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徐州市教育局:关于开展“帮每个孩子谋个前程”服务品牌创建活动的通知

时间:2018-11-15    来源:    作者:
内容摘要:徐教党〔2018〕 35 号 局直属各学校党委(总支、支部)、局机关各处室: 根据市委、市政府《关于大力优化营商

徐教党〔2018〕 35 号

局直属各学校党委(总支、支部)、局机关各处室:

根据市委、市政府《关于大力优化营商环境的工作意见》(徐委发〔2018〕27号)精神,进一步推动局机关和基层学校强化服务观念、树立优良形象,以服务“高质量、品牌化”推动徐州打造全国一流营商环境,经研究,决定开展“为每个孩子谋个前程”服务品牌创建活动。现将《“帮每个孩子谋个前程”服务品牌创建活动实施方案》印发给你们,请认真学习领会,研究细化方案,抓好贯彻落实。

中共徐州市教育局委员会

2018年7月8日

“帮每个孩子谋个前程”服务品牌创建活动实施方案

为贯彻落实市委、市政府《关于大力优化营商环境的工作意见》(徐委发〔2018〕27号)精神,推动局机关和基层学校进一步提升工作水平和教育质量,“让每一个孩子都对自己有信心、对未来有希望”,以教育服务“高质量、品牌化”树立淮海经济区教育中心良好形象,推动徐州打造全国一流营商环境,决定从2018年起,在局机关和直属学校连续三年开展“帮每个孩子谋个前程”服务品牌创建活动,特制定本方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大精神和习近平总书记视察徐州重要指示,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,大力倡导“适合的教育才是最好的教育”等科学理念,牢固树立“帮每个孩子谋个前程”的育人情怀,更加关注学生身心健康,不断优化学生成长环境,共同培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,努力办好让人民满意的教育。

二、创建目标

“帮每个孩子谋个前程”是“适合的教育”理念在徐州的落实方案,根本目的是要以学生终身发展为目标,提高他们对生命价值、生活意义的理解和对自身特点、成长潜力的关注,强化职业意识,培养能力特长,成长为更好的自己。要通过服务品牌创建活动,不断深化教育体制机制改革,改进教学成果评价,统筹推进家校共育、书香校园、校园文化建设,引领学生更好学习知识,更多认识社会,让升学的选择更多样,让成长的路径更适合,让每个孩子都能拥有美好的前程、出彩的人生。

三、任务措施

1.质量双优开好家长会。各学校要经常性召开家长会,以班级为单位召开家长会原则上每月不少于1次。丰富家长会内容,特别是要强化“赏识教育”,每次家长会至少要表扬每名学生1次。学科任课教师要参加家长会,认真和家长沟通交流。与学困生、问题生家长要单独沟通,共同商讨实施个性帮扶方案。邀请家长上讲台,传授教育经验,选树家庭典范,扩大积极影响,助力家教、家风和新型家庭建设。(各学校)

2.多方协作打造家校课堂。各校要积极建立家长学校、家校课堂,主动服务家长,定期开设讲座,分享先进的教育理念,传播科学的家庭教育知识,共同解读孩子在成长过程中的行为表现,共同优化育人环境。鼓励学校设立“家长工作室”,管理干部、学科教师积极参与,聘请专家学者担任辅导员,为家长提供教育指导和咨询帮助。倡导借助有资质的教育培训机构和其他社会资源,开设家庭教育公益讲座。(德育办、各学校)

3.借力聚力活跃社团活动。因校制宜,广泛开展符合学生成长规律、满足学生兴趣爱好的体育健身、文学艺术、科技探索、阅读沙龙等社团活动,鼓励每个学生至少参加1个社团活动。结合家长文化背景和职业爱好、专长技能等,充分挖掘社会资源,丰富社团活动,搭建宽厚的社团载体,厚植社团文化底蕴,形成家庭共管、社会共建、学校社团发展的良性循环。(德育办、各学校)

4.互动延伸促进“亲子共读”。积极营造“书香校园”,并向“书香家庭”延伸。强化“共读共写共同生活”的“陪伴教育”理念,通过师生共写随笔、指导家长学生亲子共读、学生诵读家长观看等形式,进一步密切师生关系、亲子关系、家校关系。(德育办、各学校)

5.细致入微完善生涯规划。强化学校、家长双方对学生的学业指导,学校将学生学习情况、课堂表现及时反映给家长;家长把孩子在家的表现、情绪等及时反馈给老师,注重方法性指导,共同分析解决学生学业困难。高度重视学生生涯规划,倡导树立“适合的教育”理念,在中考、高考等学生发展的关键节点加强沟通联系,家长、教师、学生共同参与填报志愿,尊重孩子选择权,共同努力为每个孩子谋一个更好的前程。(基教处、各学校)

6.抓深抓实促进心理健康教育。学校要结合学生成长特点,广泛开展形式多样的生命教育、责任教育、安全教育、法治教育等专题教育。教师要自觉维护学生心理健康,建立健全覆盖全体学生的心理档案,认真开展学生心理筛查,对出现的苗头性问题及时与家长沟通。高度关注单亲家庭、贫困家庭、留守儿童等群体学生,建立帮扶关爱联系人制度。(德育办、各学校)

7.健全机制推进“校园开放日”。学校要突破现有的“围墙”和“封闭”的教室,实行真正意义上的开放办学。形成由家长参与学校监督与服务的工作体系,学校为家长委员会开展工作提供必要条件,家长委员会成员参与学校部分决策、家长委员会选派家长代表参与学校的部分管理或教育实践服务、鼓励家长在开放日到教室与孩子共同上课。形成学校、家庭共享成果的激励机制,邀请家长为学生颁奖、学校为模范家庭颁奖,分享教育教学成果。(各学校)

8.务求实效开展家访活动。督促教师不忘初心、回归本真,把家访的良好传统发扬下去,常态化开展“千校万师进家庭”活动。原则上每个新任班主任在首个学期要对每个学生家庭走访。家访中避免教师单方面通报,重在交流互动,详细沟通了解学生情况、家庭情况,共同商定学生在德智体美等方面成长中的问题。(德育办、各学校)

9.浓郁氛围打造书香校园。围绕“提高素养、涵养人文”目标,抓住“形成氛围、养成习惯”重点,实施师生阅读素养提升工程。将课内阅读与课外阅读结合起来,开足开齐阅读课,努力保障师生阅读时间,积极举办阅读节、经典诵读等活动,提高师生参与度。创设优良的阅读环境,注重培养学生阅读兴趣,大力倡导亲子阅读、师生共读,引导教师、学生和家长树立起正确的成长观,让阅读文化成为徐州校园文化的特质。教师节前后,市局将集中举办“师生诵读”展示活动。(各学校)

10.多种形式开展艺术展演。为引导学生树立正确审美观念,陶冶健康的审美情趣,增强文化自信,大力开展以“阳光下成长”为主题的艺术展演活动,积极组织舞蹈、声乐、器乐、合唱、戏剧等多种表演,建立艺术实践工作坊、开展艺术作品类(绘画、书法、篆刻、摄影)、中小学美育改革创新优秀案例评选,集中展现各中小学、幼儿园艺术教育丰硕成果。(体卫艺处)

11.加快推动普及校园足球。落实《全国青少年校园足球活动实施方案》,积极推动阳光体育运动的深入开展,大力普及足球知识和技能,营造校园足球氛围,形成校园足球文化,使足球运动成为青少年终身受益的活动方式,从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。(体卫艺处、各学校)

12.强化合作推进普职融通。将工匠精神培育融入基础教育,依托现有综合实践课程,加强以职业体验为重点的职业启蒙教育,培养中小学生职业认知和职业兴趣。将职业课程纳入中小学综合实践课程体系,在小学开设职业启蒙课程、在初中开设职业体验课程、在普通高中开设职业生涯课程,逐步扩大试点。推进职业院校资源面向基础教育全面开放,依托各职业院校建设中小学生职业体验中心。建设职业启蒙教师队伍,提高教师职业启蒙教育和职业生涯规划教育的专业能力。在全社会弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚,推动形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的良好氛围。(职社处)

13.抓住关键提升高考水平。在完善初中学业水平考试、健全学生综合素质评价与使用等方面提前研究谋划,力求实现初、高中学生培养整体设计、系统衔接。继续抓好2019年高考备考,对高中开展全覆盖教学视导,发布高中学科教学分析报告和备考指南,提高备考水平,力争全市高考本科上线率有大幅提升,达到全省平均水平。(基教处、各学校)

14.广泛发动评选“心中恩师”。在全市中小学校(不含幼儿园)开展“心中恩师”评选。投票主体为各学校年度毕业生,评选范围为本校所有教师。评选活动以学校为单位,由学校党组织负责,按本通知要求做好各个环节的工作,评选结果作为每年教师节师德表彰的依据,同时通过多种途径对“心中的恩师”开展大力宣传,促进师德养成和提升。(师资处、德育办、各学校)

四、时间安排

(一)立项申报阶段(6月底至7月上旬)。机关各处室紧密结合开展解放思想大讨论活动和落实优化营商环境的要求,集思广益,确定能代表和体现教育系统服务品牌的名称、标识和内涵理念,研究制定教育系统服务品牌创建实施方案。

(二)创建实施阶段(7月至12月)。机关相关处室和各学校要按照制定的方案精心开展创建活动。要坚持项目化推进,把服务品牌建设的各项要求具体化、程序化、责任化,在局机关各办公点醒目位置对服务品牌予以标识,并通过报纸、电视等渠道向社会公示,接受群众监督,确保服务品牌创建工作顺利实施。

(三)总结验收阶段(12月)。坚持公开、公平、公正、公认的原则,局机关组织评比小组,对系统内服务品牌创建活动进行评比验收。根据综合评议高低,评选优秀组织工作先进单位10名。对全局系统开展情况进行总结讲评,上报市级机关参与全市服务品牌星级评比。

五、组织保障

(一)加强组织领导。各地各学校和机关各处要把“帮每个孩子谋个前程”作为办好人民满意教育的重要内容抓实抓好,列入年度工作计划,每学期至少召开1次专题会议协调解决推进中出现的问题,各学校和机关相关处室要制定具体实施方案,创新工作形式,确保工作取得实效。

(二)集聚社会力量。“帮每个孩子谋个前程”服务品牌活动,要充分认识家长参与学校事务带来的巨大力量,善于发掘家长、社会等一切可以利用的资源融入育人工作,强化引导,变阻力为动力,变对立为友好,改变学校生态,提高家长对学校和教育的满意度。

(三)确保取得实效。开展创建“为每个孩子谋个前程”服务品牌活动要立足当前,着眼长远,把品牌创建工作与解放思想大讨论活动结合起来,要形成特色鲜明、质量较高、群众认可,切实提升徐州教育水平上新台阶,为淮海中心城市建设作出教育系统应有的贡献。

(四)做好舆论宣传。政宣处和各学校要积极利用广播、电视、报刊、局教育网站、微信公众号等多种平台加强对“帮每个孩子谋个前程”的宣传,充分培育挖掘提炼在服务品牌工作中的先进典型经验,宣传优秀教育案例,营造良好的工作环境和舆论导向,提高服务品牌的知名度、影响力。

徐州市教育局办公室

2018年7月8日印发


 
 
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