青年路小学全力打造思政新课堂，争做“四有”好教师

  ◎徐报融媒记者 李小委

  日前，“德润童年 法护成长”云龙区道德与法治学科法治专册教材培训暨思品特级教师王小倩名师工作室教学研讨在徐州市青年路小学举行。青年路小学副校长宋梅为大家展示了一堂别具一格、异彩纷呈的道德法治课——《感受生活中的法律》。课程还通过线上直播，吸引了云龙区所有道德与法治学科教师观看，得到了高度好评。

  ●创新教学方式 推进实践育人

  在很多学生眼里，法律是庞大枯燥的条文。针对学生的畏难情绪，宋梅通过五子棋游戏，让同学们明白游戏有规则，而在平时生活中也有规则，规则上升后就是法律，通过日常生活中的身边小事让学生充分认识法律。随后课堂以“法律作用大”为主线，通过案例入手，把法律比喻为指南针、尺子和武器，让学生真切感受到“法律就在身边，不遥远、不陌生，是为我们的生活和成长而服务的”。

  在宋梅的道德与法治课堂上，还有一个特色，就是给学生留出更多自主空间，立足于每一个知识点，邀请学生表达自己的立场和观点。课后，还鼓励学生和家长一起关注身边的法律案例。宋梅表示：“这是一次难得的亲子交流与学习的机会。在案例收集的过程中，同学们自然就明白了法不可违，培育了对法律的敬畏之心。此时，无需说教，同学们会自觉主动地规范起自己的行为。”

  这样一堂精彩的示范课得到了众多观摩教师的点赞，徐州市教育教学研究室左兆军老师更是给予高度评价：“这节课是一节优秀的法治教育专册示范课。”随后，左兆军老师还从法治教育的儿童立场、法治教育的隐性课程问题、法治教育的分层建构问题等方面进行了分析和解读。

  据了解，近年来，徐州市青年路小学梳理“基于场域”的小学思政课教学主张，学校思政课教师不断打开视野和格局，教师以项目研究、课题研究、课例研究为抓手，从学科润德、场境蕴德、协同育德、评价养德等视角，坚持教学中“真实、真情、对话”，引导学生“真在场、真感悟、会建构、能践行”，努力建设对学生有道德感召力的课堂。

  ●学好用好

  《习近平谈治国理政》第三卷

  除此之外，为了更好地把《习近平谈治国理政》第三卷的思想观点融入课堂教学。学校还特别组织100余名骨干教师集中研习《习近平谈治国理政》第三卷。鼓励教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

  专题研修后，青年教师纷纷分享自己的学习感悟。“思政课不仅要向学生传授知识，更重要的是帮助他们树立正确的理想信念价值观。”教师李欣在领学《上好小学思政课，做好学生的引路人》时，分享了自己对于思政课的看法。 教师吴丹对于《习近平谈治国理政》第三卷中“新时代中国青年要锤炼品德修为”的观点表达了自己的看法。她认为小学教师理应结合自身职业特点，努力做新时代的青年教师。教师魏芹在领学《勇立时代潮头，争做青年先锋》时认为，作为新时代中国青年，要到群众中去，到新时代新天地中去，让理想信念在创业奋斗中升华，让青春在创新创造中闪光。教师李佳围绕《习近平谈治国理政》第三卷中古诗词的现代真意阐述了自己的理解，要从传统文化中汲取营养，将其发扬光大，传承下去，还要把社会主义核心价值观融入平时的教育教学中，要抓住青少年价值观形成和确定的关键时期，引导牢记“少年强则国强”的箴言……

  活动中，学校还特别邀请了徐州工程学院宣传部副部长周海航，从准确把握《习近平谈治国理政》第三卷的主要内容、领会其精神实质，深刻理解《习近平谈治国理政》第三卷贯穿的马克思主义立场观点方法、在实践中学懂弄通做实等方面进行了系统阐释和深入解读。青年路小学校长刘婷表示：“今后，我们将继续不忘初心，勇于前进，不断创新教学方法，更新教育观念，在知行合一、学以致用上下功夫，真正用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。努力把学生培养成为具有国学功底、家国情怀、国际视野的优秀人才。”