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以课题为支点,在研究中成长——徐州市星光小学荣盛城分校教师暑期培训系列之三

 黄淮网  为了更好地让课题研究助力教研,提高教师的科研能力,有效促进教师的专业成长,徐州市星光小学荣盛城分校于7月1日下午举行了课题申报专项培训活动。

 本次培训,徐州市星光小学荣盛城分校邀请了江苏师范大学的陈鹏教授主讲。陈鹏教授虽然年轻,却已是教育学博士、硕士生导师、全国教育硕士优秀指导教师、江苏省社科优青、江苏省“333工程”中青年科学技术带头人等,研究成果颇丰。

 培训中,陈教授结合案例分析,生动形象地介绍了课题研究的现状、类别、层次、内涵和特点,并详实地从课题课题名称的要素、表述方法、注意事项,课题申报文本、研究实施方案、研究报告的撰写,研究论文的发表等方面进行了经验的传授和指导,令全校教师受益匪浅。

 在讲解的过程中,陈教授又针对教师们的疑惑,悉心细致地指导教师们如何利用中国知网书写文献综述,并提出要遵循四个基本原则;陈教授又针对课题研究的思路进行耐心的梳理,教会教师们如何澄清研究思路。

 此次培训学理深入,实践指导性强,范例贴切,环节清晰,启发得当;内容贴合学校教育教学工作,对教师们转变观念、树立科研的信心、掌握课题研究方法的意义重大。

 教师们在培训中受到启发和激励,收获丰硕,教育科研的知识和技能得到了提升。教师们回到办公室后中,再次引发激烈的讨论,普遍反映这样的培训很有价值。许多教师表示,要终身学习、热爱科研,积极参与课题研究,抓住各种学习培训机会,努力提升自己的专业素养,争做创新型、学术型的优秀教师!

文、图/由徐州市星光小学荣盛城分校提供

 

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