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◎徐州日报记者 魏宁 通讯员 泉祖轩 身份亮出来，红旗扛起来……在泉山区，无论是基层社区为民服务，还是转型发展第一线，“两学一做”学习教育已经深入人心，党组织的战斗堡垒和党员先锋模范作用正在日趋彰显。 “两学一做”学习教育开展以来，泉山区坚持把“两学一做”学习教育作为一项政治任务和党建龙头工作来抓，当作是检验党员干部思想作风建设的“主战场”和党员干部“激活细胞、锤炼筋骨”的“主阵地”，主动作为，以上率下，谋在细处，学在深处，做在实处，学习教育持续深入推进。 创新模式 学深学透学实 “两学一做”，学是基础。怎么学才能让学习内容入心入脑、成为“精神之钙”呢？怎么学才能让学习常态化、成为一种自觉呢？怎么学才能激发出广大党员的精气神呢？在泉山，各级党组织和党员给出了答案。 永安街道推出了“三堂融汇”党员教育新模式，即：党课讲堂、薪火学堂、微信课堂。“党课讲堂”有计划、有措施全面系统宣讲党的方针、路线、政策；“薪火学堂”用传统文化、民间艺术等喜闻乐见的形式传播中华美德、社会主义核心价值观；“微信学堂”利用“走进永安”微平台充分发挥互联网等新媒体作用，向青年党员、流动党员等及时发送党的知识、组织活动信息等。 湖滨街道湖西、滨湖花园等社区利用微信公众平台，把新媒体引入社区管理，建设“党员e站”、“滨湖好邻家”等党建创新品牌。开展“四微服务”，利用“微党课”解决开展“两学一做”过程中的党员学习联系难、组织难、效果弱等顽疾。精心编写每月微党课教材，结合时事热点开辟“三严三实”、“学习讲堂”、“图解《纪律处分条例》”、“党史上的今天”等专题栏目，增强党课吸引力。 …… “两学一做”基础在学，必须以务实管用措施，把学习责任、学习要求有效传递到每个支部、每名党员，确保学习人员、学习材料、学习时间、学习场地、学习载体、学习效果“六落实”。 该区还开展“四微服务”，利用“微党课”解决开展“两学一做”过程中的党员学习联系难、组织难、效果弱等顽疾。同时，针对整体文化素质较高、接受新生事物能力强的青年党员群体，采用党建微信群、QQ群、党建论坛等现代化信息手段，实行“互联网+党建”的教育模式，把党章党规、系列讲话发至各网络平台，让党的新政策、新理论、新思想在能够以更快的速度、更广的覆盖面在全体党员内迅速普及。 同时，该区还充分发挥辖区红色教育基地的载体优势，组织机关党员到淮海战役纪念馆、朱德楼等红色基地参观学习，重温入党誓词，观看《坚持到底》，利用红色文化推进“两学一做”学习教育深入开展。 针对党员较少的支部开展“全员讲党课活动”。泉山区在领导带头讲的基础上，要求全体党员干部结合学习、工作和生活讲一堂党课，并将讲课内容、时间安排及具体要求细化成日程，制定“两学一做”学习教育计划，将计划下发到每名党员手中，要求承讲党员结合各自工作实际，深入调研，提前备课，极大地调动了广大党员的学习积极性。通过排好授课内容、明确到人，给每一位党员一定准备时间找资料、补知识，以“学”和“讲”为途径，有针对性的讲要点、谈体会、说感悟。通过争当优秀“讲师”，有效激发每一个党员的学习热情。
发挥优势 “老党员讲师团”活跃基层 针对辖区社区老党员多、低学历党员多的特点，泉山区立足实际，着眼长远，精心培育了“老党员讲师团”这一特殊团体，他们以丰富的内容、灵活的形式对基层党员进行理论时事教育，提高党员理论素养。经过近几年实践，这支队伍已成为活跃在创先争优活动中的 “流动讲坛”，推进“两学一做”中的“王牌”。 每一次宣讲之前，讲课老师都要花大量的时间查阅资料、撰写讲稿、反复练习。可他们始终坚持扎根社区，服务党员群众。尤其自“两学一做”活动开展以来，为突出讲课质量，提高宣讲的针对性，“老党员讲师团”首先从提高自身素质入手，积极参加了市、区组织的“两学一做”学习教育骨干示范培训班，多次参与区、街座谈会,通过自学、查阅资料,认真备课。同时，他们采取以走家入户、楼组讨论、功能型党小组座谈等形式，灵活进行宣传。他们坚持备课内容来自社区、讲解问题针对社区，既有“理论大餐”，又有“百姓快餐”；从“小话题”引出“大道理”，使党员群众能“坐得住、听得懂、记得牢、用得上”。 当前，社区党员结构发生变化。老党员多、下岗党员多、流动党员多的“三多”现状，对开展传统形式、紧密型组织方式的党课形式，提出了严峻挑战。不增强党建活动的灵活性、实用性，就可能产生党员找不到组织、活动找不到党员等“盲点”。 为此，“老党员讲师团”坚持“量体裁衣”，科学设置专题，合理安排内容。紧紧围绕当前国情党情、新党章党纪、习近平同志系列讲话、泉山发展势态等实际，组织社区老党员、离退休干部开设形势讲座、组织专题座谈等，将上级要求学、基层盼望学和党员想要学的内容有机结合，引导离退休党员“离岗不离党”，积极献余热。 “老党员讲师团”针对非公有制经济党组织中的年轻党员，侧重革命传统教育和共产主义理想信念教育，采取“授课+提问”、“交流+讨论”等多种形式活跃气氛，增强宣讲实效。针对青少年成长需求，把宣讲内容分为“理想信念”、“人生价值”、“奋斗目标”等专题，每一次宣讲都会给学生们带来震撼和感动。为提高学习兴趣，老党员讲师团积极参与社区诗词协会、乐队、舞蹈队等社团丰富多彩的文体活动，谈诗论画、以文会友，不断丰富学习教育形式，以先锋模范形象影响和带动身边人，传播正能量。 学做结合 做到知行合一、学用结合 “两学一做”学习教育，关键在用、在做、在行，这是学习教育的着眼点、落脚点。党章的强大生命力，一旦化为千百万党员的实际行动，就会成为取之不竭、用之不尽的精神力量，就会创造改天换地的英雄伟绩。全区认真落实基础在学、关键在做的要求，坚持以知促行，做到知行合一，学用结合。 泰山街道风华园社区党委开展“亮身份、亮承诺”主题活动，设立了共产党员先锋示范岗。鼓励社区党员干部“带头学，带头做，当先锋；做标杆，做表率，树形象”（两带两做）。社区将8名党员工作者基本简介和联系方式制作成展板在服务大厅内显要位置张贴，方便来访群众随时监督。与此同时，社区党员干部还向居民发放片区服务联系卡，让居民们“有事找干部、有困难找党员”，使党员成为服务居民、示范引领的骨干力量，做到帮扶一片群众、树立一面旗帜。 区纪委监察局率先开展 “戴党徽、亮身份、树形象、作表率”活动，要求每位党员牢记身份，崇尚党章、遵守党规，做合格党员。区档案局在局查档室开展“党员示范岗”活动。积极为各机关单位编史修志、工作查考、经济建设和广大市民维护合法权益提供良好的档案服务。区委区政府督查室党支部把“两学一做”学习教育与增进争先创优相结合，开展“看齐创优当先锋”和争做“一员双岗”模范活动。 …… “两学一做”的最终落脚点是民生改善。在学习教育中，泉山区要求各级党员坚持问题导向，确保活动成效。 奎山街道党员活跃在动迁一线。紧密结合徐州城市轨道交通2号线建设征地等重点工作，组织党员围绕“党员如何在征地拆迁中做合格党员？”专题展开讨论，统一思想，凝聚共识，为顺利开展征地拆迁工作提供了坚实的思想保证。街道党工委把商合杭铁路建设征地拆迁工作作为践行“两学一做”重要载体来抓，包片班子成员和拆迁干部以“两学一做”为动力，阳光操作，现场办公、现场协调，起到了表率作用，促进了工作开展。 夏收夏播之际，为了赶在汛期之前抢收庄稼，桃园街道党工委抽调了25名机关党员骨干，组成了“党员义务夏收夏播服务队”，派驻到社区各生产队。服务队主要负责麦收现场的调度，对困难户、缺少劳力的农户进行帮扶，同时向农户宣传秸秆禁烧、防火防盗，夏播农作物科学播种知识等等，保证街道所有农户都能及时、顺利地完成夏收夏播任务。 和平街道工程社区组织党员志愿者每周定点登记群众需要解决的问题及时帮助解决，联合恩华药店党员举办了大型义诊活动；矿机社区党员志愿者在尚城小区广场开展学雷锋志愿者活动，为居民义务理发、修理小家电、修理电脑，定期上门入户到空巢老人、孤寡老人家中帮助清理厨房、擦拭家具、打扫卫生，陪他们谈心聊天，关注他们的身体健康…… 随着“两学一做”学习教育深入开展，“学习党章党规、学习系列讲话，做合格党员”在泉山已蔚然成风，全面从严治党要求必将进一步落实到每个支部、每名党员，广大党员干部必将更加奋发有为，带领人民群众在决胜全面建成小康社会的征程上奋力前行。 |
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