让科学探究更深入 ——记小学科学名师新课堂教学观摩研讨活动

◎徐州日报全媒体记者 刘苏

为深入推进教育“三名工程”实施，打造学科核心教师团队，辐射示范具有云龙特色的学科教学主张，推介区域学科建设成果，5月18日至19日，云龙区成功承办了“走进新时代——小学科学名师新课堂教学观摩研讨会”。本次活动由中国管理科学研究院主办，潘塘中心小学、经十路小学联合承办。来自全国各地教师300余人参加了研讨会。

本次教学观摩活动围绕STEM教学，由课堂展示、专家点评、专题讲座、沙龙访谈几个环节展开。第一天，阳光明媚，报告厅内学意正浓，徐州市潘塘中心小学科学老师吴琳琳为大家带来的示范课《物质发生了什么变化》。她通过示范、引导、提示、反问等多种形式进行教学，充分有效培养了孩子们的科学探究习惯和素养。整个上课过程，通过直播平台向外传播，全国名优教师都可以看到，大家为吴老师的教学模式点赞、留言。

随后,全国著名特级教师章鼎儿老师对课程进行了精辟到位的点评，并给大家带来报告《小学科学教学案例思与

行》，讲座中,章老师结合典型案例，以独到的眼光从“学”的研究角度进行剖析，给大家如何具有批判性思维地去运用教材规划课堂带来建议。在沙龙访谈中，在座来自各地区的科学教师们畅所欲言，提出自己在教学过程中遇到的种种困惑与难题，被誉为“科学教育三剑客”的其中两位———李子平与章鼎儿老师为大家的疑问提出指导性建议。

下午，第一节示范课由徐州市云龙区教师发展中心小学科学教研员谢飞带来的《小车的运动》。谢老师生动、新颖的教学方式和启发式的师生互动，整个教学过程生动活泼，充分体现了“以学生为主

本次教学观摩活动围绕STEM教学，由课堂展示、专家点评、专题讲座、沙龙访谈几个环节展开。第一天，阳光明媚，报告厅内学意正浓，徐州市潘塘中心小学科学老师吴琳琳为大家带来的示范课《物质发生了什么变化》。她通过示范、引导、提示、反问等多种形式进行教学，充分有效培养了孩子们的科学探究习惯和素养。整个上课过程，通过直播平台向外传播，全国名优教师都可以看到，大家为吴老师的教学模式点赞、留言。

随后,全国著名特级教师章鼎儿老师对课程进行了精辟到位的点评，并给大家带来报告《小学科学教学案例思与行》，讲座中,章老师结合典型案例，以独到的眼光从“学”的研究角度进行剖析，给大家如何具有批判性思维地去运用教材规划课堂带来建议。在沙龙访谈中，在座来自各地区的科学教师们畅所欲言，提出自己在教学过程中遇到的种种困惑与难题，被誉为“科学教育三剑客”的其中两位——李子平与章鼎儿老师为大家的疑问提出指导性建议。

下午，第一节示范课由徐州市云龙区教师发展中心小学科学教研员谢飞带来的《小车的运动》。谢老师生动、新颖的教学方式和启发式的师生互动，整个教学过程生动活泼，充分体现了“以学生为主体，体现学生课堂成长”的幸福教育理念。李子平老师对课程进行了高度评价。随后，李子平老师在报告《STEM走向探究的科学课》中展示对于小学科技创新与科学课堂探究活动深入独到的研究。

第二天，精彩继续。上午，徐州市潘塘中心小学李丽老师上了一节《导体与绝缘体》的课，李老师的科学课严谨，深入浅出，受到与会老师的一致好评。接着徐州市教育局教研室左兆军通过《孩子们的观察受到了什么样的干扰》作报告。下午，江苏省特级教师徐杰为大家展示了《形形色色的动物》与《指纹的秘密》，遵循着学生的认知规律，注重学生的学习过程与方法，为大家呈现了生动有趣的两课。

延伸：集团化办学让优质资源共享

这次活动，也是云龙区集团化办学优势的一次体现。满足人民群众对优质教育日益增长的需求，办好老百姓身边的每一所学校，办人民满意的教育，是云龙区政府长期不懈的奋斗目标。

集团化办学是促进教育均衡发展，办好满意教育重要的手段之一。近年来，云龙区将集团化办学作为政府办教育的重要任务来推进。2014年9月区成立了五个教育集团，将一所名校和若干所学校组成学校共同体(名校集团)，以名校为龙头，在教育理念、学校管理、教育科研、教育评价等方面统一管理，实现优质教育资源共享。潘塘中心小学和经十路小学均属徐师一附小教育集团，此次活动由这两所学校承办，无疑为学校教师搭建了向专家、名师学习的平台。这种权威专家理论与名师研修课堂相结合,注重实操和课堂应用的活动,也必将促进教师改变课堂教法。

此外，在徐师一附小教育集团“和而不同 美美与共”的理念下，潘塘中心小学提出“慧创”办学理念，以发展学生实践创新素养、培养新时代创新型人才为目标。这场小学科学名师新课堂教学观摩研讨会与潘小的理念相契合。该校的一位老师说：“示范课的老师们都不拘泥于教材的内容，创设符合学生实际的情境，与孩子亲历充满快乐和未知的科学探究活动，在探究中做到了人人动手动脑，提高了学生科学探究能力，有太多值得我们学习的地方了。”