展翼『解放』的天空 彰显生命的灵性 ——访解放路教育集团校长朱晓梅

◎徐州日报全媒体记者 刘苏

温柔的眼神、可亲的笑容、暖暖的声音、鼓励的话语，几乎每天早上，解放路小学门口总能看到一位女老师向孩子们鞠躬问候，她不仅是在向孩子们传递关爱与关心，也在用心观察学生们每天的变化和成长。

教育家苏霍姆林斯基说，没有特色的教师教育不出有特色的学生。无疑，这里的孩子是幸运的，因为他们从踏进学校起，脸上开始洋溢着幸福的笑容。一句句清脆的“老师好”，学生们在回礼中抖擞精神、蓬勃朝气，在温暖与鼓励中开始了一天的学习和生活。

这位老师叫朱晓梅，她还有一个身份是解放路教育集团校长。她是云龙区首批语文教学能手和名教师，曾多次主持省、市级课题研究，带领团队成功申报省前瞻性教学改革项目。到解放路小学任职以来，她一直坚持每天早上在校门口迎接孩子，不仅自己坚持更在努力把这份对孩子的爱融入到学校发展、学科建设、教育教学的各个环节和各个方面。

坚守“解放”初心

打造活力名校

解放路小学前身是1945年建立的昕中女部，学校创办之初便蕴含了“解放”之意，是当时冲破封建思想束缚、解放女子身心的一大创举，因此学校的命名，也以解放立校。在成为江苏省首批行知实验学校后，学校更传承陶行知先生“六大解放”的教育思想，积极探索能够解放儿童、培养学生独立精神的教育方式。

近年来，在云龙区“三名”工程的助推下，朱晓梅一直在思索：学校该如何走内涵发展之路实现可持续发展，该如何培养好每个学生让他们快乐成长、幸福生活，该如何发展好每个教师让他们快乐工作、成就梦想。她在“解放教育”的立校理念下，不断优化顶层设计，带领着全校师生品味着解放教育的甜蜜，一路欢歌，一路收获。

“解放路的‘解放教育’是一项系统工程。这其中，解放管理既是其重要组成部分，又是其他环节顺畅运行的基石与保障。”朱晓梅认为，教育需要不断创新，尤其在管理方面更要与时俱进，学校应该用文化来经营。

在管理方面，她结合解放路小学的实际情况，建立了顺畅的运行机制，以充满生机和活力的竞争机制，为管理创新提供有效载体。同时，发挥教师的能动性，增强工作的幸福感；这样的人本化管理，最大限度地激发了师生潜能，为解放路小学的持续发展注入了不竭的动力源泉。为该校名校的根基注入了强有力的支撑。

如今，学校无论是管理人员和教师之间，还是教师与教师之间，教师与学生之间，教师与家长之间，都能做到和谐快乐，和睦相处。

开发“解放”课程

释放儿童天性

“儿童来到这个世界，就像是一粒具足一切的种子。尽管他具足一切，但没有接受教育，他便无法成长。可是教育不应当是教师随心所欲的行为，更不该强迫儿童生硬地接受有违其自然本性的东西，把孩子由一个活泼、积极、好动的人变成一部记忆的机器，填塞的容器。”朱晓梅不无感慨地说道。

为此，朱晓梅在传承中创新，在整合中拓展，建构了以“解放”为核心的课程体系，从解放头脑、双手、嘴巴、眼睛、空间和时间，实现儿童的自由发展。

“头脑的解放，就是要鼓励儿童敢想、善想、敢于动脑，使儿童的学习从被动接受转为主动探究。”朱晓梅说。在她的带领下，解放路构建适宜儿童发展的课程——“596”课程超市，以期满足学生个性化发展的需要。每周五下午，就是孩子们放飞自我的时间，阳光运动课程、艺术审美课程、STEM创新课程、科学探秘课程、数理逻辑课程、语言拓展课程随便孩子们挑选。

解放儿童的嘴巴，就是要鼓励儿童敢说、善说，敢问、善问。朱晓梅在学校推行“小先生制”课堂教学模式。通过“学进去、讲出来、教别人”，让学生主动参与课堂研究与讨论，最大程度地发挥学生的学习主体性，让学生真正成为学习的主人。

解放儿童的空间和时间，可以说是对儿童更深层次的释放。每到四季更换，学校将课堂搬到郊外，搬至公园，让学生去寻找缤纷四季；同时按年级组织学生来到徐州各个景点，开启研学旅游。朱晓梅认为，解放儿童的空间，就是要扩大学生的生活领域，让他们到大自然中去感受、去体悟、去探寻，到社会中去磨炼，丰富自身的知识，开阔自己的眼界，培养创新精神和实践能力。

建设“解放”课堂

铸就名师团队

教师是学校发展的灵魂。没有哪一所好学校的发展不是依赖于好的教师，没有轻装上阵的教师团队，再好的学校构想也很难实现。为此，朱晓梅提出要解放教师，将教师从与教育教学关联度不大的工作中解放出来，以建设解放课堂为目标，聚焦教师的兴奋点、着力点和闪光点。

借助学科教研，解放路举行了“名科建设讲实效，集团教研显实力”主题研讨活动，通过教师“选定课题——个人教学设计——同课异构付诸实践——课后评议互助提高”等环节，发挥教师的创造性，形成个性化教学风格，助推教师成长快速。最近，有4人在云龙区首批“三师工程”评选中，获“云龙区青年良师”称号，3名老师在区优质课比赛中荣获一等奖。

“教育不仅是今天的事业，更是明天的事业。办解放教育，就是要用今天的时间办孩子明天的教育，让教师自主教学，学生自由生长，用时间的沉淀催绽孩子的幸福童年。”朱晓梅校长自信满满地说。