解放路小学乘责任督学之东风 助推学校“真”发展

  这两年，云龙区解放路小学的各个校区里，都多了几个身影——她们巡视校园，组织座谈，调研安保工作，了解学生作业量；走进课堂和老师们一起听 “学讲”教研课；参与班子会，对学校的发展提出指导性建议；雨雪天气，查看学校防护措施，向上级领导反映学校冬季取暖的困难……学生们亲切地称呼她们“校长奶奶”。其实，她们就是解放路小学的责任督学。

  在责任督学的推动下，解放路小学稳中求进、稳中求胜、稳中求变，实现了学校“真”发展。

  徐州日报记者 甘晓妹 通讯员 雷惠敏

  真教研 大教研组联通校区间教学

  “办好老百姓家门口的学校，不仅仅是优雅的校园环境，要真正带动分校区教师业务的提升，硬件、软件一起抓啊！”在考察下河头校区时，责任督学曹淑敏校长语重心长地给学校提出，“解放本部有着一支业务精良的教师团队，要发挥好他们的辐射性。”

  这也是解放校领导久久思考的问题啊！强心针般的话语，开拓了思路——组建“学科教研大组”，分别由骨干教师团队担任大教研组组长，在注重年级教研的基础上，加强学科纵向、整体化教学研讨，全面提升教学质量。

  自2015年9月起，以学校骨干教师为引领的大学科教研组长们，每周有目的、有计划地开展主题活动，在本部、分校区间，采取座谈、学科教研、观摩研讨等形式，有针对性地进行问题研究，将成熟的研究成果向分校、全校、全学科老师推广，辐射带动教学质量。开展活动以来，效果良好，每周三，分校区的老师们敞开教室门、敞开心扉，和大组长一起探讨、共同提升。

  真成长 让学校成为滋润生命的沃土

  学校以学术的力量引领教师发展，以职业的成就激发教师内在动力。将教师队伍打造作为重点工作：设立“每周

  之最”，发布暖新闻，弘扬正能量，塑造团队合力；组建“名师工作室”， 帮助青年教师制定个人发展规划，创造发展条件，提供发展平台，加快专业成长。

  2014、2015年学校先后有冯丹、黄俊卿两位教师被评为“中学高级教师”，又有冯丹老师被评为“徐州市青年名教师”、刘维维老师被评为“徐州市青年优秀骨干教师”、乔娟娟、曹波云老师被评为“云龙区青年优秀骨干教师”；在新入职教师培养方面，学校举行“拜师会”，签订责任状。

  李洁老师是2015年局聘教师，开学伊始督学曹校长和钱校长在赴下河头校区听课时，发现她语文功底好，课堂驾驭能力强，又非常好学，鼓励她积极进取，同时建议学校着重培养。

  真扶持 开创分校工作新格局

  2014、2015两年，学校分别接管下河头校区和新元分校，开学伊始的督导中，两位督学非常关心学校的发展，谆谆告诫：一定要统一目标，共启愿景。学校利用教师会、qq群、微信群，借助工会活动，你说我说大家说，在分享中达成思想的共振；你干我干大家干，在实践中踏出变革的道路！

  立足分校实际，不断强化校园文化和环境建设，重视分校的内涵建设，使校园文化成为凝聚学校人心、展示学校形象、激发师生工作和学习热情的精神要素。

  老师最大的成就，是学生的成长。据不完全统计，仅2015年，解放路学校有近200篇文章发表在各级各类报刊上。学校艺体教育结硕果，徐州市小学生乒乓球比赛再次斩获第一名，“市长杯”、“区长杯”校园足球比赛第二名。下河头校区艺体、科技教育也突飞猛进，在全国艺术展演活动中，有一名学生荣获绘画比赛特等奖，20多名学生获一等奖，在徐州市航模比赛活动中，有17名学生荣获一、二等奖的好成绩。振奋人心的大红喜报，令下河头校区的家长们乐开了花！