扎根瑶族山区工作39年 39年以校为家

最美勋章：扎根瑶族山区工作39年，是清远市教育系统扎根山区干教育的一个典型。 最美感言：尽自己的能力干好，凭自己的良心做好。

“村里的人100%认识我。这里有的一家三代人都是我的学生，现在他们的曾孙也差不多快读书了，如果他们的曾孙读书，我就教过他们四代人了！”从1973年至今，整整39个年头，从普通教师到校长，黄记龙不畏条件艰辛，扎根于连州市三水瑶族乡中心小学，为瑶族山区的教育事业默默贡献自己的力量。他不仅平时在校园上课，连周末、寒暑假也选择留在学校里。“这里空气好，周围的乡亲们也很淳朴，住久了都不想走了。”

条件艰辛进出宿舍要爬杆

在山区校园里当教师，不仅要忍受大山里的寂寞，还要学会克服生活中的种种困难。黄记龙清楚地记得刚到瑶族乡中心小学的情境。“1990年以前，这里的宿舍都很破旧，我、我的爱人和两个女儿，每天都要爬杆上宿舍。”后来，在当地政府的帮助下，学校的住宿条件才慢慢得以改进，如今，在政府部门的支持下，学校已经盖了几座宿舍楼。

由于学校附近没有菜市场，学校老师的一日三餐都成了问题。后来，学校筹钱买了一台冰箱，校园饮食才得以解决。黄记龙打开前不久刚买的冰箱，里面堆满了蔬菜和肉类。“我们这边没有市场，只能周末自己带菜、肉过来，放在冰箱里，够吃一个星期。”

成绩卓越瑶族三姐妹同上大学

黄校长是汉族人，她的爱人是瑶族人。这辈子中，不仅他的生活离不开瑶族人，他的事业也与瑶族学生融为一体。据其介绍，该校2/5的学生为瑶族人，瑶、汉两族的学生思想意识差距较大，沟通也相对困难。

他表示，以前瑶族的学生素质普遍较低，读书意识不强，但随着义务教育的普及，他们接受教育的意识越来越强烈，学习成绩也日益提高。“我们这里有一户瑶族人，生了三个女儿。后来，这瑶族三姐妹一个接一个，都考上了大学，前两年还有一位瑶族的学生考上了 中山大学 。”黄校长说。

如今，黄校长已经年满55周岁了，按照规定，他可以退休了，但他依旧选择留在第一线，从事教育事业。他为了山里瑶、汉两族的学生奉献了一辈子，要求却极少。“我最幸福的，就是看到我的学生能够成才。如果学生读大学回来，能够带个贺卡，打个电话，发条短信给我，或是请吃顿饭，我都会感到很高兴。”

最后，黄校长对学校的师资表现出深深的担忧。“我们这边经常有教师跳出去，却很少有教师愿意进来。现在教师队伍普遍老龄化，50岁以上的教师有好几个。”他希望，相关教育部门能对此引起重视，“想办法帮助学校解决师资问题。”