云龙区践行“八礼四仪” 助推文明创建

◎徐州日报记者 甘晓妹 通讯员 葛畅

小手拉大手，文明齐步走。在创建文明城市的征程中，云龙区以立德树人为根本，深入开展“践行八礼四仪、争做文明少年”主题活动，将礼仪教育渗透在课堂内外，贯穿于创建之中，为学生发展打下宽厚的生长点。

走进校园 打造礼仪主阵地

礼仪教育进校园，确保了礼仪教育的常态化。

解放路小学结合“小主人大讲台”，这一活动载体，将“八礼四仪”内容分解到每一周，生动宣讲，细致引导，鼓励践行；通过学生的日常学习、生活、集会等实践活动，让学生尝试、体验、反思，进而内化为学生自觉的文明言行。

云兴小学紧紧围绕“八礼四仪”内容，结合学生的年龄特点和礼仪习惯养成规律，组织德育骨干，编写德育校本教材《洒扫应对十好教育》。内容包括“上好课”“写好字”“说好话”等。校本课程的有效实施使礼仪教育不再空洞，根据不同年龄段学生特点，各年级均有礼仪的具体要求，保证了教育的针对性，有效地指导孩子好习惯的养成，有利于促进学生健康、文明、快乐地生活，全面提高学生礼仪素养。

“八礼四仪为学校德育工作提供了完整且丰富的活动实践体系，各学校结合文明城市创建，开展了丰富多彩的主题教育实践活动，深入推进未成年人思想道德建设。”云龙区副区长、教体局局长、书记康宁讲道。在推进创建文明城市工作中，云龙区教体局党委组织全区中小学开展“文明校园评比、文明班级评比、争做最美教师、争做文明好少年”等“双评双争”活动，把“八礼四仪”的组织和参与，作为重要的评比内容。以评比促创建，以活动促落实，真正打通了创建每个环节。

强化氛围 校园处处礼仪

“早晨，强强、小娟和贝贝一起去上学。走到马路口，等到绿灯亮起，3个人排好队，安全通过了马路”。这是公园巷小学编印的《“八礼四仪”文明礼仪绘本》内容。学校将“八礼四仪”编写成12个小故事，并通过学生喜闻乐见的漫画形式进行呈现。绘本一经印发，广受学生和家长的欢迎，很快就成了校园中的流行读物。

“绘本中的故事，都是发生在学生身边的事，很容易让他们产生同感和共鸣。”公园巷小学校长孟敏介绍到。为了加大“八礼四仪”的宣传教育力度，学校把绘本内容制作出展板，让学生在课间活动之余，耳濡目染。

目前，云龙区各中小学充分利用黑板报、宣传栏、文化墙、校园网等载体，营造宣传形式丰富的礼仪教育，使“八礼四仪”主题内容抬眼可见，驻足即观。

搭建载体 让礼仪如此鲜活

“我们不能贪图便宜不守信用，也不能随便误会同学。今天这个事，就过去了，因为老师说过……”大家一起拉手举起：“我们要诚实做人，互相帮助。”这是在经十路小学多功能报告厅上演的一场精彩演出。

来自云龙区14所学校的孩子们，为台下的小观众，带来了他们的自编、自导、自演的校园情景剧。学生们以24字核心价值观为核心，结合自己在学校参加的“八礼四仪”相关活动，原生态的展示了学生积极向上、开朗乐观的良好精神面貌。

“这些校园情景剧都是用孩子视角、孩子身边故事、孩子易接受语言诠释核心价值观的丰富内涵。”云龙区教体局党委副书记、副局长曹璟介绍道，“活动的开展，进一步增强八礼四仪教育的针对性、贴近度和感染力，切实做好入脑入心工作。”