弘扬高尚师德 激励立德树人
◎徐州日报全媒体记者 甘晓妹 陶行知先生说过,“捧着一颗心来,不带半根草去”。这正是教师无私奉献爱心的典范。爱,是教育的源泉,教师有了爱,才会用伯乐的眼光发现每一位学生的闪光点。 为弘扬高尚师德,激励立德树人,4月9日,市教育局举行“彭城恩师”师德报告会,号召全市广大教师向荣获我市首届“心中的恩师”称号的2218名教师学习,推动新时代徐州教育高质量发展。 报告会上,7个感人的师德故事,为现场近400名教师带来了一场精神洗礼。 徐州一中郭军英老师,20年来倾心育人,树立“以学生为主体、以学生发展为本”的教育思想,创新课堂教学模式,力求让学生在轻松愉快的学习中有高效收获。她关心爱护每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生潜在的优秀品质,深受学生喜爱,是学生们口中亲切的“郭妈妈”。作为徐州一中生物学科主任,她还一直坚持共享教学资源,各类活动打团体战,带领青年教师上观摩课,分工合作开展竞赛辅导,帮助他们修改论文,指导和帮助青年教师快速成长。师德如兰,香远溢清。从郭军英身上,我们看到了一个教师对教育事业的忠诚。 今年54岁的曹凤举,是民主路小学一名普通的科学老师,却被媒体称为“徐州最牛小学教师”。曹凤举老师精于教学,勤于动手,在教学岗位上兢兢业业24年如一日,累计为学生做教具7000余件。每天不上课的时候,曹老师会一个人在器材室里钻研新发明。科学器材室的柜子里,规整地摆放着一件件教具成品,曹老师细心地为每一件教具编好号码,并写上教具名称。从曹凤举身上,我们看到了一个教师对教育事业的热诚。 还有来自云龙区特殊教育中心、徐州市第十三中学、徐州市侯集中学、丰县人民路小学、徐州市王杰中学、徐州市科技中学的一个个感人的师德故事,讲述了老师们的成长经历和教学感悟,体现出他们精研教学、大公无私、爱生如子的优秀品质,在感动别人的同时也收获了满满幸福,让大家感受到教师职业的伟大和自豪,赢得了全场观众的热烈掌声。 学高为师,德高为范。徐州五中的马千老师说,从模范老师身上学到了很多,有的老师教育理念里充满爱与尊重,有的善于利用工作细节激励学生,这些都是需要年轻教师去仔细学习、细细探索的智慧。 近年来,市教育局党委深化教师评价制度改革,创新评价办法,突出学生评价主体,在毕业生当中开展了“心中的恩师”评选活动。活动启动以来,各地各校积极响应、精心组织,广大学生和家长热情高涨、踊跃参加,极大地点燃了每位教师的工作热情和进步激情,强化了爱生敬业、潜心育人导向,取得了良好成效。师德报告会引起热烈反响,正得益于此。 市教育局局长石启红表示,百年大计教育为本,教育大计教师为本。教师素质的高低直接关系到学生的前途和国家民族未来。而评价教师队伍素质的第一标准就是师德师风。通过师德报告会,分享教育系统优秀教师的师德故事,各地各校要把师德师风建设摆在教师队伍建设首要位置,突出师德师风第一标准,在完善师德长效机制、健全组织机构、压实主体责任、优化管理上下功夫,努力推动广大教师成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者和引路人。 当然,师德建设非一朝一夕之功。我市教育系统还将通过强化师德考核,加强制度约束,把教师职业道德要求融入学校日常管理,内化为广大教师的自觉行为,努力营造百姓称赞、社会满意的教育生态。 |