全国学前教育专业理论与实践课程开发研讨会在徐州市举行

徐州日报讯（记者 甘晓妹）10月13日至15日，2016年高等职业院校学前教育专业理论与实践课程开发研讨会在徐州幼儿师范高等专科学校举行。来自教育部职教所高等职业教育研究中心、中国职业技术教育学会及各地职业院校学前教育专业的学者围绕学前教育课程开发、学前教育的专业建设进行了深入探索。

学前教育要注重课程建设和学前教育师资，成为研讨会的主题。专家认为，课程是教学的重要载体，课程体系决定学生的知识、能力和素质结构，如何构建科学、合理的高职高专学前教育专业理论与实践课程，成为与会专家学者探讨的问题。

教育部职教所高等职业教育研究中心主任、教育部学校规划建设发展中心课程建设研究院院长姜大源，北京师范大学博士生导师刘焱教授，南京师范大学博士生导师虞永平教授，台湾国立新竹教育大学幼儿教育学系教授周淑惠教授在研讨会上分别作了主题报告《课程开发的关键：结构问题》、《研究玩具和童书，研究儿童，研究教学策略》、《学前教育专业建设的理念、思路与策略》和《从幼教趋势论课程建设》。

其中，教育部职教所高等职业教育研究中心主任姜大源以德国双元制职业教育为例，一针见血地指出，课程建设作为人才培养的核心，学前教育实践课程开发，要从储备知识向运用知识转变。如果没有合格的课程，就出不来合格的毕业生。课程开发始终是核心。但长期以来我们关注的课程开发是存储内容。姜大源还表示，在学前教育发展中，课程是核心，而教师则是关键。而目前，全国多数地区存在着学前教育师资力量不平衡、师资水平参差不齐现象，为此，训练有素的专业教师是课程开发的需要。

研讨会上，徐州幼儿师范高等专科学校学前与特殊教育学院在会上就卓越男幼儿教师培养的改革与实践，以及早期教育专业课程建设作了经验介绍。