郑州开展“六员进校园”活动 全面呵护学生成长

郑州二中法制辅导员骆志伟开设法律知识讲座 葛姝 摄

人民网郑州12月16日电（姜果、实习生葛姝）12月12日，“贯彻全会精神，建设平安河南”网络主题活动在郑州启动。当天下午，采访团走进郑州二中，实地观摩，现场了解“六员进校园”工作情况。该活动以消除各类校园安全隐患为重点，通过引入校外力量，全面呵护学生成长。

“刚刚例子中的小明，在父母离异后，旷课逃学，与校外人员寻衅滋事，多次骚扰勒索同学，导致他变化的主要因素是什么呢？”在郑州二中国际报告厅，大学路分局社区警务中队长骆志伟在法律知识讲堂中和同学们进行互动。  

其实，骆志伟只是该校“六员”的成员之一。所谓“六员”，指的是在郑州市每一所市管学校配备“一名法制辅导员、一名公安联络员、一名消防指导员、一名食品监督员、一名护校巡防员和一名心理疏导员”。

校长王瑞在座谈会上指出，要让预防成为习惯，让自救成为能力，让共建成为常态，让创新成为力量，让安全成为文化。做好了这“五让”工作，才能让学生安心，让家长放心。

护校巡防员在校园安全隐患排查方面起着重要作用。记者在座谈会上了解到，2019年，淮河路巡防中队排查和清除治安等隐患事件27处，防范制止勒索恐吓学生事件4起，调解矛盾纠纷30余起；消防指导员在“512”防灾减灾日及“119”消防宣传月开展安全活动，指导消防安全演练；淮河路市场监督管理所检查学校周边经营单位135家，整治食品安全隐患36处；公安联络员每周到校巡逻等等。这些“看得见”的改变，师生们看在眼里，记在心头。

与此同时，那些“看不见”的呵护，同样令人感动。

“六员进校园”，开辟心理辅导新方案。心理疏导员袁林方说：“学生的心理问题不是突然产生的，只是以前‘看不到’。为什么传统的学校心理辅导收效差？原因就是学生和老师之间是隐性对立关系，学生不信任老师。”袁林方指出，“六员”的作用，是在学生和学校之间架起一道桥梁，做一个“缓冲区”。我们在为学生进行心理辅导的同时，还会进行家长教育以及班主任培训，为改善学生的心里问题进行全方位努力。

二中法制辅导员骆志伟接受采访时表示：“校园法制教育的目的，不仅仅是教授学生法律法规，而是要达到‘小手牵大手’‘家校联合’的理想局面。学生所在的环境是相对封闭单一的，他们对社会的认知不足，有时候遇事不知道或者不敢向他人求助。我们（法制辅导员）的作用就是通过教育，让学生知法、懂法、守法、护法。”

“六员进校园”活动，建立了校园安全齐抓共管的工作机制，形成职责明确、风险可控的管理格局，切实提升校园及周边治安防控能力和水平， 增强广大师生的安全感，将恶劣的校园重大案事件“消灭在萌芽阶段”，切实保障了校园的安全稳定。