安徽：助力残疾人活出精彩人生

“让广大残疾人安居乐业、衣食无忧，过上幸福美好的生活，是我们党全心全意为人民服务宗旨的重要体现，是我国社会主义制度的必然要求。”近年来，安徽省牢记习近平总书记谆谆嘱托，助力残疾人基本康复、改善残疾人就业环境、促进残疾人全面发展，为残疾人谋福祉，推动残疾人事业高质量发展。

提升康复质量 共享幸福生活

“没有康复中心老师们的付出，孩子不可能有今天！”回顾儿子当当（化名）在马鞍山市残疾人康复中心受训的日子，该市市民林女士激动不已。

当当患有先天性疾病，从小身体一侧严重偏瘫，经过2年多的康复训练，恢复良好，已就读于当地一所普通初中。

康复是残疾人事业重中之重。近年来，安徽省不断提升残疾人康复服务质量。2021年，安徽省为1.2万名符合条件的残疾儿童提供康复救助，完成听障、智力残疾和孤独症等六类残疾儿童康复救助27845人，完成率达232%，超额完成全年康复救助任务。其中，残疾儿童康复训练23561人、装配假肢矫形器2368例、辅具适配1916例。

精准康复工作更细致扎实。截至去年底，安徽省共有381638名持证残疾人有康复需求，已有381047名残疾人获得基本康复服务，基本康复服务率为99.85%；有56595名持证残疾人有辅具服务需求，已有56594人获得辅具服务，辅具服务率为99.99%。各项数据全部高于去年同期水平。中国残联去年第三季度康复工作通报显示，安徽省残疾人康复服务率、残疾人辅具适配服务率、农村低收入残疾人康复服务率、重度残疾人康复服务率、每十万人口得到康复服务救助残疾儿童人数等残疾人康复服务总体情况5项核心指标，全部排名全国第一。

呵护受教权益 成就人生价值

入学一年多来，在老师和同学们帮助下，中央民族大学信息与计算科学专业本科生昂子喻很快跟上学习进度，获专业二等奖学金和国家励志奖学金。昂子喻患有先天性视网膜色素变性，13岁时几乎完全失明。不过，他仍然认真刻苦学习，他所就读的合肥六中师生也在学习和生活中竭力帮助他。2020年，作为安徽省当年唯一全盲高考考生，昂子喻以优异成绩被中央民族大学录取。

“求学过程中得到了好心人的关爱，一些无障碍阅读设备也帮助很大。相信随着社会文明进步和科技发展，在未来会有更多残疾人享受高质量教育。”昂子喻告诉记者，他打算抽出时间去盲校实习，为盲人孩子补习功课。

教育是残疾人融入社会、实现人生价值的重要途径。近年来，安徽省持续发力，努力让残疾人享受更高质量的教育。截至2021年10月底，全省适龄残疾儿童少年总数44697人，已入学42946人。多年来，省残联与省教育招生考试院对接，做好全省残疾学生高考相关工作。2021年，安徽省683名残疾学生报名高考，其中447名参加全国普通高等学校招生统一考试，获得高考便利残疾学生181人次，最终安徽省有536名残疾学生被录取。

针对家庭经济困难残疾大学生，相关部门也全力资助。全省2021年资助家庭经济困难残疾大学生2132人次，资助340.3万元。

拓宽就业之路 加快融入社会

“在这里工作很开心，节假日休息时都盼着赶快上班。”提到在合肥市蜀山区陈村路社区残疾人辅助性就业中心的工作，41岁的大勇（化名）非常满意。社区残疾人辅助性就业中心的学员都是残疾人，大家有共同语言，相处愉快；主要工作是拼装电器元器件，强度不大，大勇在这里找到了家的感觉。

2021年，合肥市认定辅助性就业机构43家，安置智力、精神和重度肢体残疾人950人。3家残疾人集中就业基地带动207人脱贫致富。

为实现残疾人高质量就业，安徽省从加强培训、资金扶持等方面持续用力。截至2021年9月底，各地举办残疾人职业技能培训213期，培训残疾人9342人，培训支出资金730.58万元。去年，全省直接投入残疾人就业专项资金约1.3亿元，补贴残疾人就业创业10694人、残疾人社会保险5235人、残疾人职业技能培训14232人、助残扶贫基地109个、阳光大棚设施农业1151个、创业孵化基地21个、辅助性就业机构172个。

“促进残疾人就业创业、健全残疾人关爱服务体系是《安徽省“十四五”残疾人保障和发展规划》中提出的两项重点任务。今后要继续锚定目标、多措并举，努力让残疾人享受更高质量的教育，不断增强残疾人就业技能，为每个残疾人活出精彩人生奠定基础。”省残联党组书记、理事长高莉表示。（殷骁）