□五（8）班 赵安妮
风吹一片叶，万物已惊秋。秋天的树叶有着和夏天、春天和冬天不同的特点，令我留恋。
我最爱的，就是枫叶了。你瞧，远看它像一个火炬，近看，那上面的纹路，像一条条四通八达的路一样，美丽极了。从天上落下来时，就像小精灵一般。轻轻地闻一闻，顿时，一股沁人心脾的清香钻入鼻腔，令人心旷神怡。可秋天的枫叶为什么会变红呢？原来是因为枫树树叶中有一种花青素，在酸性液中会变成红色。到了秋天，气温降低，光照减弱，枫树的叶片细胞液呈酸性，所以会变红。原来是这样，枫叶里还蕴藏着这么多知识！
我也很喜欢银杏叶。它的形状就像一把小扇子，为大家带来凉爽。到了秋天，它便从绿色一点点地变为黄色。秋风一吹，树上的银杏叶纷纷落下，像一只只美丽的蝴蝶，为人们表现它那美丽的舞姿……
秋天还有许多树叶，如冬青，山白蜡等。这些树叶也有各自的美丽。
落叶不是无情物，回归大地情意深。我爱你，秋天的落叶，秋天因你而美丽！指导老师 王莉
老师的眼睛
□二（5）班 赵新月
我的老师有一双漂亮的眼睛，
这双眼睛充满魔力：
当我把摔倒的同学扶起，
她会冲着我微笑；
当我因为害怕不敢回答问题，
她会给我送来鼓励；
当我犯了错误，
她又充满严厉。
老师的眼睛，
就像夜空中闪烁的星星，
永远把我照亮！
指导老师 刘雪
我不是一个胆小鬼
□二（1）班 李秋来
爸爸说，我是一个胆小鬼，
不敢一个人下楼，
还总是怕黑。
妈妈也说，我是一个胆小鬼，
不敢一个人在家，
还总是要人陪。
现在，我长大了！
我想说，我不是一个胆小鬼，
可以一个人在家，
也不再怕黑！
指导老师 于欣
奶奶的手
□二（3）班 高睿辰
奶奶的手不大，却很勤劳。
每天为我们提供可口的饭菜，
让全家充满欢笑。
奶奶的手很粗糙，
却特别温暖。
她把爸爸抚养成人，
又领着我一天天长高。
我想永远牵着奶奶的手，
走得很远很远……
在世界的每一个角落，
都能听到我们相亲相爱的心跳。
指导老师 李洁
怪兽来了
□二（5）班 胡珍恺
呼呼呼，呼呼呼，
来了一只大怪兽。
张着牙，挥着爪，
裂开大嘴哈哈笑！
树叶一惊落了地，
赶紧钻进大地妈妈的怀抱。
小草吓得脸蜡黄，
东摇西晃马上就要晕倒。
青蛙偷偷捂住了嘴，
屁股扭扭钻进洞里睡大觉。
野鸭吹起了集结号，
一、二、三，
大家快跑……
怪兽见了直摇头，说——
不妙！不妙！
我的礼物
你们还没有收到！
雪花飘飘，静悄悄，
呜呜呜……
指导老师 刘雪
谁说我不行
□二（9）班 姚苏洋
“我能行,一定能行!”这句话是我在心中时常为自己打气的话。这句话一直鼓励着我，让我克服了很多困难。记得那是一年级刚开学的时候，体育课上学习跳绳。体育老师告诉我们跳绳时要双腿并拢，抬头挺胸，两手要伴随着双脚均匀摇动。可是说着容易，学起来却很难。一个星期过去后，我只想放弃，觉得自己不行，可是看着同学们潇洒跳绳的身影，听到老师亲切的鼓励，我心里暗暗下了决心: 我能行,一定能行!我一定能学会跳绳，我一定行的！
每天下午放学后，我都要按照老师教的方法练习跳绳。刚开始磕磕绊绊，伤痕累累，心里只想放弃，可是一想到妈妈说的“失败是成功之母”这句话时，我咬牙默默坚持！功夫不负有心人，我终于学会了跳绳，心里高兴极了！
“谁说我不行，我能行!” 我要放声告诉大家。也让这句话一直会鼓舞着我们……指导老师 朱红
保护小树
□二（5）班 刘佳硕
寒冷的冬天到了，小明戴着手套和帽子，围着厚厚的围巾，穿着厚厚的外套。可真暖和呀！
走着走着，忽然他看见一棵小树被风爷爷当“靠背”给压弯了腰。小明很着急，看见其它小树被麻绳包裹的木棍支撑着，它们挺着笔直的腰杆，好像在跟北风挑战呢！小明眼前一亮，想起家里还有许多麻绳和木棍。于是他飞奔回家，拿来麻绳和木棍，把小树牢牢地固定好。
固定好的小树显得特别神气，在寒风中挺直腰杆，连连点头，好像在说：“谢谢你，小明！”小明心里美滋滋的，蹦蹦跳跳地回家了。
指导老师 刘雪
仙人掌
□作者 王书霖
世界上有很多花，可我不喜欢美丽大方的月季“小姐”，也不喜欢万花之王的牡丹“皇后”和高雅的墨梅“公主”，我只喜欢我那株常绿植物——仙人掌。
远看，它绿油油的身子像块翡翠。近看，尖尖的小刺布满了它的全身，像个小刺猬。这些刺可是它的最佳武器。不信，你要敢碰它一下，嘻嘻！它非把你刺个四脚朝天不可。我被它刺过，妈妈也被它刺过。为此，妈妈多次都要扔掉它，可都被我阻止了，因为这是我生日时邻居送给我的。现在他搬走了，我就把它当做纪念。
到了秋天，我发现别的花都枯萎了，而仙人掌却更加挺直葱翠了。也不知何时又发出了几个小嫩芽，它的生命力是那么的顽强！一场大雪送走了金秋，迎来了严冬，仙人掌仍然在挺拔着，展现出勃勃生机。
我爱仙人掌，更爱它坚韧不屈的精神。指导老师 梁宏玉
美丽的长岛
光荣巷小学 二（5）班 韩翔宇
今年暑假，我们一起来到了美丽神奇的长岛。
要想去长岛，必须先到蓬莱码头乘坐轮渡。随着一声汽笛，船开了，我立刻来到了甲板上，看到了成群的海鸥在头顶上飞翔。
不一会儿，船就靠岸了，我们开始了一天的旅程。我们游玩了著名的九丈崖，攀登了岛上最高的烽山林海，还看到了壮观的黄渤海交界处。其中我最喜欢玩的就是赶海了， 长岛的海一望无边，海水碧蓝碧蓝的，清澈见底。在玩的时候，我突然看到海中间有一个红红的东西向岸边游过来，“啊，原来是大海蜇呀！”我们兴奋得叫起来。我还是第一次在大海边看到这么大的海蜇呢！它有大大的脑袋，一条条长长的须子就像红色的长发，又像妈妈的丝巾，在水里不停地摇摆。
我喜欢长岛，更喜欢美丽的大海！指导老师 刘雪
榴莲
□三（2）班 夏鸣泽
在众多水果之中我最喜爱吃榴莲，虽然有很多人不喜欢它的味道，但是我却对它香糯的口感情有独钟，爱吃的人都会觉得它是香甜的。
今天我突然又想吃榴莲了，我便去问妈妈：“妈妈，能给我买一个香甜美味的榴莲吗？”“你这个小馋猫，这么爱吃榴莲，那你能说出一些榴莲的特性吗？”“榴莲是一种巨型的热带水果，含有多种招牌营养素，被当地人称为‘水果之王’。它还含有丰富的蛋白质和脂类，对机体有很好的补养作用，是良好的果品类营养来源。榴莲虽好，但一次不可多吃，因其丰富的营养肠胃无法完全吸收时会上火，如果不小心多吃了几口，也可以吃几只山竹降降火。榴莲含热量及糖分较高，因此小胖子们应该少吃点哦！榴莲的种类当中属金枕榴莲品质最好，妈妈购买时可不要挑错喽，口感差别很大的！”“看你对榴莲那么熟悉，我就买一个给你解解馋吧”妈妈看着我笑眯眯地说。
今天我终于可以吃到心仪已久的榴莲了! 指导老师 梁宏玉
王杰小学：开放课堂 见证成长
近日，王杰小学举行了“让我们共同见证孩子们的成长”为主题的家长开放日活动。在本次活动中，除了向家长开放课堂之外，学校还设计了一份“开放日活动家长观察单”，引导家长从观察员、信息员、评价员的角色对孩子的学习活动进行观察记录和评价。随后，学校教导处召开专题讲座——《做一个聪明的家长》，介绍科学的育儿理念和教育观点，令到会家长获益匪浅。家长开放日活动既展示了学校教育教学的成果，又增进了家长对学校教育的了解，让家校共育紧密相连，落到实处。
（李琳）
“说名道姓”
□作者 王尘微
2006年3月30日，一个小女孩呱呱落地了。小小的眼睛，矮矮的鼻梁，这就是我——王尘微。
我的大名是王尘微，子随父姓，我就随爸爸姓王。“尘”是“尘土”我的名字有多个寓意：“尘”的象形字是一匹小鹿在土地上奔跑，意思是鹿群向前奔跑扬起的尘土。这个“尘”字代表着要让我勇往直前，冲向终点；加上“红尘”的意思，又代表着在尘世中不卑不亢地生活着，即使被挫折压变了形，也要努力拼搏，撑出自己的一片天。
而“微”则有“微小”的意思，代表极其渺小的人，但这个“微”却告诉我即使是再平凡的人，也能闪耀出不平凡的光芒。
说起我的名字，听妈妈说还有一段小故事呢：在我出生后的第二天，全家人召开了紧急商讨大会——给我取名字。我姓王则是毋庸置疑的了。妈妈要求第二个字用她的姓——“陈”。爷爷思索了一下，说：“可以。不过‘陈’好听不好看，而且意义也不是太好，就改成谐音‘尘’吧。”妈妈点点头，默许了。可是第三个字一家人绞尽脑汁却怎么也想不出来，用哪个字好。此时，还是知识渊博的爷爷戴上眼镜，拿起字典，一页一页仔细地翻了起来。沉默良久，老人家终于发话了：“用‘微’吧，和‘尘’组在一起变成“微尘”，在阳光的折射下，才能出现彩虹。我希望我的孙女能在普通的人群中散发出灿烂的光芒”。爸爸和妈妈听了连连点头，表示同意。就这样“王尘微”这个名字诞生了。
虽然名字只是一个称号，但却代表着一个新生儿的诞生，和家人寄托给我们的希望。所以我们要珍爱自己的名字，带着这个响亮的称号走完人生的漫漫长路。
津西路小开展圣诞英语主体性活动课程
近日，津浦西路小学举办圣诞英语主体性活动课程带领学生们走进童话般的梦幻世界。
活动课程分为：圣诞节的来历、圣诞节的习俗、绘制英语祝福卡、制作圣诞节为主题的英语小报、学唱英文歌、才艺秀等几个板块。学生们在老师的带领下，积极探究圣诞节的由来以及世界各地不同国家圣诞节不同的风俗习惯，热情的用英语向老师、同学表达了自己的祝福、大方地分享了自己的礼物，还尽情地展示了自己的才艺。此次活动不仅为学生们带来了快乐的体验，还引领他们在节日的气氛中快乐地学习英语。
来源：彭城晚报
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