每月一事”主题阅读内容，不断研发晨诵、午读课程。目前，均已形成“到校就读书、有空就读书、书不离手”的阅读氛围。

为确保新教育阅读工作扎实推进，区教育局要求每所学校建立读书管理机制，建立阅读骨干队伍，实施校干、教师读书工程，每位教师都制订个人读书计划，举行教师读书笔记展评，并确保每年有一定数量的教育随笔、教学论文参加各级各类评选比赛。每学期开展书香教师、书香学生、书香班级、书香家庭评选，以及师生读书沙龙评比、教师读书叙事评比。

为生动、有效推进阅读，区教育局新教育研究室成立阅读特色工作室，以此带动阅读。以紫庄中心小学为例，该校以农历课程工作室为抓手，将二十四节气文化与阅读教学有效结合，自编教材、自创诗歌，让学生们读谚语，读诗词，读节气文化。

举办多彩活动充盈美丽人生

为促进阅读工作进展，贾汪区教育局组织多种活动整体推进。

每年四月和十月被定为贾汪区读书月，自2015年开始已成功举办五届大型读书月活动。活动中，各校以诵、读、展、演的方式集中展示读书成果，分享读书乐趣。同时，教育局还会在每届读书月活动上大力表彰评选出来的书香教师、书香学生、书香班级、书香家庭。

围绕读书月活动，各校也开展了一系列异彩纷呈的阅读活动。青山泉中心小学开展的“书韵飘香，你我共赏”的图书漂流活动，开启了一段书本外出的旅程；大吴中学的“走进经典 分享阅读”读书小报制作活动，让学生直接参与编辑、撰写。

另外，各校还借助校园阅读文化节为学生搭建展示平台，让诵读、书本剧融入音乐、舞蹈元素，以活动引领阅读，以活动激发阅读，以活动促进阅读；开展聆听窗外声音活动，邀请著名作家走进校园，让孩子们与作家面对面、零距离交流，点燃阅读、创作热情。

阅读是学习的有效方式，学校最重要的任务就是要培养学生阅读的兴趣，阅读的习惯，提升阅读的能力，因此我们始终致力于书香校园建设，让学校去创造浓郁的阅读氛围，提供丰富的阅读资源，开展多彩的读书活动，让阅读成为师生最日常的生活方式，我们相信，在全体贾汪教育人的共同努力下，贾汪的每所校园一定会成为真正的秋香校园，贾汪的每一个师生都会在浓郁的书香中幸福成长。