民富园小学开展数学学科活动

徐州日报讯（记者 李小委）“玩转飞叠杯”“百变魔尺”“玩转魔方”“三国华容道”……日前，徐州市民富园小学数学组针对不同年级学生的思维水平和兴趣特点，特别推出“玩转数学，素养共生”主题活动，让同学们既玩得开心，又在不知不觉中学到数学知识。

从初赛到决赛，从班级到年级，民富园小学各班小选手你追我赶，情绪高涨，反应敏捷，活动充分彰显了数学的无限魅力和孩子们的无限潜能。

“飞叠杯”是一项风靡全球的竞技型手部极限运动，通过特定规则和叠放顺序，测试完成整个过程的时间，比试双手叠杯的速度。随着一声哨响，比赛开始了。飞叠杯在孩子们的手中“飞”了起来，交叠的杯子转眼排成了3-2-1的形式，又迅速复原。“飞叠杯运动并不单单是靠蛮力来实现，俗话说的‘巧劲’是必不可少的。学生们通过自我总结，运用观察力、思维力，深入思考，积极实践，与更多的同学和朋友分享了游戏技巧。”民富园小学张妍妍老师介绍说。

魔尺是同学们非常喜欢的一款玩具，是由多个三角形积木串连起来的一把尺子，可随意变化、自由组合，能拼出几百种不同的形状。二年级组此次活动主题就是“百变魔尺”。学校统一为孩子们准备了24段魔尺作为比赛工具，从小狗、钻戒、音符、螃蟹、小鱼、仙鹤、眼镜、恐龙这8种魔尺造型选一种供学生比赛，速度最快者胜出。张妍妍说，这项游戏不仅可以培养孩子的观察力、想象力，锻炼记忆力，在玩的过程中还能锻炼手的灵活能力、双手协调能力，考验智力、毅力，提高自信。

三年级组则上演了魔方比赛的速度与激情。比赛现场气氛紧张又刺激,只听一声令响，一双双灵巧的小手上下翻飞，魔方在孩子们的手中飞快旋转，让人眼花缭乱。第一名仅用时50秒83，便完成了魔方六面的复原。

张妍妍表示，魔方还原的过程是一个集观测、动作、思维于一体的过程，在快速还原的过程中要保持注意力的高度集中、手部运动的协调及思维的高速运转。作为一项竞技运动，魔方还原既培养了学生的动手和动脑能力，也在极大程度上训练了学生的记忆力、判断力及空间想象力。

而“玩转”益智游戏的本领，可不是能在一朝一夕练成的。很早以前，民富园小学就已将中国传统益智游戏中的三国华容道、玩转魔方、解题小先生等纳入数学社团活动或选修课了。

在课程实施中，数学老师根据学生年龄特点选择了不同项目，其中，一年级为玩转飞叠杯，二年级为百变魔尺，三年级为玩转魔方，四五年级为三国华容道，六年级则为解题小先生。每次接触新的益智游戏时，数学老师都会先为学生讲解这款游戏涉及的传统文化内容，例如，四五年级三国华容道游戏中的历史典故、游戏起源，以及它在益智游戏世界中的地位和意义等。在学习过程中，不少学生记录下操作和思考过程，还自己动手写出了“秘籍”。

从老师教、学生看，到学生动手尝试、小组讨论，再到熟练操作后互相比拼，益智游戏的学习在民富园小学是个不断“进阶”的过程。学会操作只是“初级阶段”，不断提速，解开同一项游戏的其他类型，甚至自己创造攻略和变式，才是这里的师生真正将益智游戏玩出的“门道”。

“小游戏，大智慧，孩子们可以在游戏中感受数学思想方法的魅力。”张妍妍表示，游戏激发了孩子们不断探索和尝试的兴趣，锻炼了思维和手眼协调能力、专注力、灵敏度等，培养了主动探索和团队合作的能力以及不服输的精神，让同学们真正认识数学、喜爱数学、勇于挑战数学，营造了浓厚的校园数学学习氛围，提升了学生的数学学科综合素养。