铜山区第二届中小学STEAM创客科技文化节圆满举行

◎徐州日报全媒体记者 孙盈

红方机器人一记左勾拳，打得蓝方机器人瞬间倒地，但它没有放弃，它站起来了，又向红方踢出腿去……5月11日，铜山区第二届中小学STEAM创客科技文化节开幕式上，红蓝两方机器人的精彩格斗表演，仿佛上演了一场科技大片，让台上台下的观众都沉浸其中无法自拔。

“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”。记者了解到，本届创客文化节期间，铜山区所有中小学师生热情参与，2700名选手在这方舞台上通过成果展示、科技比赛、科技体验等多种形式参与到了活动中。本届创客科技文化节，不仅是铜山区科技教育工作成果的一次集中展示，更为培养学生的科学素养、创新精神和实践能力提供了更宽、更广的平台。

“科技节的帷幕已徐徐拉开，让我们立即行动起来，用激情和活力，用创意和智慧在这片舞台上尽情展现铜山学子的风采，让科学的种子在铜山校园里落地生根，开花结果。我们相信，随着创客教育的持续推进，创客科技文化节系列活动必将点燃铜山广大师生的创新梦想，激发青少年崇尚科学和创新创造的热情。”铜山区教育局局长吴亮在开幕式上说道。

形式多样，内容丰富

创客科技文化节为师生呈现一场科技盛宴

13个项目的科技类比赛，覆盖全区所有中小学，涉及2700名选手。新增硬件编程进入竞赛内容，凸显人工智能在中小学科技创新中的重要地位。本届创客科技文化节系列活动可以说是形式多样，内容丰富，规模宏大，为所有人呈现出一台创客、创新、创造的科技盛宴。

“26分钟，铜山实验小学完成比赛！”5月11日，在铜山实验小学教育集团海河路校区诚字楼科学实验室内，Scratch编程比赛刚刚进行不到半个小时，铜山实小代表队的参赛选手就完成了比赛内容。经过监考老师的确认，选手的作品完全合乎比赛规则，获得了满分。记者在现场了解到，铜山实小的孩子们取得这样的成绩绝非偶然。为每个孩子提供适合的教育，点亮每个孩子的科技创新之梦是该校的创客教育理念。学校开设了多元化社团活动课程，3D打印、无人机、机器人、创意编程等，孩子们用Scratch编程创编出一个个精彩的故事和有趣的游戏，亲自操作无人机感受飞行的乐趣……奇思妙想的儿童世界，为校园带来了更多创意和精彩。

近年来，铜山区各中小学根据自己的师资优势和办学理念，逐渐发展各自具有特色的创客科技教育，形成了一校一品、多样化教学方式“社团教育”大力发展。黄集实小成立以3D打印设计为特色的“社团教学”，徐州市大学路实验学校启动“铜山代码计划”开展机器人创客教育，清华中学建立“创客科技专用教室”，铜山中等专业学校成立无人机、机器人、电脑制作、微视频制作工作室，在全国多次获得多个大奖……

“创客科技文化节的举行，激发起了全区中小学师生在科技创新方面的极大热情，必将对铜山教育高质量发展起到助推作用。”铜山区教师发展中心信息技术处主任王小辉告诉记者，今年全区中小学师生对创客科技文化节的参与度更高，参与人数也较去年多了一倍，全区崇尚科技创新的氛围不断高涨。

重视科技，鼓励创新

创客科技文化推进全区教育现代化进程

当前，新一轮高层次人才“争夺战”正在全球范围内展开，如何培养、集聚创新人才，使之成为推动铜山高质量发展的强大动能，已成为重要的命题。

在铜山区，青少年创新精神和创造能力的培养也被放在至关重要的位置，创客科技文化系列活动则更是铜山区推进教育现代化工作的一项关键举措。记者了解到，近年来，铜山区积极启动“创客科技能力提升工程”和“铜山代码”计划，推进“全民编程、每天编程一小时”和中小学“社团教育”，为学校建立多功能教室、未来教室、创客科技教室，让信息科技活动编入学校常规课程进入课堂，为广大师生全力搭建学习、展示、竞技的平台，有力促进了创客科技教育现代化和智慧校园建设。

“下一步，我区还将借助信息化手段，利用高校师资、培训等宝贵资源，在全区中小学推广名师云课堂，初步实现基础教育和高等教育对接，提升全区科技创新手段和水平。”

王小辉说，目前，铜山区已有部分中小学开展了这项实践活动，并收到了良好的效果。未来，全体铜山教育人将不断探索，力争用创客科技文化，不断推动全区教育现代化进程向更高质量发展。