用文明滋养校园 ——青年路小学文明常态化养成记

◎徐州日报记者 刘苏 通讯员 宋梅

全国文明城市是目前综合性最强、影响力最大的城市品牌之一。如何在推进文明城市创建过程中实现文明常态化，激发城市文明内生力？如何在创建文明城市的“赶考”途中，破解“眼前”与“长远”的难题？徐州市青年路小学教育集团给出了自己的答案。他们开创性地把创建工作做出校本化的表达，让创建工作基于生活，基于提升师生气质，基于提升办学品位，成为学校不可分割的因素和特质。近日，徐州市青年路小学召开的“推动文明常态化 激发文明内生力”主题会议，让记者感受到文明创建给学校、家庭、家长、老师、孩子带来的种种美好。

立德树人：扣好人生第一粒扣子

全国文明城市创建，在青年路小学教育集团，已然化为了看得见、摸得着的教育实践。学校围绕学生文明素养提升，通过开展系列贴近学生的活动，丰富学生的感受和体验、激发学生发现文明、传递文明、生成文明。

除了像系鞋带、扎辫子这种生活技能比赛，青小教育集团各校区相继开展了文明城市创建推进会并参与了一系列文明活动:小能豆微超市、文明星秀场、黑猫警长督察队、文明红包、文明捐书活动、云龙区文明好少年评选、校园环保小卫士和文明绘本进社区等等。

在“推动文明常态化 激发文明内生力”主题会议开始之前，记者就在校园里亲眼见识到了“黑猫警长”的威力。

“这位同学，你在课间的时候追逐打闹，为了提醒你注意课间活动文明，要给你一份督查单！”青年路小学三年级（5）班的辛思诺友善地提醒着一位男生，同时拿出“黑猫警长”督查手册认真地填写。刚才还在打闹的小男生挠挠头，说：“我以后一定注意。”

清韵烛光：做学生最喜爱的老师

教师是实施精神文明建设的主体。在积极参与文明创建推进的同时，青年路教育集团让文明从实际出发，以师德润泽、师情陶冶、师能提升为主线，努力使教师的专业素养和师容师德在高端、精细、扎实、持久、可持续发展的生态

面上运行。

5月22日上午，青小集团的音乐教师基本功展示活动在本部举行。青年教师们通过主题演讲、模拟上课等环节，充分展示了他们扎实的基本功，精巧的教学设计，精美的教学课件，娴熟地使用现代教学技术的能力。

这是青年路小学教育集团青年教师风采展示的一个缩影。一直以来，青小集团通过搭建平台、开拓视野、引导反思等多种途径助力青年教师专业成长，学校有力推进青蓝工程，一三五验收工程等，使学校成为青年教师成长的沃土。在名师团队的打造上，学校抓住“教育学南通学上海”的机遇、深入推进“学讲计划”，激发师生主动成长的内生力，促进师生自由舒展地成长，积极推进“名师+”团队成长工作。

家校同盟：家庭成为文明动力源

家庭的文明是城市社会文明的基础，倡导文明、发展文明，都离不开家庭文明，家庭文明的传承是社会文明传承的重要组成部分。在文明城市创建工作中，青年路小学勇于担当，以学校为主阵地，将文明辐射到家庭。

学校积极创新创建工作模式，通过专家讲座、家庭教育论坛等活动，有序推进家庭教育质量的提升，受到参与家长的高度认可。此外，学校定期举行不同形式、不同范围的家长会，通过家访、微信、QQ、电话交流等形式及时与家长沟通孩子成长的问题。

小手拉大手，家校共前行。学校通过文明家庭、书香家庭的评选等活动，使文明从学校辐射到家庭，从家庭辐射到社会，使家庭文明和社会文明的关系更为紧密。学校以家校同盟、班级管理为主阵地，将文明礼仪辐射到学生家庭和社会活动场所，充分发挥“小手拉大手”的作用，大力弘扬家庭美德，倡导健康文明科学的生活方式，进一步加快家庭文明程度的提升，用家庭文明带动人的文明和社会文明，使家庭成为社会最稳定的因子、文明最重要的动力源。