徐州市第三十七中学生态文明教育实践纪实

徐州市第三十七中学秉承“全面发展，全员成功”的办学理念，以提高学生综合素质、推动学生全面发展为根本，全面实施素质教育。积极开展环境保护教育和生态文明教育，发展办学特色，不断提高教育教学质量。学校先后荣获江苏省重点高中、江苏省三星级高中、江苏省绿色学校、徐州市节水型学校等荣誉称号。

环境保护教育是学校的办学特色。历任领导特别重视，将此工作均列入学校年度、学期工作计划，投入资金添置硬件设施，装备环保教育活动场所，改善校园环境、支持相关活动。将环境教育纳入学校教学计划，要求人人都做环境教育者。提出了“进一步加强学校环境教育，增强广大师生绿色文明意识、生态环境意识和可持续发展意识，广泛深入地开展主题教育实践活动，教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会，为家乡环保事业作出积极努力”的倡议。开展丰富多彩的活动，点面结合，持之以恒，取得了优异的成绩，产生了广泛积极的社会影响和社会效益。

开设环境教育课

各班每两周一节环保课，授课人主要为班主任，根据情况不定期聘请专家、环保志愿者、专业人士等举办讲座。上课形式有常规授课、专题讲座、座谈交流、影视观赏、研讨辩论等。与其它学科教学管理一样，组织环保教育课教案检查、优质课评选等。

学科教学有机渗透

将环保教育融入文化课教学，将教学内容、例题、数字等与环保教育相结合，并列入备课和上课管理考核指标体系。使学生在学习文化知识的同时接受环保教育。

开展丰富多彩的活动

针对青少年身心特点，举办以环保教育为主题的图片摄影展、书法绘画展、征文评选、手抄报评比、谜语竞猜、手工制作、闲置物品义卖（跳蚤超市）、环保金点子评选、社会参观考察、街头采访等等，通过活动，培养学生的环保意识，增强学生投身环保的自觉性和积极性。

营造浓郁的环保教育氛围

校园内建有青石材质的“环保教育纪念塔”、布设有以“绿色劲旅、永恒追求”为主题的环保宣传墙，设有固定的环保灯光橱窗、电子屏幕，教学楼内设立了“绿色爱心坊”、环境小记者团展室等。整个校园呈现出浓厚的环保宣传教育氛围，对师生产生着潜移默化的熏陶和感染。

环境小记者团

学校环境小记者团系青少年绿色群众组织，创建于1985年6月，距今已有31年历史。

小记者团以保护环境为己任，广泛开展以环境保护为主题的宣传、教育、实践活动，利用课余、节假日、寒暑假举办环保培训班、环保夏（冬）令营，学习环保知识，深入社会开展环境保护宣传及考察采访活动。30多年来，共举办了50余期环保短训班，30余期环保夏（冬）令营活动，组织了40次大型环保宣教及考察专题活动，足迹遍及20多个省、市、自治区，行程数万公里。先后开展了草原沙漠化、西北生态多样性、西南酸雨、渤海污染、淮河污染、南水北调等20多项大型专题调查，在徐州市区及周边开展了垃圾处理、树木种植、荒山绿化开垦、候鸟迁徙，煤矿塌陷区湿地改造等调查研究，深入街道、居民小区、农贸市场、交通路口等处采访市民、搜集资料数据，展开分析研究，撰写考察报告。建立了多个校外学习、体验、实践基地，发展了近20个小记者分支机构。30多年来，小记者团的旗帜飘扬在雪域高原、戈壁大漠，小记者的歌声回荡在碧海蓝天、河川森林。大家以饱满的激情和坚定的意志为保护环境而奔走呼告，在街头巷尾、在车站码头、在田间地头、在工厂车间，宣传环保知识，倡导环保理念，践行环保工作，始终如一，恒久不变。小记者们发出的声音、撰写的文章，震撼着人们的心灵，推动着环保事业的发展。31年来，小记者团累计培养小记者近万人，在全国各级报刊上发表环保文章（图片）2000篇（幅）；先后10次向全市、全国乃至亚洲、世界青少年发出环保倡议书，把绿色的种子撒向人间，在国内外产生了很大的轰动效应。

1996年6月，环境小记者团荣获联合国环境规划署颁发的“全球500佳”光荣称号，并获得江苏省生态环保活动两项殊荣。小记者团先后受到国家环境部、江苏省政府、徐州市委、市政府等领导同志的亲切接见和勉励。历任六十余名小团长茁壮成长，脱颖而出，成为不同行业的杰出人才。小记者被誉为“环保小天使”，小记者团被赞为“绿色的摇篮”、“人才的摇篮”。小记者团第一任总辅导员周美恩老师获得首届“地球奖”，第二任总辅导员王克华老师获得市环境保护“十大杰出贡献者”称号。

2014年由联合国环境规划署和中国环保部主办的《世界环境》杂志翔实报道了学校环境小记者团大力开展生态文明教育活动的情况。《中国教育报》对学校环境小记者团的环保行动进行专题报道。同年“6·5”世界环境日前夕，由徐州环境小记者团（三十七中）、武汉大兴路小学红领巾监测站、长沙望月湖二小“红领巾爱我家园”环保小组等3个曾荣获联合国“全球500佳”的单位，相聚武汉，成立鄂、苏、湘三地“青少年绿色联盟”，意味着学校的环境保护教育和环境小记者团又迈上了新的征程，开启了新的篇章。

环境小记者团是学校环保教育的巅峰之作，极大带动和促进了全校的环保教育。凭借这个绿色的舞台，学生们坚定了绿色环保理念，增强了生态文明意识和社会责任感，学习了知识，开拓了视野，培养了才干，提高了综合素质，由此，也推动了学校的快速健康发展。

（王志强 赵新廷）