光荣巷小学 领略情境教学风采 感受南通教育魅力

 徐州日报讯（记者 甘晓妹）阳春三月，泉山区光荣巷小学的老师们走进南通，来到南通师范第二附属小学，有幸参加了主题为“情境课程、儿童学习、核心素养”的特级教师论坛活动，以及由中国教育学会、《人民教育》杂志主办的“中国教育学会情境教育研修与推广中心”成立大会暨“情境教育”第一期推广活动。

  在这里，他们充分领略到了通师二附先进大气的教育理念、浓郁丰厚的校园文化、有效的教育教学管理、创新的育人模式、敬业进取的教师团队、丰富多彩的教育活动。

  第一次走近李吉林老师，老师们被这位年近8旬老人矍铄的精神而吸引，更为这位38年来坚持从事儿童研究的教育家的睿智而感动。

  第一次走近“情境教育”，老师们被这种教学理论的多元教育精髓而折服，更对这种教育理论下所衍生和开发出来的大课程意识而心潮澎湃。

  光荣巷小学的老师们听取了由特级教师、中央教科所高级访问学者李庆明主持，施建平、唐颖颖、管小东、丁伟、王美、邵云等老师进行了“青年教师在情境教育实验与研究中成长”主题沙龙活动。通师二附的老师们轻松愉快又充满深情回顾了李吉林老师及情境教育给予自己的教育教学和人生的启迪。

  通过本次的学习，光荣巷小学的老师们深深地感受到了“情境教育” 的魅力和必要，作为徐州市首批李吉林实验挂牌学校，他们坚定了积极实践的决心。

  “南通教育取得的成绩是令人瞩目的，南通经验是值得每一个教育人学习借鉴的。‘它山之石，可以攻玉’，我们学习南通教育理念和做法，首先应结合校情、教情、学情，有借鉴、有取舍，使南通先进教育理念和做法能服水土，能在我们的学校开花结果。”光荣巷小学校长吴高峰说。