新沂市教育局举办局长会客厅—“蒲公英下午茶”第五期活动

 在课程建设中品味“幸福完整的教育生活”

作者：王君红 陈夫祥

3月28日，新沂市教育局举办局长会客厅——“蒲公英下午茶”第五期活动，就课程建设与“幸福完整的教育生活”主题共同展开讨论和交流。新沂市教育局领导王学伦、徐洪、王兆友出席活动，部分中小学、幼儿园教干、教师，市教育局相关科室负责人，计30余人参加活动。

王学伦对大家的到来表示欢迎和感谢。他指出，教育不是培养应试的机器，而是培养有素质有灵魂的人，加强课程建设势在必行。他说，举办这次活动主要目的是为了分享各校特色课程建设中的好经验，倾听各位教干教师好的建议，希望各位教干教师畅所欲言，献计献策。他同时希望各位教干教师把自己课程建设中的困惑提出来，让大家共同想办法、出主意。他希望，这次会客厅下午茶活动不仅是一次课程建设思想的交流会，也是一次课程建设的研讨会。

他指出，加强课程建设是发展高质量教育、办适合教育的需要。他指出，党的十九大召开，标志着中国特色社会主义已经进入一个新时代，我国社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡、不充分的发展之间的矛盾。他指出，两会中“教育”一词引发与会代表热议，教育部部长陈宝生认为，教育也进入发展的新时代，教育已由“平面化”、“单一化”发展，向更丰富、更有内涵的教育目标迈进。他说，过去，我们的教育条件差，根本谈不上课程研发，能把基础课程任务很好地完成就很不简单了，现在条件具备了，就要花大力气，加强课程建设，推进学校内涵式发展，从而弥补从前教育的短板，办人民群众满意的教育。

他认为，建设有特色的课程，就是要善于把国家课程校本化，结合自己学校的情况使课程丰富多彩，让每一个学生都有适合自己的课程可选，不能千人一面，一个学校的特色课程能不能办得好，取决于校长用不用心。

他强调，课程的研发要围绕“立德树人”这一核心理念，要树立社会主义核心价值观，培养新时期的合格公民，各校要持续抓阅读，让学生养成爱阅读的好习惯，有了好习惯才能改掉坏习惯，打造书香校园，让书香润泽生命，这应是我们教育人常抓不懈的最基本的课程活动。

他指出，在课程建设中，有的学校面临教师资源短缺的瓶颈，这就需要学校开动脑筋深挖更多的资源，要有长远的眼光整合家庭教育资源、社会团体资源、网络资源等，并加以利用。他强调，每一个学生都是一个鲜活的生命而不是机器，他们需要艺术滋养，各校一定要开足开齐音、体、美课程，如果一所学校不开设这些艺体课程，那么这所学校的生命就是干枯的，没有灵魂的，枯萎的花朵也是不可能绽放的。

他强调，实施课程建设，各个学校要做到不被动应付、不走过场、不搞花架子，要善于利用自己学校的现有利条件因地制宜、因材施教，研发出有校本特色的课程，满足学生成长的需要，所以研发的课程目标要指向学生生命成长，以人为本，通过课程渗透，拓宽他们人生的宽度、延展生命的纬度、增加人生的厚度。

徐洪指出，我市的课程建设经历了从无到有、从小到大、由散到整的发展阶段，新教育给新沂的课程建设带来全新的改变。他指出，良好的沟通能够增强思想智慧火花的碰撞，相互交流才能取长补短，共同进步。他指出部分幼儿园能根据幼儿的年龄特点去设计课程，做出了特色，其他的学校资源更丰富，条件相对较好，要在课程建设工作上追赶上来。他说，学校有围墙，课程无边边界，实践才是最美的语言。

王兆友主持会议。他指出，新教育的卓越课程体系是以生命课程为基础，并以特色课程作为必要补充。他指出，通过座谈，他基本了解了全市学校课程建设的现状和存在的问题。他就课程开发和组织实施等方面提出了自己的意见或建议。他指出，与会的教干教师从实际出发，谈出了自己对学校课程建设的感受和心得，以及学校课程建设的现状和存在的困难及问题。

与会同志各自发言后，主持人根据学段，将与会人员分成学前教育组、小学组、中学组三个小组，就课程建设开展讨论活动。通过热烈讨论，与会的同志认为加强课程建设，不仅评价机制要进一步完善，还要关注学生的持续发展，课程要在如何更加贴近学生最近发展区深下功夫，统筹好基础课程和特色课程的时间安排，还要调动老师参与的积极性……

局长会客厅——“蒲公英下午茶”活动，是新沂市教育局搭建的一个围绕新沂教育问题、现象，局领导班子与教干、教师、社会各界人士共同参与、相互交流、相互倾听的平台，也是市教育局主动转变工作作风、加强与群众之间的联系，认真听取意见、建议的具体举措之一。目前该项活动已经举办五期，前四期活动主题分别为“讲述家长大讲堂背后的故事”“老、中、青教师畅谈教育发展”“落实全要素教育质量观”“教育收费大家谈”。

 新沂市教育局宣