和平桥中心小学 “和雅教育”引领特色发展

◎徐州日报记者 刘苏 通讯员 葛畅

3月26日，中国国画大师、美术教育家李可染先生诞辰110周年纪念暨塑像揭幕仪式，在徐州市和平桥小学举行。李可染之子、著名书画艺术家李小可及其夫人刘莹，央视著名前主播李瑞英,《中国文化报》副总朱虹子,市美协主席朱天杰等嘉宾莅临。云龙区教体局相关领导及该校校长陪同参加活动。李小可热诚地为李可染塑像揭幕，并欣然题词:良知光明。表达自己对教育、对师生的厚望。李小可表示，以后将委托基金会与学校联系，挖掘可染资源，做好文化传承，从娃娃抓起，培育民族文化。

在校园内竖立李可染塑像，是该校传承书画艺术教育、弘扬李可染美育精神、创建和雅文化校园的一个举措。校园文化承载着课堂教学无法替代的作用，它能陶冶学生情操，凸显学校的文化底蕴。和平桥小学领导班子经过充分调研和酝酿，综合学校“习惯养成教育”“艺术校园”“七彩阳光社团活动”等特色，形成了以“和雅”文化为精髓的校园文化品牌。

“和雅教育”引领学校特色发展

“和雅”的主旨就是“不同而和，各享其雅”。“不同而和”是学校的文化追求，其具体内涵是追求文化之“和”。《论语》有云：“君子和而不同。”不同地区不同民族的文化汇聚在和平桥中心小学，需要在不同的文化中追求和谐共生。同时源于校名，寓意融合、和谐、和洽。学校干群之间和谐互敬，教师之间和谐互学，学生之间和谐互助，人与环境之间和谐共生，在和谐统一的基础上追求个性发展，追求特色创新。“各享其雅”则是学校文化要达到的目标，其具体内涵就是“儒雅教师、文雅学子、高雅学校”，引领孩子语言文雅、行为儒雅、情趣高雅、气质优雅，从小就养成脱俗不凡、高雅醇正的品行修养。“和”与“雅”这两种特色在这个学校里相辅相成。

丰富的社团活动打造活力校园

为了达到和雅共生，学校创设“和雅校园十景”攻略，即“和平钟”“可染长廊”“李可染文化墙”等景观，让每一处角落发挥育人功能，给学生创设一种浓厚的文化氛围。每周五下午学校还开设“七彩阳光，主动发展日”社团活动时间，“向日葵画社”“创课工作室”“李可染书法小组”“女子军乐队”“田径队”等校级社团，以及合唱、中国香包、刮画、创意撕纸、数字油画、脸谱制作等16个年级社团，695名学生根据自己的水平和爱好自主选择兴趣活动小组，社区内多名非物质文化艺术项目传承人、市区业余体校教练、大学生志愿者、社区退休干部等纷纷走进校园当“志愿者”。作为省级田径传统学校，自1985年起，和平桥中心小学曾经29次获得市区团体冠军，多年来，为国家、省市培养了一大批体育后备人才，连续30年举办的校级“小主人运动会”曾获得过国家体育总局的表彰。

近日，以徐州市和平桥小学为主的20名队员代表云龙区参加徐州市第二十一届中小学生田径比赛,经过两天半努力拼搏，最终以总分231分，领先第二名41分的好成绩，获得团体总分第一名，同时以5金7银11铜的好成绩荣获奖牌榜第一名!

“和雅研修”助推教师团队发展

校园文化重在建设，而教师在校园文化建设中发挥着举足轻重的作用。因为教师是校园文化建设的设计者、领导者、组织者和推动者，只有充分发挥老师的积极性，才能促进校园文化建设的不断完善和发展。

为了培育儒雅教师，和平桥小学成立“和雅1+3研修团队”，以“云龙区吕岩名师工作室”为中心引领带动青年教师、骨干教师、名优教师3支梯队建设，为教师成长搭建学习、交流及展示的平台，致力整个教师团队的发展。近几年，和平桥中心小学青年教师比例逐渐增大，已成为学校的主力军。青年教师的融入给整个教师队伍注入了新鲜的血液，带来了活力，但同时，青年教师的培养任务也日益艰巨。为此，学校成立了研修团队，建立个人成长档案，多次邀请专家进行指导，组织教师进行长期的深度阅读，学校源源不断地给青年教师提供各种锻炼的机会，积极推选青年教师参加各级各类的教学比赛，为他们搭建教学实践的舞台，提供各种锻炼机会，在最近结束的云龙区优质课评比中，7位青年老师参赛，其中3人分别获得数学、科学、思品学科一等奖，并获得徐州优质课比赛资格的殊荣。青年教师的成长与发展关系着学校未来的发展，学校将不断探索和优化青年教师培养，让更多的青年、骨干教师脱颖而出。