爱登堡飞出了“白天鹅”

◎文/图 徐州日报全媒体记者 陆铭

4月1日，《苏州日报》用较大篇幅报道了在江苏省苏州中学高二（2）班就读的爱登堡国际学校学生孙嘉遥。原因是，这名爱登堡娃娃凭借自己的努力，以出色的表现被世界联合书院（United World Colleges，简称UWC）皮尔逊学院录取并获得全额奖学金，这一成绩在全国都不多见。

爱登堡里飞出了“白天鹅”。

斩获UWC全额奖学金

世界联合学院始创于1962年，它将来自世界各地不同背景的青年择优选拔，汇聚在一起学习、生活，为增进国际了解、促进人类和平作贡献。第一所UWC的创建被《泰晤士报》称为“二次战后最令人兴奋的教育性课题的实验”。全球UWC录取率为每年所有申请者总数的5%，这就意味着每20名申请者中只有一名学生有幸被录取，该录取率与哈佛大学和耶鲁大学的考生录取比例相近。

2018年8月，UWC申请通道开启。第一轮是递交文书材料，因为UWC属于国际高中，不需要语言成绩，准备文书只需要回答申请公告给出的六个问题。孙嘉遥回答的问题包括“每天的学习生活安排”“正在尝试的研究项目”“对未来的展望”“喜爱的电影”“我的家庭”“自我介绍”等。问题看似简单做起来难，每个问题的回答都相当于一篇小论文。从回答中可以体现申请者是否具备国际视野和国际胸怀，同时考验申请者的英语能力。

2019年1月，通过第一轮审核的孙嘉遥前往世界联合书院中国常熟分院参加现场选拔。整整一天时间，进行了语数外笔试、活动考核及面试。当时面试官问及“你觉得当今世界上最严重的问题是什么？”因为孙嘉遥在图书馆读过一本《贫穷经济学》，就谈了贫穷问题。 “又因为我有过关于此类话题的实践，所以能够体现对身边事物的关心和解决问题的决心，这也许就是UWC寻求的领袖气质。”孙嘉遥介绍，还有一些类似压力面试的环节，面试官会不停否定应试者给出的方法并不停追问，这都需要具备很好的心态和广阔的知识面储备。最终，UWC全额奖学金被孙嘉遥收入囊中。

非常有主见的女孩

《苏州日报》记者与孙嘉遥交流中发现，她不同于大多数中学生对未来的迷茫，她非常有主见，向往全球多样化环境、喜欢不同角度看世界的她读高一时就打定主意去UWC读书。 2014年，孙嘉遥就读新创办的爱登堡国际学校，成为一名“爱校娃”，并在爱校“宽松、多元、自由”的文化滋养下茁壮成长。2017年，孙嘉遥以中考651分的成绩入选“爱登堡高中·苏州中学联合项目”。在爱登堡国际学校就读期间，孙嘉遥担任过该校首届学生会主席。就读苏州中学后，孙嘉遥同样担任了苏州中学学生会主席，还是校女排队员。

进入苏州中学后，孙嘉遥的成绩并不领先，但她并未妄自菲薄，而是认真对待每一堂课和每一次作业，遇到不懂的问题就锲而不舍地向老师追问。另外，孙嘉遥非常高效，善于管理时间，再加上找到适合的学习方法并能够自信地坚持下去，成绩就这样渐渐进入到了年级前五名。课余时间，孙嘉遥对社会学类书籍很感兴趣，这也为她打开了观看世界的不同视角。

据了解，UWC申请表可以列出十个志愿，孙嘉遥第一志愿是加拿大皮尔逊学院，第二志愿是印度分院。“我知道这个选择有点不走寻常路，不过我对印度文化很感兴趣。”她说。

谈及未来，孙嘉遥希望申请美国大学攻读法律专业。“我的理想是从事涉外法律工作，前几年的章莹颖、江歌事件给我的感触很深，觉得许多中国人在面对这些法律案件时真的非常无力，所以我希望自己能够在世界多元文化的舞台上增添多一些的中国色彩。”

耶鲁大学是孙嘉遥最心仪的学校，斩获UWC全奖，她朝着最心仪的学校迈出了重要一步。

学生的梦想和校长的规划

接受《苏州日报》记者采访时，孙嘉遥谈及了她的初中老师以及这位老师给她制订的规划，“我的初中老师曾在苏州中学教书，初三时他邀请多位苏州中学优秀校友为我们讲述生涯规划，我被苏中校园宽松、自由、多元的学术氛围深深吸引了，这就是我想要的高中”。

孙嘉遥的这位初中老师就是爱登堡国际学校校长张永刚。

对于爱登堡里飞出的“白天鹅”，张永刚坦言，孙嘉遥的成功并非偶然，她初一时就有自己的梦想。在学校首届学生风云榜演讲中，孙嘉遥是这样描述她的梦想的： 我的梦想是成为一名律师……即使梦想之路长满荆棘，只要我还剩下一口气，都会拖着遍体鳞伤的身子好好走下去。我很喜欢一句话，“即使遍体鳞伤，也要活得漂亮。”……请铭记，人类因梦想而美丽，因执着而闪光!

初一的小姑娘用真诚的良知、澎湃的激情打动了全校师生，如今，她依旧坚持梦想。

有梦想更要有规划，因为有规划的人生才叫蓝图。

“爱登堡高中·苏州中学联合项目”就是张永刚为孙嘉遥制订的规划、绘就的蓝图。 “孙嘉遥入学成绩一般，但经过爱登堡国际学校三年磨练，能力越来越强，自信心越来越强，成绩也越来越强，具备冲刺‘爱登堡高中·苏州中学联合项目’的能力。于是，我建议她去拼一下，因为那里会有更广阔的发展空间。孩子很争气，最终以651分的中考成绩入选。”

高一时，张永刚再次为孙嘉遥规划——剑指世界联合书院，最终斩获UWC全额奖学金。

不仅孙嘉遥，还有苏州中学高二（5）班的爱登堡学生欧阳霄宇。张永刚给其的规划就是利用理科优势参加竞赛。果不其然，三年爱登堡磨砺加上苏州中学的提升，欧阳霄宇在第35届全国中学生物理竞赛(江苏赛区)复赛中获得全国一等奖，获北京大学无条件降30分录取政策，今年进省队可获北京大学达本一线即可录取的政策。

这就是校长的规划，让“白天鹅”从爱登堡次第飞出。

初心不改“把一般带到优秀”

作为一所民办中学，爱登堡国际学校的发展之路不可谓不艰辛。历经5年，他们坚守“让孩子在宽松、自由环境中多元发展”的初心，默默无闻走出一条属于自己的精彩之路，获得市教育主管部门“把一般带到优秀”的评价，培养了诸如孙嘉遥、欧阳霄宇这样的“白天鹅”。

如何把一般带到优秀？

在爱登堡国际学校，注重学生全面培养，学习只是教育的“一元”，个人能力则是培养的“二元、三元……”学校会给孩子创造很多机会，几乎所有活动甚至招生都由学生全程参与。首届57个学生折腾一台两小时的节目，从组织到演出及后台全是学生在干；学生创办《爱登攀报》，校报社长、副社长、编辑都是学生，学校不投钱，老师躲在远处看着，完全由学生自己运作。他们自己编排内容、组织排版、印刷销售，年底还有分红。

“好像我们没把学习当成全部，但通过活动，让孩子们折腾，他们个人能力提升了，自信心增强了，激情满满，学习成绩自然就进步了。”张永刚讲述的是一个递进关系，但正是在这种关系作用下，爱登堡国际学校前两任学生会主席孙嘉遥和吴心悦都成为了苏州中学学生会主席，并且一个是匡亚明实验班班长，一个是基地班班长。

爱校老师有个共识，那就是要舍得给学生更多时间和空间去折腾他们感兴趣的事，不要怕学生做错，因为只有通过学生试错才能创造富有成效的学习时刻。

爱校孩子“野得很”，他们玩得多、活动多、体育锻炼多，他们比别人家的孩子长得高一点、肩膀宽一点、晒得黑一点，放学时展现的青春无敌和自信满满就是他们的灿烂。

采访最后，张永刚透露两个小秘密，第一个小秘密是，孙嘉遥已被聘为爱登堡国际学校高中部世界联合书院冲刺小组教练，她将为爱校飞出更多“白天鹅”助力；第二个小秘密是，爱登堡国际学校高中部今年将迎来首次高考，不出意外，“爱校娃”将创造属于他们的骄傲和辉煌。