中山教育集团白云山小学 品质提升，打造和而不同的快乐教育

当一件事，一个人能办，一群人也能干的时候，中山教育集团白云山小学的陈娟校长选择后者，选择站在一群人中间，那是因为在一起干的过程中每个人都达到了自我实现，在一起干的过程中大家有了共同的价值追求和文化认同。学校此时就不再是一所单位，而是一座家园。

白云山小学隶属于中山外国语实验学校教育集团，位于鼓楼区东部响山路上，学校规划面积15亩，总建筑面积1.08万平方米，今年已招收一年级新生4个教学班。

学校将依托中山外国语实验学校优质办学资源，以“现代化、高质量、有特色”为目标，秉承“让每一个儿童快乐学习、快乐成长”的快乐教育办学理念。努力创造教与学的快乐，让师生体验成功的快乐，让快乐贯穿于学校教育教学及管理的全过程，期待以优良的教育质量、鲜明的办学特色，赢得家长和社会的广泛赞誉，成为徐州市新建小学中的一颗璀璨明珠。

提升管理品质

做快乐教育的引领者

不同于中山外国语实验学校近百人的教师队伍，白云山小学目前仅拥有一支11人的小团队。如何让每一位老师都能快乐的自我实现？学校在管理上做文章，建立一支“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的教师团队。

加大了信息化管理的力度。作为徐州市率先引入智慧校园管理系统的小学，该校将互联网与物联网相结合，通过智能手环可以实时的将学生的信息第一时间发送给家长。比如学生的心率，身高，体重，体温，所在区域，以及课堂举手的次数等信息，传输到电脑后台，通过数据采集，大数据分析，更好地为学生的健康成长提供最全面最科学的服务。

提升课程品质，做快乐教育的实践者

与中山外国语实验学校不同，白云山小学是由近200名一年级新生组成。顺应儿童生长，让教育自然而然的发生，集全校之力，学校研发“欢迎来到一年级”新生课程。从开学典礼的第一课《猜猜我有多爱您》，到开学第一周的“小手拉大手，校园走一走”，再到“我的100天”入学纪念日，依靠课程的力量诠释中山教育集团“让每一个儿童快乐学习，快乐成长”的办学理念。

把思维导图起步阶段思维图示法运用在低年级英语教学中，从而培养儿童积极的心理品质，多层次的思维能力和学习的策略。通过开展“学科深度融合，培养儿童核心素养”的项目研究，彰显快乐英语教学品牌。具体做法是：英语老师分别走进美术、体育等课堂进行教学，实现英语教育以任务为基础，而不再以语言为中心，学科融合的课堂考虑的不再是语言体系，而是学习者语言的沟通、文化的认同、国际意识的形成、批判性思维的培养等多元目标在任务中的实现。

提升合作品质，做快乐教育的传播者

当学校迎接200位鲜活生命的同时，也迎来了成倍数量增长的家长群体。父母实际上是儿童终身的老师和最长久的老师。针对白云山小学家长群体的特点，除了常规的“家长讲座”、“ 校园开放日”等活动，本学期学校重点增加了两项特色活动。一是“见字如面，请跟我来”家校系列通信活动。第一封“欢迎来到一年级——致家长朋友的信”已经在报到日送到每一位一年级新生家长的手中。二是“走，我们去家访”活动。

中山教育集团曹红梅校长说：“白云山小学将为老师走进每一位儿童的家庭，走进他们的成长世界提供便利条件，全面地了解一定会生成更科学的教育。”相信通过书信传情，促膝交谈，我们和家长都会成为快乐教育的认同者和传播者。

文/陈娟 李伟