打造基层医疗人才“孵化器”

又是一年毕业季，在山东第二医科大学，莘莘学子即将离开校园，迈向新的征程。这其中包括公费医学生，一群将要穿上白大褂、肩负医者使命的年轻人。毕业后，他们将在基层医疗卫生机构服务至少六年，成长为基层医疗事业的“守门人”。

为缓解基层医疗资源不足，近年来多省份启动公费医学生培养计划。2017 年，随着山东省首届公费医学生招生，山东第二医科大学成为承担公费本科医学生培养任务的高校之一，并首次开启以省内公费医学生为目标人群的教育教学改革研究。

“针对公费医学生培养过程中的‘堵点’‘痛点’，我们以契约教育、能力培养、协同育人为教育理念，在新生入学、校内培养和实习就业环节进行了‘契约-能力-协同’全过程培养体系改革，为基层锻造‘下得去、留得住、用得好’的医疗人才。”山东第二医科大学教授、课题负责人吴炳义介绍道。

临床医学院学生闫翔是2021级公费医学生，在学校组织的社区医院志愿服务期间，他跟随社区医生问诊、面向居民举办科普讲座，收获满满。

“给居民疾病诊疗、定期开展健康科普，教他们如何通过合理健康的生活方式控制自己的慢性病，这对很多老百姓来说常常是‘刚需’，也正是基层医疗卫生机构的价值所在。”闫翔满心期待着，未来成为一名有温度、有深度、有态度的人民医生。

在公费医学生全过程培养模式的构建与实践中，诚信教育与专业培养得到了深度融合。吴炳义介绍，在新生入学阶段，以契约精神为核心，将开学第一课、课堂思政、社区服务深度融合，塑造了“有情怀、有温度、有实效”的全方位契约教育新模式；在校内培养阶段，以能力培养为目标，突出“农村”“社区”“常见病、多发病”等培养方案改革，强化“老年”“全科”“社区”等综合性科室实习，积极推动技能竞赛，构建了理论教育与实践培养深度交融的全要素育人新体系。

此外，在实习就业阶段，山东第二医科大学以履约就业为根本，通过实地调研和深入访谈，全面掌握毕业生履约就业状况、基层适应能力、岗位匹配度以及用人单位满意度，并推动形成高校--基层卫生机构-卫健委多主体协同互动与动态反馈的全环境评价机制，解决了前期公费医学生就业过程中缺乏有效跟踪与反馈的问题，学校能够及时调整培养方案，优化教学内容，更好地匹配市场需求，提升学生的基层适应性与就业质量。

2018 年以来，山东第二医科大学与山东多所培养高校建立了紧密合作关系，及时共享研究成果。以“报考动机”“履约意愿”“教学改革”“学习状况”“履约就业”等为主题的阶段性成果，成功推广应用于省内 6 所本科和3 所专科培养高校。

一套“组合拳”下来，面向基层的医疗卫生人才培养质量显著提升。

数据显示，山东省公费医学生2019 级至 2023 级累计240人次荣获奖学金，400余人次在各级技能竞赛中获奖。此外，山东省公费医学生首届毕业生（2022 届）违约率为 3.18%，2023 届毕业生违约率下降为 2.85%，远低于全国平均水平。

近日，山东省教育厅等4部门发布《关于做好2025年公费生与文物全科人才招生工作的通知》，2025年山东继续实施公费医学生定向招生。更多优秀医学毕业生将源源不断地充实到基层健康网络，为筑牢齐鲁基层医疗卫生服务网底、全面推进健康山东建设注入持久而坚实的专业力量。（顾玉雪、实习生孙泽宇）