师 道

 古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。

16日，一则题为“毕业后，他用耳光“报答”当年的老师”的视频在网上热传。男子怒扇老师5个耳光。他边打边说：“以前咋削我，你还记不记得？视频中的男子常某将初中老师拦在路上抽嘴巴还发视频炫耀，他自称因当年家里没钱没权曾被这名老师欺负，自己要为当年讨回公道。

20年后见到老师，本该是欣喜的，至少应该向老师打招呼，可却是怒扇老师耳光，而且还拍了视频发到网上，这追求的是一种报复之后的“快意”，然而，却带给社会沉痛的反思。为人师表的老师为何遭此暴打？ 

浙江杭州的浩浩今年12岁，两个多月，每到周日晚上肚子就开始痛，持续到周五，周六和周日白天疼痛消失，周日晚上又开始新一轮的痛。持续的疼痛严重影响了浩浩的学习和生活，浩浩父母带他在当地多家医院做了检查，消化科、外科看了个遍，胃药也没少吃，但都没找出这“定时”疼痛的原因。一次，浩浩父母偶然在电视上看到一个孩子因为肚子痛上不了学的新闻，父母这才明白浩浩肚子痛可能是因为厌学，于是来到浙医二院精神科就诊。

在充分了解浩浩的学习情况、家庭背景、性格等因素后，禹医师为浩浩做了催眠治疗，浩浩这才“说”出了埋藏在心底的秘密：

两年前班主任用戒尺狠狠打班上一个同学的手掌，打到尺子都断了。目睹了整个过程的浩浩开始对班主任产生反感和抵触的情绪，慢慢地也反感学校，不愿意上学，一去学校肚子就痛。找到肚子痛的症结所在，医生采取进一步的措施，用催眠治疗的方法结合认知治疗，帮浩浩调整自己的情绪和对老师的态度，用平常心看待学习和学校。连续几次心理治疗后，肚子终于痛消失，浩浩恢复了正常的学习和生活。

师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！师生之间的关系，本应是这世间最纯洁，最值得珍视的感情。可是无论上述哪一篇报道都与我们心中的师生形象相距甚远。为什么会这样？ 众所周知 ，因为教育，师承的观念我们一直以来都是非常尊师重道的民族。学生教不好老师有很大的责任和压力，这导致了许多老师在平时的教学中所用方法有些极端。那打老师的年轻人学业知识学的怎么样我不知道，但是我知道那位老师的教育失败了，并亲自尝到了苦果。那年轻人的一生也毁了，怀恨二十年，心中又何尝有过明媚的阳光？师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！现在教育何去何从，也许回首体悟吾民族数千年教书育人之经验，才能更好的前行……

来源：沛县汉兴街道