自己不想上课，找个人代替。记者近日调查发现，南京地区有不少专门为高校学生“替课”提供便捷服务的平台，每天找人替课、替人上课的学生不在少数，平台生意火爆。
学生：帮人上课，需要“抢单”
“没空的同学可以在本群找人代做事，如找人代上课、晚自习、晨练甚至考试等等，有空的学生也可以代做事赚钱。”记者在QQ群里搜索发现了多个有着类似业务的群。“江宁高校代课群”成员多达450多人，而名叫“南林代课交流群”的QQ群成员接近300人。
16日下午，记者申请加入这两个群。16点23分，“南林代课交流群”里一位名叫“碎花裙.=Elegant”的网友发了条寻找替课同学的信息“明天9:55—12：15，女生”，仅仅8分钟，她就表示“已找到”。
17点30分左右，群里变得更加活跃，“女生，明天8:00—9:35有空”“明天早上9：55到12：15，有小伙伴有时间吗”……类似信息发出后，通常10多分钟就能“配对”成功。
南京一所大学的学生告诉记者，他们形象地将类似的QQ群称为“滴滴代课”，“帮人代课需要‘抢单’，否则生意就被别人抢走了。”
“江宁高校代课交流群”的一位管理员告诉记者，不同的课收费不一，一节45分钟的文化课10元、一节体育课15元，晚自习25元，其他价格待定，费用直接打支付宝即可。
南京林业大学大三的王同学因为“专业代课”，在学校还“小有名气”。“一般只代公共课、文科类的课程，理工类的专业课不代。因为专业课老师讲的内容复杂，上课还经常有课堂练习，容易露馅。”他介绍，经常找人代课的主要有两类人：一是有网瘾的;一是忙于各种社团活动、兼职活动的。
高校：防学生逃课，绞尽脑汁
记者采访发现，一边是大学生“替课”供需两旺，一边却是高校绞尽脑汁，防止学生逃课。
本学期起，南京艺术学院音乐学院在6个科目的课上试点“指纹签到”，学生上课前必须从前门指纹打卡进入。“从目前试点情况看，上课签到率大大提高。”音乐学院副院长郏而慷说。
南京工业大学生物与制药工程学院的老师将学生的所有照片存在笔记本电脑里，每节课上课后、下课前都会录一小段学生上课的视频，与学生的存档照片比对，专“抓”逃课学生。
南师大体科院将大学生打回“中小学时代”，每个人坐在固定位置上，并标明学号和姓名，每节课上课前，由学习委员拍摄教室里到课学生360度的全景照，上交给学院。
不过，尽管防止逃课的方法不少，部分高校坦言“效果有限”。“有的学生从前门指纹打卡进了，又从后门溜了;老师拍照时，人是坐在那儿，拍完照后，人要么趴下睡着了，要么低着头玩手机，这和不来上课又有何区别?”
专家：课程缺乏吸引力，考核机制欠科学
“大学生花钱找人代课，和学生自身学习目标不清晰、学习动力不足有一定关系，但最主要的还是大学课程本身缺乏吸引力。”南京师范大学教育学博士叶忠认为，指纹打卡签到、照相签到等方法，都只是治标不治本。
据介绍，目前高校缺乏办学自主权，包括课程设置自主权。有的课程大学不愿开设，却不得不按统一规定开设，再加上教师对课堂缺乏投入，课堂质量自然不高。
“学生觉得上这些课是浪费时间，还不如逃课去做其他事;教师也认为学生学不学意义不大，尤其是对于一些公共基础课，于是大家形成‘默契’，老师、学生一起来‘应付’。”南京理工大学设计艺术与传媒学院老师卢晓云说。
叶忠认为，改革课程设置，提高老师教学能力，是增强课程吸引力的关键。通过自己的实践，卢晓云认为，借助大量生动的案例、翻转课堂的方式让学生参与进来，是调动学生积极性的有效方法之一。
“‘替课’现象和目前大学对学生的考核机制也有关系。”叶忠认为，高校应该对学生的考核体系重新设计，“过程性评价比重至少占50%以上、考核方式要更科学，让学生觉得不上课难以拿到学分。” (谈洁)
来源：南京日报
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