滕州市安居小学开展“我要为班级争光”文明路队评选活动

中国青年网络电视校园新闻联播 为了进一步加强学校德育工作的针对性和实效性，培养少年儿童自觉遵守交通法规，树立良好的道德风尚，开学伊始安居小学便通过“文明路队”评价模式，来促进学生行为规范养成教育和班级管理工作。

各班主任老师非常重视，把开展文明路队建设当作凝聚班级合力，建立良好班纪、班风的政治任务。他们对班级学生放学走向重新进行了摸底调查，根据实际情况将班级放学路队分成三个小分队，并委派了认真负责的学生担任路队长。他们还充分利用体育课、课间体育活动等时间进行规范训练，并让体育教师进行技术上的指导，课任教师进行监督和提示，在不断训练中进行查缺补漏，进步、完善。经过一段时间的强化训练后，形成了良好的风貌。

学校列出十项评比条件，作为学校路队的日常工作要求，进行了“文明路队”的专项检查和随机检查活动。放学时，班主任、路队长准时组织路队，做到静、齐、快。每班排好队后，由路队长带到各班指定地点，并按回家路线分三路小队回家。学生们迈着整齐有力的步伐，并喊着自己班级的口号。学生从文明路队建设中树立了自信，增强了集体荣誉感，自我教育能力也有了提升。促进了路队工作的进一步完善。

学校路队既是少先队员风貌的体现，也是体现班级和学校形象的一个窗口。整齐、有序的路队，表现出了学校管理的有序、和谐，受到家长的欢迎和群众的好评。