文明：新徐州的新一代 ——徐州成功创建全国文明城市系列报道之四

◎徐州日报全媒体记者 吴悠

校园内，少年们在走廊里凝神对弈、在操场上纵情奔跑、在舞台上自信表现……文明的种子，已经在幼小的心田萌芽；

校园外，青年们踊跃参与路口值勤、环境保护、志愿服务……文明的传承，已经让他们风度翩翩。

近年来，徐州市十分注重精神文明的传递与接力，以培育和践行社会主义核心价值观为抓手，把立德树人作为根本任务，以弘扬和培育民族精神为主旋律，不断优化青少年健康成长的社会环境，培育造就品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的新一代徐州人。

“一校一品”育文明

“八礼四仪”塑童心

“如果你有4000分，可得到一张幸运卡；有4500分，可到低年级当一天代理班主任；有5000分，可当一天创意农场主……”在徐州市和平桥中心小学，每位学生手里都有一本“好习惯存折”，根据少先队制订的考核标准，由大队部、中队辅导员、队员、家长每月进行考核，达到一定的分值就可以到“好习惯超市”兑换相应的小奖品。

除了精神层面的奖励，和平桥小学还不断丰富“超市”里兑换的物品，老师的书画作品，学生们的手工作品,面塑、撕纸、香包、泥塑等，都让孩子们爱不释手。这样一个激励向上、人人自觉培养好习惯的平台,让学生在生活、学习中感受快乐,养成好习惯。

近年来，徐州市深入推进“一区一品”“一校一品”建设，不断激发学校德育内驱力，推进创新发展，每个中小学校都有属于自己的特色校园文化。

鼓楼小学邀请全校学生设计“八礼四仪特色绘本”，并开设了情景课堂，以礼仪情景模拟的方式，让学生学礼仪、懂礼仪、守礼仪；铜山区利国镇中心小学在全校实行“日行一善积分卡”，把学生们的善言善行，依照参与程度、效果对应不同的分值发放到积分卡中，激发未成年人参与“八礼四仪”的积极性……

徐州还结合文明校园创建、校园文化建设，组织开展了“彬彬有礼好少年”活动，“一日一实践、一周一反省、一月一养成”，将“八礼四仪”内容细化为5个具体的文明礼仪小习惯，引导未成年人在日常中养成文明礼仪好习惯，做彬彬有礼好少年。

为将文明礼仪养成教育纳入教育教学的各个环节，徐州市还深入发掘语文、历史、地理、艺术、体育、团队活动和社会实践等课程中蕴含的文明礼仪养成教育资源，以漫画、童谣、诗歌、故事等多种形式，编写了养成教育读本、《未成年人基本文明礼仪规范手册》等，将文明礼仪教育渗透到教育教学中。同时，组织开展“争做美德少年”“文明伴我成长”“戏曲进校园”“我们的节日”“八礼四仪”等15大类主题教育实践活动，组织中小学生广为传唱。全市中小学每月主题教育活动总数达2000余次。学生们在学习中潜移默化地养成“讲文明、懂礼貌、有道德”的良好品格和行为习惯。

社会提供舞台

娃娃实践文明

“徐师一附小‘小交警’提醒您：不闯红灯不越线，小手拉大手，共创文明城……”每天早晨7时40分到8时，在中山南路路口，8名徐师一附小学生身穿制服，准时上岗，像“小交警”一样指挥交通，为匆匆上班的人们平添了暖意。这是我市未成年人文明礼仪养成教育的一个缩影。

近年来，徐州市紧紧围绕立德树人的根本要求，遵循未成年人身心特点和成长规律，开展进社区、进家庭、进公共文化场所、进校外实践基地、进乡村学校、进少年宫等活动，拓展我市在未成年人群体中的文明礼仪养成教育时间和空间。

鼓楼区22所中小学校与所在的社区结成对子，敬老院、福利院、老年公寓、困难家庭等，为特殊群体提供力所能及的公益服务，做“爱心小天使”。通过社会实践活动，让学生们养成良好的文明素养，社区也成为了中小学生们践行文明交通、文明说话、文明有礼的主战场、主阵地。

徐州市各级妇联深入开展了“文明礼仪进万家”活动，充分利用妇女儿童之家、社区家长学校和网上家长学校等活动阵地，广泛开展文明礼仪家庭知识讲座、文明礼仪家庭竞赛等系列活动，帮助家长掌握未成年人基本文明礼仪规范内容，做好文明礼仪示范。

徐州博物馆先后举办了《鼓瑟鼓响迎新春》《汉代“驴友”张骞》等青少年教育活动，引导青少年了解中国传统文化，了解中国人“知礼守礼”的传统美德；与市教育局联合举办中小学生走进博物馆活动，要求学校来馆参观时挑选文明礼仪队员在场馆内示范，受到社会各界一致好评。

淮塔管理局开展的“小小讲解员”活动中，来自各地的中小学生经历了面试的挑战，度过了丰富多彩的“淮海战役的一天”。同时还重点在全市大中小学校、社区、机关等单位开展有针对性的讲座、讲故事等活动，并充分运用微博、微信、微电影等手段，设计形式新颖的社会教育活动，让未成年人体验和感受公共文化场所的文明礼仪规范。

大学生小学生

都是文明的生力军

“改掉不文明行为，做一个文明的小公民”，近日，一场别开生面的创建全国文明城市知识课堂在碧水湾社区举行，来自中国矿业大学环境与测绘学院的青年志愿者们为社区的50多名小朋友们上了一堂生动的“创文”课。

课堂上，志愿者们通过模拟“公交车上的不文明行为”“乱扔垃圾”“横穿马路”等情境，让小朋友们指出现实生活中的文明与不文明行为，加深了小朋友们对文明的认识。

“我们作为一名志愿者更是一名大学生，不仅要从自身做起，还要通过自己的行动，带动更多人参与到创建全国文明城市中。”一位志愿者表示，接下来还会开展“环保袋设计”“捡拾垃圾、净化社区环境”等一系列的活动，与居民们心连心、手拉手，保持创建成果。

如何把社会主义核心价值观在校园落细、落小、落实，是高校文明创建中的难点之一。江苏师范大学大力倡导志愿服务精神，不仅把核心价值观内化为精神追求，更外化为行动自觉，以知促行，以行促知，引领文明之风，凝聚青年力量。

近年来，该校依托教师志愿者服务协会和青年志愿者协会，通过学雷锋、进社区、三下乡等形式，每年开展志愿服务活动300余场次，参加苏北计划、西部计划的人员常年居全省前列，一些志愿者还到海外进行支教，其中大部分是“一带一路”沿线国家。今年11月17日，全国精神文明建设表彰大会在北京人民大会堂隆重举行，江苏师范大学喜获“全国文明校园”荣誉称号。

除了高校外，未成年人群体在文明城市创建活动中也起到了示范、先锋、引领作用。据统计，2017年全市2万名中小学生参加了“小导游、小卫士、小宣传员、小环保员、小楼长”等五小志愿者服务活动；10万名中小学生参加了创建文明城市宣传、文明出行、“七彩假日”、社区服务等形式的实践活动；全国最美孝心少年曹胤鹏、江苏省第四届“十大美德少年标兵”秦晓筱等一批榜样人物深入人心。

在文明之风的带动下，越来越多的青少年把良好的礼仪风貌带出校园、带进家庭、带向社会，他们所感染和带动的，不单是数百万个家庭的幸福底色，更是徐州的美丽未来！