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中山教育集团白云山小学 品质提升,打造和而不同的快乐教育

 

中山教育集团白云山小学 
品质提升,打造和而不同的快乐教育
 

 

 
 

 

当一件事,一个人能办,一群人也能干的时候,中山教育集团白云山小学的陈娟校长选择后者,选择站在一群人中间,那是因为在一起干的过程中每个人都达到了自我实现,在一起干的过程中大家有了共同的价值追求和文化认同。学校此时就不再是一所单位,而是一座家园。

白云山小学隶属于中山外国语实验学校教育集团,位于鼓楼区东部响山路上,学校规划面积15亩,总建筑面积1.08万平方米,今年已招收一年级新生4个教学班。

学校将依托中山外国语实验学校优质办学资源,以“现代化、高质量、有特色”为目标,秉承“让每一个儿童快乐学习、快乐成长”的快乐教育办学理念。努力创造教与学的快乐,让师生体验成功的快乐,让快乐贯穿于学校教育教学及管理的全过程,期待以优良的教育质量、鲜明的办学特色,赢得家长和社会的广泛赞誉,成为徐州市新建小学中的一颗璀璨明珠。

提升管理品质

做快乐教育的引领者

不同于中山外国语实验学校近百人的教师队伍,白云山小学目前仅拥有一支11人的小团队。如何让每一位老师都能快乐的自我实现?学校在管理上做文章,建立一支“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的教师团队。

加大了信息化管理的力度。作为徐州市率先引入智慧校园管理系统的小学,该校将互联网与物联网相结合,通过智能手环可以实时的将学生的信息第一时间发送给家长。比如学生的心率,身高,体重,体温,所在区域,以及课堂举手的次数等信息,传输到电脑后台,通过数据采集,大数据分析,更好地为学生的健康成长提供最全面最科学的服务。

提升课程品质,做快乐教育的实践者

与中山外国语实验学校不同,白云山小学是由近200名一年级新生组成。顺应儿童生长,让教育自然而然的发生,集全校之力,学校研发“欢迎来到一年级”新生课程。从开学典礼的第一课《猜猜我有多爱您》,到开学第一周的“小手拉大手,校园走一走”,再到“我的100天”入学纪念日,依靠课程的力量诠释中山教育集团“让每一个儿童快乐学习,快乐成长”的办学理念。

把思维导图起步阶段思维图示法运用在低年级英语教学中,从而培养儿童积极的心理品质,多层次的思维能力和学习的策略。通过开展“学科深度融合,培养儿童核心素养”的项目研究,彰显快乐英语教学品牌。具体做法是:英语老师分别走进美术、体育等课堂进行教学,实现英语教育以任务为基础,而不再以语言为中心,学科融合的课堂考虑的不再是语言体系,而是学习者语言的沟通、文化的认同、国际意识的形成、批判性思维的培养等多元目标在任务中的实现。

提升合作品质,做快乐教育的传播者

当学校迎接200位鲜活生命的同时,也迎来了成倍数量增长的家长群体。父母实际上是儿童终身的老师和最长久的老师。针对白云山小学家长群体的特点,除了常规的“家长讲座”、“ 校园开放日”等活动,本学期学校重点增加了两项特色活动。一是“见字如面,请跟我来”家校系列通信活动。第一封“欢迎来到一年级——致家长朋友的信”已经在报到日送到每一位一年级新生家长的手中。二是“走,我们去家访”活动。

中山教育集团曹红梅校长说:“白云山小学将为老师走进每一位儿童的家庭,走进他们的成长世界提供便利条件,全面地了解一定会生成更科学的教育。”相信通过书信传情,促膝交谈,我们和家长都会成为快乐教育的认同者和传播者。

文/陈娟 李伟

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