在最美的岗位 做最实的党员 ——三中云龙实验学校

 做合格的“教师”,仅是最基本的一种职业境界;做“能师”则是一种较高的专业境界;而做“人师”才是最高的事业境界。近年来，三中云龙实验学校以党建工作为抓手，不仅做好党员教师的思想教育工作,而且着眼于全体教职工的思想教育工作,尤其是师德教育工作，将全体教职工的师德水平提高到新境界。

◎徐州日报记者 甘晓妺 通讯员 徐维

党建服务于中心工作

老师的教学、教研任务繁重，如何才能做到党建工作全方位覆盖，高标准推进？三中云龙实验学校党支部结合教育发展、国际形势、社会热点等组织专题学习，切实加强学习引导。他们首先抓好中心组理论学习。根据教体局党委的具体指导，结合学校的实际组织好每月一次的中心组理论学习。同时利用“三会一课”，通过齐唱国歌、重温入党誓词、诵读党章内容、观看党课教育微视频等方式，让党员干部在学习中坚定信念，提高觉悟，更好的发挥先锋模范作用。并规划落实好教职工的政治学习，加强文化引领。通过举办专题讲座、辅导、论坛，为教师订阅相关书籍和期刊等，认真组织教工开展政治理论和先进教育思想的学习。关注学生的政治思想和道德教育，以社会主义核心价值体系为青少年思想道德教育的基本要求。

为激活每名党员的“党建细胞”，党支部还围绕学校中心工作，积极开展党员责任区建设。在责任区内，党员围绕学校中心工作，充分发挥先锋模范作用，勇挑重担，如：班主任工作、备课组建设、竞赛辅导、学校公益性的专项工作等。在每月上交的党员责任区月报表中，党员将本月与教职工谈心情况、听课节数、参加组织活动情况以及所了解到的教职工的意见和建议，向党组织汇报，以便学校党建工作更好地贴近教育、贴近教师、贴近学生，也便于党组织及时了解群众的心声，及时改进工作。

党员是教师的榜样

在近期的“两学一做”教育活动中，如何才能切实做到干在实处、走在前列？通过学习教育能为广大党员教师和普通教师带来什么积极影响？这些是三中云龙实验学校党组织一直以来思考的问题和努力的方向。

以学促做，党员在行动。作为党员，合格是基础，优秀是目标。党员的先进性不仅体现在思想上，更体现在专业水平上。支部组织党员以“修师德、正师风、强师能”为切入点，以“转变工作作风、履行岗位职责、促进成长发展”为重点，要求党员教师带头开展教研教改活动，在本职岗位上创一流业绩，充分发挥了党员先锋模范作用，用实际行动诠释了“两学一做”学习教育内涵，得到了全体教师的一致好评。在全国文明城市创建活动中，党员教师积极开展志愿者小分队活动，对校园周边环境卫生不定期开展义务清扫；走进班级参与“文明城市创建从我做起”主题班队会；走进学生家庭宣传文明城市创建内容，有效激励了师生、家长积极参与到构建和谐校园、推进文明城市创建的工作中来。

党员是学生发展的引领者

党支部坚持倡导人人是德育工作者的理念，明确提出了德育追求“五全”的要求，即：“全员育人，全程管理，全心服务，全情投入，全面发展，让每一位学生快乐自主地阳光成长。”学校全面实施德育导师制，建立了以党支部书记为组长的德育工作领导小组，定期研究学生思想政治工作，抓实德育常规工作，贴近学生心灵，做学生的良师益友。

党员教师带头做好学生的思想政治工作，和学习有潜力的、家庭经济困难等学生群体以“一帮一”的方式，建立周期相对稳定的帮扶对子，在思想、行为、学业、生活、心理等各方面全方位地关心学生，做学生的良师益友；成立“爱心岗”心理咨询室，党员轮流值日，为有心理障碍、情绪障碍、思想障碍的学生排忧解难。通过德育导师制的推进，进一步优化学校德育环境，提高德育的实效性。每一位党员将履行德育导师职责的情况，通过党员责任区月报表向组织汇报。

三中云龙实验学校不断创新工作理念、创新工作制度、创新活动载体、创新服务形式，提升党组织活力，激发党员动力，提高党员教师队伍水平，带动学校各项工作的健康发展，逐步实现学校教育教学质量稳步提升。

来源：2016年9月9日徐州日报