躬耕杏坛终不悔 育得桃李满云兴 ——徐州市云兴教育集团教师团队风采录

◎徐州日报记者 周婕 通讯员 许培 武晓菲

早春三月，尽管寒意还没有完全褪去，但春天已经在不知不觉间挤进了季节的门槛儿，树上刚抽出的新芽娇嗔而得意地在枝头招摇。相比争相斗艳的满树红花，故黄河畔的一草一木则显得尤为低调柔和。在这片草木葱茏中，云兴小学已经走过了六十多个春秋。

六十多年来，一代又一代云兴人用自己的青春绘就着瑰丽的蓝图，践行着自己的教育理想。在这个由老中青三代教师组成的大家庭，有为同一道题而争辩不休的“较量”；也有结伴同行研磨课程建设、创新课堂模式的“志同道合”；更有着坚守三尺讲台、静待花开的“平和从容”。在这里，教育的薪火在不间断中传递，知识的播种在年复一年的新生里开始。时光流转，唯一不变的是云兴人对学生的“匠心”不悔、对教育事业的坚守不辍。

教坛老骥——愿化春泥更护花

1986年，18岁的孙海虹第一次站上了三尺讲台，没想到，这一站就是30多年。孙海虹尝尽了教学工作的苦辣酸甜，但是她从没有想过要离开教育岗位。聊到从教30余年的经历和感受，她的眼中透露着坚定：“我就想和学生在一起。”

默默地做，默默地教。几十年的教学生涯中，孙老师始终在把自己踏实做人，认真做事的做人准则传递给孩子。“现在的孩子身上或多或少带着一些浮躁，我愿意用年长者的经验去引导他们养成踏实、诚实的好习惯，这是我应尽的责任。”

教师也是人，也有柴米油盐酱醋茶的生活，无论是什么样的心情，一旦到了教室里看见学生，就要马上进入角色。孙海虹说，任何影响自己情绪的东西绝对不会带到课堂里，这是一种职业操守。

在孩子们眼里，像孙海虹这样“奶奶辈”的老师，与其说是传道授业解惑的师者，倒不如说是可亲可敬的家人。而在云兴小学中青年老师们的眼里，这些老教师则是功不可没的“功勋”人物。他们驾驭教材游刃有余，扶持新人不遗余力。年过半百的他们在平凡的岗位上默默奉献，成就了一个个不平凡的学生未来，更成就了年轻老师们的成长和成熟。

教育是一条没有终点的路，而通往这条永恒之路的基石是不变的情怀。云兴的老教师们虽已鬓染霜华，却情怀依旧，他们“捧着一颗心来”，把无私的大爱全部洒落在学生身上。用心经营好每一堂课，教好每一个学生，他们以高尚之德，传授文化之业，解答学业与人生之惑，担负起一份神圣的责任，开启一段长情的陪伴，建立一种深厚的情感，在教师这个饱含辛劳而又充满价值的事业里耕耘，他们无怨无悔！

“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸师魂。”这是她们教育人生最真实的写照。

中流砥柱——不为繁华易素心

“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。这是汪国真的一句诗，也是云兴“名师团队” 的铮铮誓言。

教育不是注满一桶水而是点燃一把火，用它燃烧自己的激情，照亮孩子求知若渴的心。对肩负着承上启下重任的中年教师而言，既然选择了教书这条路，便只顾风雨兼程。

作为中流砥柱的中年老师们，身先士卒，率先垂范。教学楼里，是他们巡视课堂的身影；办公室里，是他们埋头备课的身影；课堂上，是他们循循善诱耐心答疑的身影。

不管时代如何变迁，教育的“育人”本质是不变的！从“育分”走向“育人”，从“应试教育”走向“素质教育”。教学课堂变化的同时，教育的理念也在发生着变革！“创造适合学生的教育，让每一个学生成人成才”，是云兴人始终坚持的信念，也是对社会的庄严承诺。甘于牺牲，不被经济利益所诱惑，沉下心来做教育，凭借对教育的热忱与坚守，云兴人不断书写新的辉煌。

名师是一盏灯，引领学生进入知识的殿堂；名师是一座桥，连接奋斗与成功的必经之路。多年来，云兴小学坚持“以优质教育立校”，让更多学生享受到最优质的教育资源。云兴教师对名师有了新的共识：要“师”在课堂，“师”在教学，“师”在育人，“师”在思想。为了深化教师的专业化发展，学校成立了“云兴杏坛春雨”名师工作室，资深教师结成学习共同体，扎根于常态的课堂指导教学实践，矢志不渝，年复一年，日复一日，不用扬鞭自奋蹄。他们用辛勤的汗水，为云兴赢得了良好的口碑。

正如云兴教育集团党支部书记、校长刘婷所说：“让教育充满思想，让思想充满智慧，让智慧指导实践，让实践服务于千千万万学生的健康人生。”云兴人在教育之路上且行且思……

桃李年华——宝剑锋从磨砺出

一件白毛衣，黑色的外套搭配短裙，一头黝黑的直发散落在两肩，眼前这个干净清爽的女孩名叫王媛媛，是云兴小学年轻教师队伍中的一员。尽管入职时间不长，但她已经开始在教学工作中崭露头角。见到她时，她刚参加完学校的赛课活动，正准备奔赴下一个教室。从最开始走进学校的手足无措，到现在的游刃有余，一次次的历练，让这个“90”后姑娘早已褪去了初入校园时的那股稚嫩，身上充溢着年轻教师的自信与美丽。

“在这所学校里，充盈着爱的人性化的教育，师生的脸庞上、心灵中洋溢着一股温暖向上的力量。”刚进入云兴这个大家庭，王媛媛就被学校浓浓的人文气息和浓厚的学术氛围所感染。

“虽然累，但很快乐！”嘴里虽然一直抱怨着，但当被问及“累为什么还坚持”的时候，王媛媛笑着说，“在阳光下工作，累并快乐着！因为做教育很踏实，很安心，很坦然，等到老了、退休了，有一天想起来自己的一生，会觉得无怨无悔！”

作为新生代的年轻老师，他们视野开阔、思想活跃，他们是云兴的新生力量也是云兴未来的希望。或许站在讲台上，他们身上还散发着稚气与激情，但在云兴，他们绝不是温室里的花朵，而是被老一辈的教师推向教育的第一线，让他们去闯、去拼，在最短的时间里完成最完美的成长。学校在教学和课堂管理上给予新教师最大程度的帮助，让他们能够尽快适应学校的生活。学校还不拘一格，让年轻老师去参加赛课活动，这对年轻老师来说更是一个很好的锻炼机会。在参赛磨课的过程中，功勋教师的指导、骨干教师的一轮轮评课，让年轻教师的技能水平不断提升，学识变得更深，视野也变得更宽阔……

经过反复的历练，云兴的年轻教师队伍在不断地壮大，不论是授课方式的创新，还是教书育人的精益求精，在这里成长起来的每一位老师都有着耐人寻味的教学故事。

编后

人们常说，遇见“好老师”，就是遇见人生最大的幸运。正是由于有许许多多好老师的存在，才能让诸多学子从稚嫩走向成熟，迈步美好的明天。每一个成功的学生背后，都至少有一个好老师的默默付出，而一所学校的教育质量，最终也取决于师资力量。一个人遇到好老师是人生的幸运，一所学校拥有好老师是学校的荣光。究竟什么样的老师才是好老师？在云兴教师团队身上，我们或许能找寻到答案。