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徐州市刘湾小学始建于1942年,是徐州市首批优秀小学,位于风景秀丽古运河南岸,七十年的沧桑巨变,使这所老校承载了厚重的历史积淀。她也是徐州经济技术开发区教育星空一颗发展迅速、校风严谨、特色鲜明的耀眼明星。在刘湾小学这片多彩的百花园里,一群语文沃土上的幸福耕耘者怀揣着对语文教育的热爱,秉持着“学无止境、教无止境、研无止境”的追求,走到了一起,这就是刘湾小学语文教研组。全组共有32位教师,其中男教师4人,其余全为女教师。年龄结构合理,平均年龄不到35岁,“蓬勃向上”是她们的最大特点,“热情肯干”是她们的最大优势。 通讯员 姚莉 教学篇——为有源头活水来 在学校领导的大力支持下,全体语文教师扎扎实实、卓有成效地开展着多种形式、多个层面的小学语文教学研究活动。她们本着“充实自我,提升自我”的理念,切实改革课堂教学方式,注重学生学习方式的转变,在新课程改革的探索之路上不断前行。每周四为学校语文教研活动日,以年级组为单位,精心组织,由各教研组长带领组员进行理论学习、集体备课、听课评课、专题研讨等活动。这支锐意改革的年轻团队,本学期开始推行卷入式教研。活动前,各个教研团队根据学校大的主题和本年级主要研究目标确定主题,各位组员独立备课,然后在教研组内说课、集体讨论,确定最佳上课方案,接着抽签决定上课人员名单,然后进行组内观评课,修改教学设计,这样反复多次打磨,直到达到理想的课堂效果。经过这样一系列的研讨,提高了老师研读教材、驾驭课堂的能力,真正把教学理念内化为认识,外化为教学行为。同时,学校大力推进网络教研,充分借助凤凰语文论坛这一平台,由凤凰论坛的资深版主——同时也是学校教务处王宏主任牵头,吸引更多的语文教师参与进来,集体研备、记录随笔、学习他人,使之成为学术交流的平台,促进了教师专业化成长。 科研篇——同舟共济扬帆起 在推进课改的路上,除了抓好课堂教学主阵地,这支团队坚持科研兴教,边实践,边反思,边成长。学校购置了大量教科研书籍,成立了青年教师读书班,采取个人自学、小组交流和读书沙龙相结合的形式,推荐优秀书目,鼓励教师学习先进的教育教学理论并坚持做好读书笔记,促进了教师理论素养的提高。在课题研究上,语文组老师们更是展翼飞翔。她们将研究与实践相融合,积极申报课题,撰写论文,投身课改实践。其中涌现出宁海明、姚莉、王一丹等一批成长较快的青年骨干教师。在学讲之路上,这支团队聚焦学生的语文核心素养,由教研组骨干教师承担的市级课题《基于学情的小学语文教学》即将顺利结题。在这样的研究中大家互相切磋、互相启迪、相互提升,在凝聚集体智慧中解疑释惑,形成共识,而这正是她们不断成长和进步的过程。 育人篇——春雨润物细无声 春风化雨,厚德载物。语文组的老师大多是班主任,琐碎的工作,繁重的压力,诸多的挑战,她们却用心体验着职业幸福的最高境界:得天下英才而育之,不亦乐乎?她们把爱变成了无声的细雨,潜移默化地滋润学生的心灵。她们把人文情怀化在每一个细节中,点点滴滴催发学生向上向善的萌芽。她们放眼学生的长远发展,既关注学生的现在,更关注学生的未来。她们心中,学生永远是第一位,她们的课堂,学生是永远的主角。她们注重的是学生的体验与感受,她们在乎的是学生的学习过程。于是,你会看到她们为学生的进步喝彩;为学生的失落打气;为学生的困难找方法…… ■编后 若学校为树,则教师为根、团队为干。根深则干壮,大树才茂盛。每个教师都做最好的自己,才能塑造最优秀的团队。这支激情勃发、活力四射的团队,愿做语文沃土上执着而坚定的耕耘者,为成就刘湾小学灿烂的明天而不懈努力! |