徐州经济技术开发区实验学校坚持特色办学综述

  “绿树映着红花，笑语夹着书声”，坐落于徐州经济技术开发区中心的开发区实验学校，是一所九年一贯制学校，占地(约)170亩，总投资近2亿元。整体规划与主体建筑仿照苏南名校风格，构思精巧，色彩绚丽，外形大气。

  在长期的办学实践中，学校秉承着追求卓越、止于至善的办学理念，坚持特色办学，得到了社会的广泛认同。

  ◎文/徐州日报记者 甘晓妹 通讯员 周楷博

  特色办学，打造品牌

  开发区实验学校创建于2009年，还是一所年轻的学校，但是肩负着周边6000名学生的教育重任。“要发展，就必须找到一个突破口。”开发区实验学校校长王伟认识到，素质教育的最终目的是促进学生全面发展。于是，经济开发区实验学校搭建多元教育平台，促进学生全面发展的同时也提升了学校的办学品位。

  该校激励学生练习书法，博德修身，修儒雅气质，搭建墨香熏陶平台。如班内开辟书法展览角，定期展览学生的书法作品，给每个人展示自己的机会，形成你追我赶，后浪推前浪的局势。定期举办竞赛活动，促进学生进一步端正写字姿势，提高写字水平，带动全校师生掀起“学写规范汉字、弘扬文化精髓”的热潮，营造良好的练字氛围。2012年12月，学校被评为“徐州市首批书法教育特色学校”， 2015年12月又被评为“江苏省书法教育特色学校”。

  学校鼓励健康的个性张扬，搭建兴趣发展平台。目前，学校已经成立包括音乐、美术、书法、信息、科技五大类共计40个小组，每周三、周四下午4:25—5:55开始活动，各组活动地点由学校统一安排，教师自主召集小组成员。其中钢笔淡彩、科技教育、书法是特色。钢笔淡彩是学校的校本课程，学校编写了校本教材，在各年级段均有学生参与。

  开发区实验学校拥有一个400米标准跑道，一个200米标准跑道，同时还配备了羽毛球馆、篮球馆、射击射箭馆、轮滑场地等。“这样的运动条件，在市区学校可谓首屈一指。”为此，学校大力开展“阳光体育”活动，切实保证在学校学生每天不低于一小时体育活动时间，并把这一规定纳入到对教师考核之中，规定任何人不以任何理由占用学生体育活动时间。学校把班级集体跳长绳活动作为三到八年级阳光体育的主项目，目前已成为学校一道亮丽的风景线。

  特色教学，质量强校

  九层高台，始于垒土。对一所学校而言，科学的管理是其不断发展、不断壮大的基石。开发区实验学校以办好人民满意的教育为宗旨，首先组建了一支团结务实、精干高效的领导班子，为学校各项工作的顺利展开铺平了道路。校长王伟说，教育本身就是服务，应该是领导服务于教师，教师服务于学生。所以，该校始终坚持领导就是服务、为教师的

  终生发展服务、为学生的茁壮成长服务的理念，制定并完善了“六看”具体措施，即巡视看状态，课堂看水平，青蓝看提高，学习看汇报，管理看学生，考试看成绩，各项工作有计划有措施有检查有反馈有效果，从而使学校各项工作责任明确，制度严明，目标一致。

  良好的教育质量是学校立足的根本，也是学校发展的强劲动力。针对年轻教师比例较大的实际情况，为提高教学质量，开发区实验学校结合实际，制定了教学管理制度，不断改变教学模式，提高课堂教学质量。各教师都注重备课、上课，讲究课堂实效等环节，努力提高教学成绩。校领导经常深入课堂听课，指导教师的教学工作，大大提高了课堂效益。

  该校还始终坚持课堂教学是提高教学质量的主阵地，构建起“分体研究，综合管理”的科研工作模式，形成科研工作经纬交错、分类研究、协调统一的运行机制。在科研兴校的指导思想下，该校稳抓教学管理，学校以课堂教学为中心，科学管理，精细规范基本环节。以新课程改革为着力点，在“学讲计划”的指导下，立足校本，务实求真，着眼内涵，创新提质，摸索了适合自身特色的，集教学、培训（学习）和研究于一体的“教——学——研互动”的校本研训经验，在促进老师专业发展、学校特色发展方面取得了成效。

  一份耕耘，一份收获。自建校以来，学校师生共有千余人次在各级比赛中获奖，国家级核心期刊论文发表5篇，省市级论文发表300余篇，省市级获奖论文500余篇。三年以来，实验学校中考成绩实现了跨越式提升并逐年攀升。2015年，学校中考成绩实现突破，在总均分较2014年提高了56分，四星级高中录取率达到了25%。

  特色教育，家校联动

  教育的完整定义是学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合。历史的发展告诉我们仅仅靠孤立的学校教育难以完成“立德树人，办人民满意的教育”这一育人目标。新学期伊始，开发区实验学校积极开展家校合作，大力实施家庭教育指导工作，把不断深化家校合作作为推动学校整体发展的一个重要项目，致力于广大家长家庭教育素养的提升，成为打造实验学校教育软实力新的突破口。

  开发区实验学校是一所九年一贯制的学校，学生年龄跨度大，家长家庭教育的需求也存在较大差异。借助家校合作这个平台，学校有针对性地举行家长学校活动。如小学一年级邀请经验丰富的骨干老师、德育校干利用家长会给千名家长讲解如何帮助孩子尽快适应学校学习生活，教会家长培养孩子良好的学习习惯；小学其他年级举办家长学校，结合大量生动详实的案例主

  要向家长介绍培养学生学习兴趣和提升成绩的科学方法；七年级学生刚步入中学，为满足家长对学生的成长愈来愈高的关注，学校面向七年级家长举办开放日活动，邀请家长进班听课并参观班级文化建设，校长亲自作了主题报告。通过双向交流与沟通；八、九年级则面向家长开展了青春期学生成长教育的专题报告，让广大家长掌握这个年龄阶段的性格特征，有针对地开展家庭教育，有效降低家庭教育中家长和学生的矛盾激化。

  学校还先后邀请中国家庭教育资深专家团队对学校班主任、骨干老师、近千名家长、各班家庭教育指导委员会委员进行4场不同层面的培训，有多位能力强素质高的老师被授予开发区家庭教育高级讲师称号。有位家长在培训后感慨地说道：“以往对孩子的无知、对教育规律的无知导致了对家庭教育的无知，出现问题孩子首先是我们家长的责任。孩子是脚，教育是鞋，我们以后再也不会干削足适履的傻事了。”

  下一步，学校还将通过秋游、元旦文艺演出、期末兴趣小组验收、八年级青春仪式、九年级毕业百日誓师大会等活动，让广大家长走进校园、走进课堂、了解孩子。“我们的目的是让家长在与孩子同行、同乐、同成长中，逐渐改变教育理念与教育行为，让家长、孩子和学校共同成长。”王伟表示。