大马路小学：一路芬芳桃李香

飞奔的时代流中，脚步匆匆。看见有这样一群人走来：儒雅中透着清新，沉稳里闪着灵动。他们走向同一个地方：大马路小学。那是他们奉献自我，撒播热爱的所在，那是开满了鲜花，承载着无限希望与梦想的家园。文/刘红梅老师

语文老师

天地玄黄，中华五千年，

祖先的遗物或埋于地下，或藏于密室。

唯文字经了时光的打磨，岁月的洗礼，

有了温度，有了色彩，有了生命，

一代代传承早已珠圆玉润，光彩熠熠。

把这些珍宝交到孩子们手里的

是我们的语文老师。

儿童语文的理念牢记在心里，

珍重“横”“竖”“撇”“捺”，

让文字以最美的形式呈现在孩子笔下，

推敲“抑”“扬”“顿”“挫”，

让语句以最动听的韵律从孩子的口中诵出。

从名言警句，到诗词歌赋，

从童诗童话到名家名著，

从《三字经》《弟子规》到《诗经》《论语》，

我们的语文老师，把心血化智慧，

捧出文字浸润孩子们的心田，

生长出鲜活饱满的气度神韵。

感谢您，我们的语文老师！

美术老师

在我们色彩缤纷的世界里，

每个孩子都是天生的画家。

看他们对画笔的喜爱，

就会知道他们的内心的多彩。

春天的花朵，秋天的落叶，

美术课从室内上到室外。

大胆地表达，个性地构图，

孩子们的作品从室内贴到了室外。

学校的走廊里的童真童趣，

风雨操场上的天真可爱，

美术老师们用这种展示的方式，

保护和赞美着孩子心中绚丽的世界。

孩子们的作品，就是

一张张奖状，一面面锦旗，

自豪在美术老师的窗外。

英语老师

大马路小学的英语叫福尼斯，

所学的字母叫音图。

有的音图会有好几种读音变幻。

看着学会它有些难，可是掌握了它，

就有了点醒所有单词的魔力棒，

无须音标，就可倘佯在英语词汇间。

一天天，一年年，一遍遍，

准一点，快一点，多一点。

英语的课堂别开生面，

场景模拟，小组合作，

自选角色，课本剧表演。

每年的英语绘本节、英语小剧场，

给大家带来一次次的震撼。

我们的英语团队，

是当之无愧的No.1。

班主任

数学老师

火箭升空，飞船运转，

网络把时空拉到面前，

一群手里摆弄数字的人，

把世界变得如此奇幻。

不知是否有人会记起，

这些神奇的人手中最初的所有，

是数学老师给的1、2、3……

数字们知道自己都能担当大任，

总是严谨冰冷，高深庄严。

为了让活泼的孩子和它们亲近，

数学老师们学策略，寻方法，搞教研，

请名师进校指导，走出去学习经验。

设情景，编故事，

孩子们眼里的数字会生活，懂浪漫。

课堂成了自主探究的乐园，

我们的数学老师，真的不一般。

科学、信息老师

科技进步，日新月异，

科学实验，从小做起。

太多的发现 太多的新奇

孩子们想解开数不清的秘密。

观察种子发芽的过程，

记录春蚕变化的奇迹。

动手搭建各式桥梁，

研究赛车能不能跑得过飞机······

翻资料，查信息，

制表、比较、统计

科研小组忘记了回家的时间

老师陪伴着他们

共同品尝不断进步的欣喜。

一个个奖杯

是对他们未来科学家的证实。

体育老师

学校的体育老师里，有几个豪迈的汉子。

亮一下嗓子，

气壮山河，声震长空。

教学楼间的操场，

容不下噪声，经不起响动。

要锻炼身体还要有序安静，

他们八仙过海，各显神通：

花样多变地跑，姿态各异地跳，

还有那刚柔并济的武术操，

趣味体育，游戏体育，

别出心裁，妙趣横生。

他们还是学校工作的大力士，

女教师们的保护神。

体育老师们，为学校

站出了一道威武的风景。

音乐老师

美，把自身变成了音乐，

音乐把代言的身份给了音乐老师，

于是，美美的音乐老师们，

举手投足带了别样的韵致，

眉梢眼角有了动人的神情。

当指尖在琴键上弹响，

一群刚刚还在淘气的孩子突然安静，

然后，听——

少年天籁般的歌声响起，

时而纯净、欢快，时而舒缓、轻盈。

在悠扬的旋律中，

孩子们都是会歌唱的精灵。

每年的“七色花”音乐节，

是全校的音乐盛典，

那一天每个孩子都会有一个七色的梦，

他们的音乐老师，就在这七色花丛中。

在孩子们的眼中，

他们的班主任无所不能：

整队、办报、组织活动，

调解、断案、和家长沟通，

刚刚当过保洁员，

转眼又是保健医生······

忙碌在他们的眼里渐渐有了温度，

小小的心中凝结成信任、喜欢、崇敬。

目光中醉人的味道，

笑脸上迷人的香气息。

悄悄地写上：长大后也会成为你。

守着待放的花儿，

班主任们忘了累，忘了痛，

他们身上是疲惫，

眼中是深情。