儿童是学校的中心 学校是儿童的乐园 徐州市青年路小学：办“最儿童”的学校

◎徐报融媒记者 陆铭 实习生 苗蓁

创建于1915年的徐州市青年路小学是一所具有百年历史的六年制小学校，近年来先后获得“教育部中华优秀传统文化传承示范校、教育部课程改革实验区实验学校、江苏省首批教师专业发展示范基地、教育部STEM教育课程教学改革项目学校、全国学校体育机器人联盟校、全国信息化教育理事单位、全国中小学舞龙舞狮教育示范学校、全国篮球特色学校、全国足球特色学校、全国冰雪运动示范学校、江苏省心理健康教育特色学校、江苏省物型课程改革项目学校、江苏省科技特色综合示范学校、江苏省文明校园、江苏省武术特色项目学校”等省级以上荣誉40多项。

时延岁改，秉承“儿童是学校的中心，学校是儿童的乐园”办学理念的它作为徐州小学基础教育的优秀代表，始终行进在办“最儿童”学校的发展之路上。

一群阳光健康、自主发展、责任担当的现代儿童

青年路小学的创始人杨维周先生最初创办的是私学国民敬仪女校，1926年学校由私立转为公立，1998年被教育部录入《中国名校600家》。百年童心，薪火传承，学校目前发展为拥有8所学校的集团校。紧密型校区6个，包括学校总部、新城分校、商务城分校、彭祖大道小学校区、太行路小学校区、云龙小学校区。共有168个教学班，师生8000多人。

校长陈书强介绍，青年路小学的孩子都有自己独特的表情，这是儿童的表情，是童年的表情，这表情是自由、微笑、舒展、创造，是天天快乐、健康飞翔，是内心体验的一种特征。

在青年路小学，儿童们已经寻找到自己幸福的源泉，那就是童心课堂。童心课堂是以儿童为本,体现童心、童趣、童真的课堂，“童心语文”“魔法数学”“SMILE英语”“5E科学”“具身思政”等，鲜明的教学主张为青小儿童品格培养明晰了学科担当和素养指向。

六年影响一生，六年中，“新年音乐会”“每班一台戏”“阳光体育节”“菁菁看世界”等诸多活动，让青小的孩子在一天天丰富的体验中成长。全国优秀少先队员、江苏省十佳少先队员、江苏省优秀少先队员称号、江苏省四好少年、 江苏省第六届少年科学院院士……在青小，每个孩子基于他们自身的优势，得到最好的发展。

一个有信仰、会学研、能创新的『新时代先生』好教师团队

阳光健康、自主发展、责任担当的现代儿童离不开有信仰、会学研、能创新的“新时代先生”好教师团队。

青年路小学先后培养江苏省特级教师8人、中学高级教师28人。市区级以上名特优称号教师78人次，全国模范教师、全国优秀教师、劳动模范、优秀教育工作者、优秀班主任、师德模范教师等40余人，100多人次获得省级以上各类教育教学竞赛奖项。

学校坚持“党建+”促团建队建整体提升，师生坚定信仰，坚守立德树人方向。学校构建学研共同体，促进教师团队提高专业精进的能力，实施自我认同、职业认同、价值认同课程，修炼师德成长。

通过“六百工程”，链接儿童阅读,共读共写共生活，修炼终身学习、书式生活的品质。深化“名师+”团队研修，以江苏省前瞻性项目《“小能豆”学生自主发展评价系统建构与实践》、儿童品格提升工程项目《协同·共育·行动：场域视野下儿童品格提升的实践探索》以及省级课题《学科育人大单元主题教学设计》等11项省级项目研究、课题研究为引擎，促进团队积极研究“新时代育人方式转型”的新主题、新路径、新策略，与儿童共同生长，修炼实践创新能力。

团队自愿定制异质性的心育育师课程等，打开心灵、打开思维、打开意志，修炼精神收获的生命成长。学校创新教师培训课程，以实施长程培育课程为载体，凝聚教师共同愿景，提升使命意识。链接行业内外“网馆室园班院”，构建师德培育平台，以“先生精神”有效联动各教师团队，共建共享。通过评价机制创新，促进教师个人和团队发展“双赢”，培养有创新能力、能担得起时代赋予责任的新型教师。

一所有温度、有故事，具有时代情怀的卓越学校

拥有好教师团队，培养的是现代儿童，自然就发展成为一所有温度、有故事，具有时代情怀的卓越学校。

陈书强介绍，所谓“温度”，就是有爱、有情、有陪伴，学校教育生态澄明和谐；所谓“故事”，就是赋能师生丰富完整的生命经历，让社会家庭听见教育花开的声音；有时代情怀，就是传承历史积淀，把握时代脉搏，让学校成为师生的精神灯塔，城市的文化坐标之一。

营建以儿童为中心的德性之场、育人之境，是青年路小学全员、全程、全方位育人的教育路径。浸润、涵育、砥砺、体悟，让青年路小学每个孩子有方向，让教师和家长像长大的儿童一样，让学校更坚定追寻生命的价值和立德树人的守望。

学校探索实践“平和妈妈、星爸在场、你好清晨、阅读银行、先生归来、童心课堂、明亮教室、十好习惯、研学体验、小能豆云”等“十大共育行动”，系统推进家校社共同体建设。围绕“平和妈妈成长”专题，学校开设“学会洞悉孩子的心理”“平和妈妈情绪的管理”“怎样与孩子有效沟通”“你不是一个人在‘战斗’”等主题课程或论坛，提供做温和坚定妈妈的策略。“平和妈妈”行动对于培养儿童阳光、健康、自信、担当等品格有关键性作用。

学校搭建入场桥梁，连接父亲与学校教育世界，通过“爸爸开放日——做个在场的父亲”“爸爸亲子课——做个好玩的父亲”“寻找更美的星爸”等活动，让父亲的力量在儿童品格提升中充分发挥作用。

学校为学生推荐阶段性阅读书目，通过阅读存折的形式引导孩子们记录阅读足迹，文心书友会、三立书苑、嘉懿书社、亦乐书社为爱阅读的教师提供线上、线下各具特色的读书空间和交流途径，读书家长会、亲子故事会、故事妈妈进课堂等形式则唤醒了家长的读书热情。