江苏省教育厅厅长葛道凯：以更高标准建设教育强省 办好人民满意的教育

吴纪攀 朱殿平

编者按：新时代催生新思想，新理论引领新实践。党的十九大报告明确了新时代的基本方略、奋斗目标、战略安排和工作布局，是我们党在新时代坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领。学习宣传贯彻党的十九大精神，是各级党委、政府当前和今后一个时期首要的政治任务，其关键在于学懂、弄通、做实。如何把思想统一到十九大精神上来，如何用十九大精神指导未来的工作，江苏省教育厅党组书记、厅长葛道凯接受了人民网专访。

江苏省教育厅党组书记、厅长葛道凯

人民网：学习宣传贯彻党的十九大精神，是各级党委、政府当前和今后一个时期首要的政治任务。其中，把十九大精神学懂、弄通、做实是应有之义。首先请问葛厅长，江苏省教育厅围绕学习十九大精神、加强党建工作做了哪些安排？

葛道凯：党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。党的十九大报告强调，中国特色社会主义进入新时代，我们党一定要有新气象新作为。加强教育系统党的建设工作，事关贯彻党的教育方针，事关培养什么人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。为把教育系统党建工作提高到一个新水平，我们深入实施了党建工作四项行动。

一是习近平教育思想贯彻落实行动。我们把学习宣传研究贯彻党的十九大精神作为全省教育系统当前和今后一个时期的首要政治任务，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装师生头脑，用十九大确立的新的发展目标凝聚师生智慧和力量，激励广大师生自觉投身建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴中国梦的生动实践。

二是基层党建工程推进行动。我们把加强基层党组织建设作为增强事业发展动力的有力抓手，继续推进基层党组织标准化建设，深化学习型、服务型党组织建设，不断创新基层党组织建设的理念、思路和方法，充分发挥基层党组织在教育事业改革发展中的战斗堡垒作用。

三是从严治党主体责任落实行动。我们坚持从严治党不动摇不松懈，全面落实主体责任，不断强化“四个意识”，始终把讲政治、守纪律、懂规矩放在首位，推动学校严肃党内政治生活，围绕重点领域和关键环节加强廉政风险防控，贯彻落实“三重一大”决策制度，强化责任追究，坚持挺纪在前，以铁一般的纪律营造风清气正的政治生态。

四是科学教育理念普及行动。大力宣传普及适合的教育就是最好的教育、全面发展、人人皆可成才、终身学习等科学教育理念，注重培养学生支撑终身发展、适应时代要求的关键能力。

人民网：党的十九大报告强调，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。中国特色社会主义建设进入了新时代，请您谈谈对新时代教育现代化内涵以及江苏建设教育强省的理解。

葛道凯：就我们江苏来说，新时代教育现代化新内涵，我觉得可以概括为五个“更加注重”。一是更加注重科学理念普及。倡导“平衡充分发展的教育，才是适合的教育；适合的教育，就是最好的教育”理念，发展适合的教育，致力于解决过去没有解决或者没有解决好的以及在教育发展过程中出现的新问题。二是更加注重丰富办学资源。要顺应人民群众对教育的多样化、个性化需求，不断丰富教育资源，优化办学条件，努力在幼有所育、幼有优育和学有所教、学有优教上不断取得新进展。三是更加注重发展性政策体系建设。政策需要随着事业发展不断调整，制定政策、设计制度要用动态的观念，如果没有发展性政策，即便今天的政策是适应教育现代化需要的，但是这些政策明天就可能成为现代化进程的制约。建设发展性政策体系，归根结底是要实现教育治理体系和治理能力的现代化。四是更加注重贴心的服务。现代化的教育一定是对人高度关照的教育，是以人为本的教育，强调是要以学习者为中心，真正把学习者放在教育的中心位置，积极开展适合的教育活动。要考虑制度设计和教育活动是不是真正实现了以人为本。五是更加注重引领社会精神风尚。现代化的教育应该是学校文化要成为社会崇尚的文化元素，而不能让学校的文化跟着社会走甚至变得庸俗。

针对新时代建设教育强省的新要求，我们也明确从四个“进一步”来予以推进。一是进一步巩固教育优先发展地位。坚持经济社会发展规划优先安排教育发展，财政资金优先保障教育投入，公共资源建设优先满足教育发展和人力资源开发需要，健全教育投入机制，依法落实各级政府的教育支出责任。动员全社会重视、关心、支持教育改革发展，弘扬尊师重教良好风尚。二是进一步张扬每个学生个性。坚持因材施教、有教无类，让每个学生个性得到张扬，都有人生出彩的机会。适应国家和社会发展需要，尊重教育规律和人才成长规律，探索多种培养方式，构建衔接各级各类教育的人才成长“立交桥”，形成各类人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面。三是进一步彰显每所学校特色。坚持分类指导、分类发展，每所学校都要明确自身定位，坚持特色发展，努力形成百花齐放、姹紫嫣红、春色满园的发展态势。四是进一步激发教育发展活力。深化教育体制机制改革，最大限度的激发教育发展活力，形成源源不竭的发展动力，不断提升教育强省建设水平。

来源：人民网-江苏频道