初夏，安徽芜湖花津河畔绿意葱茏。
2026年4月，北京大学美学家朱良志全职回归母校安徽师范大学，受聘一级讲席教授，填补了安徽文科一级教授空白。
几乎同时，中国社科院学部委员卜宪群作客“花津大讲堂”，与师生展开思想碰撞。台下600余名师生屏息凝神，他们看到的，是一条从这片土地生长出来的精神文脉。
古籍丛中的新火种
安徽师范大学近百年文脉，非偶然“名家回流”，而是人才反哺。1928年省立安徽大学建校即设文学、教育等系，开安徽高等人文教育先河。虽历经迁徙更名，“文以载道、文以修身”的初心未改，学校人文底蕴由此铸就。
余恕诚、刘学锴《李商隐诗歌集解》成唐诗研究集大成之作;张海鹏、王廷元等组建团队，使学校成为徽学研究重镇;裘士京领衔建成安徽高校唯一综合性人文博物馆。如今，朱良志成为全省首位文科一级教授。大师辈出，是文脉滋养的必然。
薪火相传，底色鲜明。
马克思主义学院入选全国重点马院，实现全省“零的突破”。路丙辉等名师坚持“小课堂+大课堂”实践育人，将党的创新理论讲深、讲透、讲活。教育部人文社会科学重点研究基地——中国诗学研究中心持续深耕，产出《唐诗选注评鉴》等标志性成果，成为全国诗学研究重镇。
在这片沃土上，学术传承是精神坐标的树立。“花津大讲堂”打破壁垒，导师制贯穿全程，老教授甘当“铺路石”。正如博士生汪奔所言：“站在巨人肩膀上，更要走好自己的路。”这种“大师引领—后学追随”的良性循环，让安徽师范大学人文教育始终充满活力。
冷板凳上的热成果
在近日公布的第十届教育部高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)获奖名单中，安徽师范大学此次斩获7项大奖，占全省半数以上，金太军教授更摘得全省唯一一等奖，实现学校历史性突破。
细看这份成绩单，背后是“板凳要坐十年冷”的治学定力。
金太军教授三十余年聚焦政府职能研究，为社会治理转型提供理论先导;王世华教授团队历时十余年，完成迄今最大规模徽商资料整理;马陵合教授从央地关系视角，系统考察近代铁路制度与动能演进;郭理副教授三卷本著作《让人民过上好日子》，梳理1921至1949年党的民生探索。
正是这种“板凳要坐十年冷，文章不写一句空”的沉潜，支撑起安徽师范大学人文社科的厚重根基。
“十四五”期间国家社科基金项目工作取得新进展，文学院获批44项，立项总数居全校首位。历史学院获批37项，马克思主义学院获批31项。
从默默耕耘到集群突破，安徽师范大学学者用实绩证明：地方高校同样能成为哲学社会科学研究的重要阵地。学术的高度，不取决于校门招牌，而取决于学者的情怀与功夫。
守正创新向未来
十年来，安徽师范大学扎根中国大地，以“守正不守旧、创新不离根”的文化自觉，走出了一条人文社科高质量发展之路。
学校服务国家文化数字化战略，扎实推进新文科建设，推动人文社科与数字技术深度融合。同时，成立公共管理学院，聚焦数字政府与公共治理前沿;积极探索数字人文学院建设，成为安徽高校中率先系统布局数字人文学科的院校之一。
在文化传承上，推进“徽学大模型”研发，整合徽商文书、家谱等海量资料，构建开放共享数据库，让千年徽文化在数字时代“活起来、用起来”。
在红色育人上，“红色青春守护人”项目运用AI图像修复技术，让英烈画像“动起来、讲出来”，成为思政教育的鲜活载体。
在人才培养上，开设数字人文微专业，打破文理工壁垒，引导学生以数据思维研究基层治理、乡村变迁等现实课题，真正实现“从实践中来、到实践中去”。
从甘坐冷板凳的深耕细作到国家社科基金项目的持续突破，从传统人文学科的深厚积淀到数字人文的跨学科探索，安徽师大人用扎实成果证明：中国特色哲学社会科学的根基在人民、在实践、在守正创新的每一天。
今天的赭山之麓、花津河畔、天门山下，青年学子既读万卷书，也行万里路。这条始于1928年的学术文脉，从未中断，在守正中赓续、在创新中生长。这，正是新时代地方高校人文社科生生不息的密码。(汪瑞华、田超)
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