引言：骄子，搏击着时代风云。他们，不负人民重托，牢记责任使命，向着执着信念和理想的彼岸砥砺前行，取得无数惊人业绩，创造发展史上一个又一个辉煌......回顾过去，满怀欣喜和自豪。决策者，审时度势，高瞻远瞩，在推动学校高质量发展的进程中，以锐意改革的气魄，踏实能干的作风，奋发有为的担当，书写着职业教育的华美篇章.....
江苏徐州技师学院，新时代，坚持以中国特色社会主义思想为指引，牢固树立新发展理念，围绕“立足苏北，服务江苏，辐射全国”的发展目标，大力实施质量提升、人才强校、文化育人、开放融合、管理增效“五大战略”。以深化改革创新为动力，以强化内涵建设为抓手，努力提高教育教学质量，不断增强学校的综合实力和社会影响力，开创了职业教育事业新局面，为全面创建特色鲜明、优势突出的应用型高职院校和全国优质技师学院不懈努力。
他们找准定位，抢抓机遇， 咬定目标不放松，在短短几年时间，取得了骄人成绩，受到社会各界的称赞好评。省人社厅副厅长顾潮来校调研时，用“有看头”“有干头”“有盼头”三个关键词，充分肯定了学校工作。他指出，技师学院校园规划合理，硬件设施设备现代化，令人耳目一新，有看头；学校领导、教练、选手充满活力，有激情，有干头；科学谋划布局“十四五”，目标明确，有盼头。他强调，学校要进一步明确 “培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”根本问题，不断加强内涵建设，为社会输送大量技能人才。
院长唐自强在总结过去五年发展成就时说，坚决贯彻落实省、市、委重大决策部署，积极开展“不忘初心，牢记使命”主题教育活动，努力培育和践行社会主义核心价值观，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。学校党委及领导班子早在2016年“十三五规划”出台时，就提出实施改革发展、提升内涵的“六项工程”；2017年，校第二次党代会胜利召开，开启了高水平示范性职业院校创建新征程;2019年初，第五届教科研会议在聚焦高品质内涵建设上提出了创建“全国优质技师学院”的奋斗目标。“职教二十条”出台后，更是抢抓机遇，全面加强学校软硬件建设，集全校之力开展应用型高职院校创建工作。
——这五年，是学校综合改革扎实迈进的五年。把原有六个教学系更名扩改为七个二级学院，增设了公共服务学院、网络信息教学中心等教学机构，学校的教育教学中心地位更加突出，二级管理体制逐步完善。学校不断完善制度建设，先后出台涉及组织建设、内部管理、干部人事、基建工程等方面规章制度，修订出台了教学管理制度，制度体系更加科学、规范，各项工作有章可循，用制度管人管事的机制初步形成，管理的科学化、民主化、法治化水平不断提高。
——这五年，是学校内涵建设稳步提升的五年。学校高标准全力推进专业建设，全面启动专业一体化课程教学改革，顺利完成了教学质量提升工程，共建成省级示范专业2个、省级特色专业1个、省级重点专业3个;市级重点专业14个;建设省级精品课程8门，校级精品课程18门;形成专业群10个，专业核心竞争力显著提升。校企联合完成一体化课程开发及教学实施专业23个，人才培养质量不断提高。在实训室建设、一体化工作室改扩建、教学资源平台建设等教学资源建设方面加大投入力度，建成国家级高技能人才培养基地1个、省级高技能人才专项公共实训基地6个、市级专项公共实训基地4个，为教育教学改革提供了硬件支撑;成立了“江苏省徐州技师学院科学技术协会”，科研管理迈上新台阶。
——这五年，是学校中外交流持续拓宽、校企合作持续深化的五年。先后组织了赴俄罗斯、加拿大、德国等国家开展职业教育培训、交流及项目洽谈、海外短期研修;引进了德国“双元制”教育教学模式，开展了中德国际合作办学，挂牌成立了“中德师资培训徐州基地”，举办了中德师资培训。老挝、柬埔寨、印尼等“一带一路”沿线国家先后来校参观交流，波兰克拉科夫通讯技术学校、克拉科夫第一美食学校多次与学校开展了师生交流活动，开创了学校国际合作新局面。五年来，学校校企深化合作取得了新进展，与数十家在徐企业签订了“订单班培养协议”，为徐州地铁开通运营输送了大批优秀人才。
——这五年，是学校学团管理不断创新的五年。学校全方位服务学生成长成才，充分发挥“三自教育”重要作用，落实和推进学生自主管理工作;进一步优化心理健康教育体系，持续对新生进行心理健康测评，建立了重点学生心理健康信息库;充分发挥国家奖助学金、校内奖助学金、精准资助的引导、示范作用，打造专业化、职业化的班主任队伍，建立了日常培训和专题培训相结合的多层次、多形式、全方位的培训体系;加强家校沟通，努力构建家校育人模式，促进学生全面发展。
——这五年，是学校人才队伍建设成效显著的五年。实施了“人才强校战略”，通过师德建设月、干部专题培训、班主任沙龙等多种形式强化了服务型管理队伍、业务型教学队伍、能力型学管队伍建设。2015年至今，学校共引进专业人才75人，其中硕士研究生42人，技师、高级技师25人。完成了第一批正高级职称培育工程，先后培养正高级职称9人，副高级职称65人;鼓励教师在职进修，五年来，进修博士(在读)学位7人，硕士学位14人，技能提升高级技师、技师68人;加大省市级名师培养力度，共培养省级专业带头人15名，省级名师5人，市级名师9人，师资队伍综合素质显著提升。
——这五年，是学校招生就业稳中有进的五年。面对全市生源低谷，学校招生规模却始终位于省内技师学院前列，这对学校发展具有至关重要的意义。特别是2019年，学校生源质量大幅度提升，为学校人才培养、质量全面提升奠定了良好基础。五年来，学校根据用人单位需求，开展精准对接服务，举办毕业生双选会，积极做好创新创业指导服务工作，学生就业率、就业质量进一步提升。
——这五年，是学校办学条件持续改善的五年。五年来，学校校园布局重新规划，顺利完成二期改造，新建了驾培实训楼、公共实训基地及体育馆，完成了校园绿化、亮化、美化等工程，建成了园林式校园，学校的育人环境进一步优化;完成了师生食堂和部分学生公寓的升级改建，深入开展了校园及周边环境治理;完善了学校安全稳定相关制度等，形成了党政齐抓共管、职能部门统一管理、各单位分工负责的安全工作体系，夯实了平安、文明、和谐校园建设基础，育人环境显著改善。
在2020年11月举行的第二届全国技工院校教师职业能力大赛上，学校4名教师代表江苏省参赛，一举夺得4个一等奖;12月结束的中华人民共和国第一届职业技能大赛中，学校选手获得1金1银1铜2个优胜奖，6名参赛选手全部获奖，3个世赛项目入围国家集训队，为学校“十三五”规划的圆满收官添上了浓墨重彩的一笔。新时代赋予新使命。学校在圆满完成“十三五”规划取得辉煌成就的同时，没有停止前进的脚步，继续鼓足勇气，充满信心，乘势而上，以更加昂扬的姿态，奋勇争先的精神，向着更高目标不断攀登，迎接更加美好的明天。
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