全国人大代表沈健
江苏的“多校划片”将如何落实，是否会大面积推开？昨天，全国人大代表、江苏省教育厅厅长沈健表示，多校划片总的原则还是就近入学，主要涉及城市人口比较密集的区域，是否在江苏各市县推行，将由每个市县按照教育部要求，结合本地区实际情况推行。
多校划片已有江苏经验，由各市县结合本地实际推行
全国人大代表、江苏省教育厅厅长沈健表示，“多校划片”是指一个小区对应多个小学和初中。
“多校划片总的原则还是就近入学，主要是涉及城市人口比较密集的区域，当生源和学校的学位出现矛盾，将采用多校划片的形式解决就近入学的问题。”
具体来说，多校划片是指，户口在这个小区内同时符合相关规定的孩子，在入学时可选择多个学校中的一所报名，如果该校报名人数没有超过其计划招生数，则照单全收，如果超过计划招生数，则采用电脑排位的方式分配名额，未被摇中的学生将被就近安排到区域内其他还有招生计划的学校。
沈健说，南京市秦淮区在前几年已实施了“多校划片”入学，总体试行情况平稳，积累了很多好的经验。“多校划片”在江苏将如何落实？沈健表示，是否在各市县推行，将由每个市县按照教育部要求，结合本地区实际情况推行。
此外，根据教育部此前的通知，2016年，各区（县）经省级教育行政部门批准招收特长生的初中所招收的特长生比例，要降到区（县）初中总招生人数的5%以内。而南京市在2015年已经明确各校体育、艺术特长生招生总数原则上不得突破学校当年招生计划总数的5%。
今年江苏力争70%以上小学、初中达到省级办学标准
不少家长们买高价学区房，就为让孩子上名校。沈健表示，要确保教育均衡发展，首先要加快实施义务教育学校办学标准和“改薄”工程，消除校际间办学差距，“江苏力争在2016年70%以上学校达到省义务教育学校办学标准，到2018年底，小学和初中全面达到省义务教育学校办学标准。”
他表示，江苏还将加大校长教师交流轮岗力度，研究建立义务教育教师“县管校用”模式，推动实现中小学教师由“学校人”向“系统人”转变。同时，要扩大优质资源覆盖面，鼓励和支持同一层次优质学校和薄弱学校，通过组建学校联盟、教育共同体、集团化办学和对口帮扶等方式共享优质资源。
“缓解‘择校热’，还要坚定不移地推进义务教育公办学校坚持免试、免费就近入学，规范民办学校招生行为。鼓励和支持社会力量依法开办各种类型的民办学校，以满足人们多样化的教育需求。”沈健说。
应对“全面两孩”,江苏将大力发展公办幼儿园
有专家预测，中国下一个人口高峰将在2017年前后到来。沈健向记者表示，这意味着，幼儿就学需求的大量增加与教育资源相对不足的矛盾会更加突出。
“在实施‘单独两孩’及‘全面两孩’政策的背景下，江苏将坚持政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制，大力发展公办幼儿园，鼓励普惠性幼儿园发展，进一步扩大公办园和普惠性民办园覆盖面。”
“将根据学龄前儿童数量分布、流动趋势、保育教育需求等因素，制定和实施幼儿园布局规划，进一步扩大学前教育资源。推进城镇小区配套幼儿园建设，新建小区配套幼儿园要与小区同步规划、同步建设、同步交付使用。”沈健表示。
沈健说，江苏还将推进学前教育课程改革，开展幼儿园课程游戏化建设，推行标准班额办园，开展学前教育质量监测，构建科学的幼儿园保教质量评价体系。 （金凤）
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