开学后咋防疫，听听专家怎么说

  ◎徐报融媒记者 刘苏         

  盼了两个月，学校的开学时间终于提上议程了。不过，在这种特殊的时期，不管怎么小心都不为过。开学前和开学后，学校、家长、学生都要注意哪些方面呢？弗瑞仕环保科技有限公司发展中心总经理李媛媛提出了如下建议。

  问：开学前，学校应该做好哪些准备？

  答：开学前，学校及托幼机构提前制订开学工作方案，全面梳理学校及托幼机构传染病等突发公共卫生事件防控工作制度和应急预案，必要时进行应急演练。学校、托幼机构、培训机构要全面防疫消毒；全面排查所有师生员工健康状况，包括学校保安、保洁、厨工等。

  储备足量传染病防疫物资用品。学校及托幼机构应在开学前储备足量的个人防护用品（如医用口罩、手套、洗手液）、符合要求的消毒剂（含氯消毒片或消毒剂、医用酒精等）、体温计、移动紫外线消毒灯，洗手间必须配备肥皂或洗手液。

  全面开展校园内环境清洁整治行动。重点做好灭鼠、清除越冬蚊卵的专项行动。消除卫生死角，彻底清除各类病媒生物孳生环境，推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所、空调系统等重点区域和场所环境卫生改善整体行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，全力营造一个干净卫生的环境。

  问：开学后，不同学段的学生，应该有哪些防控侧重点？

  答：对家长来说，要督促儿童勤洗手、勤洗脸、不乱摸。病从口入，避免年幼儿童吃手，不要用手掏鼻孔，不要用手揉眼睛，告诉儿童不要用手碰触公共区域的物体表面（尤其是电梯按钮等频繁碰触的表面），在家里也不要随意乱摸。饮食前、大小便后、接触不洁物体后要及时洗手，教会孩子七步洗手法。

  对中小学校来说，应严把入校关，落实学生晨（午）检制度及因病缺勤病因追查与登记制度，做到早发现、早报告、早处置。师生出现发热、咳嗽等症状应及早就医，不带病上课。

  各类学校应当建立由学生到教师、到学校疫情报告人、到学校领导的传染病疫情发现、信息登记与报告制度，建立传染病疫情报告网络，及时上报给卫生部门和教育部门。保持环境清洁，定时开窗通风，做好日常消毒。

  问：师生在校期间的个人防护该怎么做？

  答：保持手卫生，经常洗手。减少接触公共场所的公共物品和部位；从公共场所返回、咳嗽手捂之后、饭前便后、摘脱口罩后，要用肥皂和流动的水彻底清洗双手至少20秒或者使用含酒精成分的免洗洗手液；避免用未清洗的手触碰口鼻眼；打喷嚏或咳嗽时用手肘或衣服遮住口鼻。

  做好个人防护。去学校时佩戴一次性医用口罩，污染或潮湿后立即更换，请勿重复使用。废弃后的口罩要放置到专门垃圾袋中封口后扔到垃圾箱中。保持健康行为习惯，教室勤开窗、常通风。

  问：如何进行通风？

  答：开窗通风是必不可少的一种换气方式。在有对流风的情况下，托幼机构和中小学校教室、活动室、就餐场所、卧室（宿舍）每天上午和下午至少开窗通风1次（雾霾天气和使用循环风空气净化消毒器除外），每次30分钟以上。中小学教室每小时换气次数：小学不宜低于3次、中学不宜低于4次，温暖季节宜实行全日开窗的方式换气，寒冷季节在课前和课间休息期间宜利用教室和走廊的气窗换气。通风条件不良的建筑，需采用机械通风换气；寒冷季节和夏季使用空调，不能开窗通风时，可采用新风系统或空气消毒器进行消毒。

  问：空气消毒机是如何实现空气消毒的呢？

  答：首先，吸入的尘粒被阻挡在过滤器上；其次，吸入的尘粒经过磁场而带上电荷，然后被吸附在电极板上。通过这样的工作原理，使吸入消毒机内的含有浮尘的“脏”空气，经过消毒机后变成无尘的“干净”空气。空气中的微生物被吸入消毒机，并“留”在消毒机内。经过若干时间的运转后，目标房间内的空气中尘埃粒子数逐渐减少了，空气也变的干净了，其结果是空气的卫生学指标也转好了。