长三角协同推进教育一体化

　　记者12月18日从第十一届长三角教育一体化发展会议上获悉，明年，长三角教育将率先在高教、基教、职教、师资、教育规划等若干领域进一步加强协同，实现重点突破。

　　上海、江苏、浙江和安徽一市三省教育行政部门负责同志在会上共同签署了《长三角教育一体化发展近期工作要点(2019-2020年)》。明确到2020年，一市三省将在高等教育领域，探索组建长三角高校协同创新及其他特色联盟，推动产学研合作，逐步共享优质高等教育资源；在基础教育领域，将共同打造长三角基础教育年度峰会，构建联合教研、校外实践、研学旅行等资源共享机制；在职业教育领域，将打造职业院校名师、名校长工作室的共享平台，促进课程体系、实践实习、创新创业等方面的开放协作；在管理干部和师资队伍方面，将探索建立各级各类学校骨干教师、优秀中青年干部等交流挂职机制，持续推进校长、教师联动培训平台。

　　会上，“长三角教管服一体化智慧思政平台项目”“长三角区域教育现代化指标体系建设及监测项目”“长三角教育发展政策与法治研究中心建设项目”“长三角医学教育联盟建设项目”“长三角校园足球平台建设实践及美育联盟建设构想”“长三角产教融合与职业教育发展研究院建设项目”“长三角教研一体化发展合作项目”等7个重点协作项目被授牌。（记者 陈婉婉）