以课题为支点，在研究中成长——徐州市星光小学荣盛城分校教师暑期培训系列之三

 黄淮网  为了更好地让课题研究助力教研，提高教师的科研能力，有效促进教师的专业成长，徐州市星光小学荣盛城分校于7月1日下午举行了课题申报专项培训活动。

 本次培训，徐州市星光小学荣盛城分校邀请了江苏师范大学的陈鹏教授主讲。陈鹏教授虽然年轻，却已是教育学博士、硕士生导师、全国教育硕士优秀指导教师、江苏省社科优青、江苏省“333工程”中青年科学技术带头人等，研究成果颇丰。

 培训中，陈教授结合案例分析，生动形象地介绍了课题研究的现状、类别、层次、内涵和特点，并详实地从课题课题名称的要素、表述方法、注意事项，课题申报文本、研究实施方案、研究报告的撰写，研究论文的发表等方面进行了经验的传授和指导，令全校教师受益匪浅。

 在讲解的过程中，陈教授又针对教师们的疑惑，悉心细致地指导教师们如何利用中国知网书写文献综述，并提出要遵循四个基本原则;陈教授又针对课题研究的思路进行耐心的梳理，教会教师们如何澄清研究思路。

 此次培训学理深入，实践指导性强，范例贴切，环节清晰，启发得当;内容贴合学校教育教学工作，对教师们转变观念、树立科研的信心、掌握课题研究方法的意义重大。

 教师们在培训中受到启发和激励，收获丰硕，教育科研的知识和技能得到了提升。教师们回到办公室后中，再次引发激烈的讨论，普遍反映这样的培训很有价值。许多教师表示，要终身学习、热爱科研，积极参与课题研究，抓住各种学习培训机会，努力提升自己的专业素养，争做创新型、学术型的优秀教师!

文、图/由徐州市星光小学荣盛城分校提供