公园巷小学教育集团开展“争做领头雁 专业促发展”教学沙龙活动

◎文/图 徐州日报全媒体记者 刘苏 通讯员 公宣

青年教师是公园巷小学教育集团改革和发展的生力军。近几年，在教育改革大潮和“三名工程”建设的推动下，该校青年教师锐意改革、积极进取，涌现出一批弄潮儿和领头雁，起到了很好的带头作用。为了促进集团内中青年教师更快更好地成长，6月14日下午，公园巷小学教育集团开展了“争做领头雁 专业促发展”教学沙龙活动，教育集团三校区全体中青年教师参加此次活动。活动还特邀徐州市教育科学研究所李燕主任莅临指导。

搭建沟通桥梁

“沙龙”促教师快速成长

该教育集团校长孟敏说：“当今时代，信息交流日益广泛，知识更新大大加快，年轻的教育工作者应比任何时候更加重视和抓紧学习。”为促进青年教师快速健康成长，切实发挥名师、骨干教师的传帮带作用，公园巷小学教育集团有方案、有检查、有评比、有奖励，迅速提高学校师资队伍的整体素质，推动学校教学质量进一步提高。

“教学沙龙”是方法中的一种。近年来，公园巷小学教育集团围绕教育发展形势和教育工作需要，紧扣学校的工作要点，归纳教师在教学实践中遇到的问题，分阶段确定了讨论主题、定期集会交流思想，并为学校的青年教师与教学专家的沟通架设桥梁，激励和促进了青年教师综合素质的提升，为青年教师的专业发展奠定了基础。同时青年教师们也以高度的责任感和饱满的热情参与到沙龙中来，为学校的教育发展建言献策，促进了教育教学改革的顺利进行和教育教学质量的提高。经过一段时间的成功运作，教师沙龙已经成为公园巷小学青年教师了解政策的窗口、学习交流的园地、展示风采的舞台、沟通心灵的纽带。

引领教师专业化阅读

提升教师职业幸福感

像往常一样，沙龙中五位教师的发言深深吸引着与会的所有教师，大家听得热切专注。每一次沙龙都记载着公园巷小学教育集团广大青年教师创新、求实、发展的步履，深藏着领导温馨的关怀，汲取着教育精神充裕的养分。它包含着一线教育工作者不倦的追求，孕育不同观点地交锋；聆听着来自八方的声音，充实着探索真知的心理能量。

此次“争做领头雁 专业促发展——教学沙龙”，共有5位老师代表发言，她们从各自的专业发展历程，阅读带来的思想飞跃以及专业成长之路的蜕变等不同方面，汇报了一年以来自身的发展变化。这其中，多位老师提到了“专业阅读”，她们说，专业阅读是提高内功的必要的最有效地途径。做一个好教师有很多要求，有很多必要条件，而深深地内功是最重要的条件之一。专业阅读可以学到许多教育思想和方法，专业阅读更大的意义在于提升内功。

市教育科学研究所李燕主任对此次活动大加赞赏，给了很高的评价：精致、精彩。她说：“希望老师们学习优秀教师的经验，确立自己的专业发展目标，立足学生，立足课堂，做拥有职业幸福感的教师。”

她同时也提到了阅读的重要性。据了解，为了引领教师们读书，孟敏2017年3月刚调来公园巷小学当校长的一个月内，就成立了紫藤花读书会。依托这个读书会，学校采取3个措施促进阅读即“理念认同，构建集团化阅读共同体”“团队先行，打磨读书团队阅读共同体”和“活动引领，聚焦专业化阅读共同体”，一年多的坚持，越来越多的老师的的确确在阅读中感受到平淡生活的幸福感、专业发展的价值观、职业生涯的归属感。

孟敏校长在活动最后作了总结，她认为学校开展每一项活动的初衷，都是为了老师们更好的发展，教师得到最大化的发展，是身为校长最幸福的事。“‘三名工程’引导我们做名师，我认为不仅是有名气的老师，有知名度的老师，更应该做明白之师、明辨之师、明天之师。简言之，做名师，更要做明师!”孟校长这句话说得意味深长、胸有成竹！