徐州星光小学：英语特色活动为学生开辟缤纷天地

10月30日下午，徐州星光小学操场上，来自星光小学本部和湖北路分校5年级，约550个孩子盛装打扮，正在举行“疯狂”的万圣节活动——2015星光小学“万圣节”主题活动。

对于西方国家来说，万圣节被各种各样的神话与传说蒙上了神秘色彩。作为以外语为特色的星光小学，利用这样一个具有奇幻色彩的节日，英语组的老师们将校园布置得极具节日气氛，还准备了各种小游戏、小礼物、小糖果，让学生们在亲身体验的同时了解西方文化、了解世界风情，从而带动校园文化;在游戏中锻炼学生丰富的想象力，培养学生英语学习的兴趣;并且，通过孩子们和老师们共同参与，加强合作精神。

徐州日报记者 郑微 通讯员 李丽 李昕 摄影 孙井贤

造型展示 学校打造节日派对

当天的活动，分为3个步骤。首先，由老师们分别为各班级孩子教授万圣节的起源，以及一些西方文化礼仪，并教给孩子一些玩游戏所需要的单词、句子。然后，学生们打扮整齐，在操场上，各班级分别进行万圣节形象展示。最后，进入游戏环节。

万圣节的一个标志环节是“Trick or treat”(“不给糖就捣乱”)，孩子们打扮成鬼精灵模样，提着南瓜灯笼挨家讨糖吃。操场上，孩子们手拿南瓜灯，戴上面具，穿着自己制作的服装——狼人、白雪公主、科学怪人、美国队长、勇士海盗、科学怪人、精灵异兽和外星来客纷纷出动……有人在脸上化了烟熏妆，打扮成女巫、精灵;还有的学生穿上了橘色的南瓜服，有的换上了天使装，身后一对小翅膀，十分可爱。生动形象的万圣节造型，在孩子们身上栩栩如生、分外闪亮。

活动开始后，每个班级依次出场亮相。队伍来到主席台前，扮成各种造型的孩子们纷纷摆出各种搞怪动作，还高高举起“不给糖就捣乱”的大牌子……各个小方队精彩的表现赢来了现场观众的一阵阵热情欢呼。还有的班级，老师也加入进来，和孩子们一起摆造型、嗨翻天。当同学们用英语喊出“万圣节快乐”、“不给糖就捣乱”等万圣节英语口号时，老师们就兴奋地给孩子们撒糖。只见各种天使、魔鬼、狼人、仙女奔腾跳跃着将糖接到手中，好不热闹……整个操场，一时间成了孩子们欢乐的海洋。

师生派对 互动游戏玩不停

形象展示过后，就是游戏环节。分为“狼人的记忆”、“动物大占卜”、“科学怪人的问题”、“女巫的调色板”、“国王的命令”等8个游戏。在了解游戏规则时，记者发现，所有的游戏都是用英语来玩。比如，女巫的调色板，就是先要记住女巫的调色板，然后用英语说出少了哪个颜色。再比如，“科学怪人的问题”，是由科学怪人出题，学生要用英语来回答问题。“动物大占卜”则是用英语说出卡片上是什么动物。

操场上，孩子们根据各自的喜好，在各个游戏队伍中奔波。“女巫的魔咒”这一项游戏，是随机抽卡片，用英语念出卡片上的绕口令。这一关颇难，记者看到，好多孩子都卡在这一关上。五(9)班的陈弘奕顺利通过了这一关，雀跃着奔向另一个游戏队伍。他告诉记者，自己英语朗诵很好，绕口令说得也不错，“感觉很自豪。”

来自五年级(6)班的陈煜帆告诉记者：“以前只在书上、电脑上看过万圣节活动，但自己从来没有体验过，今天终于体验了一回，太带劲儿了!”他说，自己用课余时间，亲手制作的搞怪狼人面具，在活动中展示出来，赢得了不少赞许。并且在参加活动的过程中，还锻炼了英语口语，“感觉这个活动特别有意思。”

英语特色：成星光小学的特色符号

“校园里过万圣节，能够让孩子们了解不同的文化，丰富孩子们的生活。”星光小学校英语教导主任李昕，是主要负责此次万圣节活动的老师，她告诉记者，比如万圣节的面具，服装，都是孩子们用旧物，或者自己在网上淘来，再自己动手加工的道具。她表示，通过这个过程，不仅培养了孩子的创造力、想象力，让孩子得到了锻炼;还为孩子们营造了英语对话氛围，十分有效地提高了英语对话水平。

作为徐州市唯一的一所“全国小学生日常英语教学实验学校”、“徐州市第一批课改实验学校”，星光小学在建设高效精品英语课堂、打造英语教学战队方面进行了大胆创新的尝试。英语特色，已成为星光小学的特色符号。

据悉，“狂欢万圣节”活动，今年已经是第三届。每年都由五年级学生参加。“因此，每一届五年级的孩子，都十分期待这一次万圣节活动，对他们来说，是一次盛大的节日。”李昕说。除了“狂欢万圣节”，每年还有“温馨感恩节”、“童心圣诞节”，这三大节日的英语活动，为学生开辟了一片缤纷天地。其中，“温馨感恩节”会举行感恩节演讲比赛，孩子们声情并茂，用流利的英语、精美的ppt、真挚的感情，传达着自己的感恩之意。圣诞节清晨，在学校大门前，英语教师会扮演“圣诞老人”，为每一个学子送上祝福;孩子们还会共唱圣诞歌，互换圣诞礼物。

“每场节日活动都像一个巨大的磁场，牢牢地吸引每个学生，使得他们对英语产生浓厚的兴趣。”李昕说，浓郁的英语学习氛围，让孩子们在感受西方文化中，开阔了眼界，锻炼了英语口语，开拓了英语天地，丰富了孩子们的英语学习生活。经过多年努力，星光小学在英语特色教学方面，已逐步走出一条“人无我有，人有我优，人优我特”的英语特色之路。据了解，星光学校英语成绩在市、区多次英语抽测中，名列前茅;学生多次在国家级英语风采大赛、省市区级英语故事大赛、英语认证中获大奖。

“英语教育就应该是英语国家文化生活的教育，英语的教学应该生活化，这才是英语教育的本质所在。”星光小学乔校长表示，“让孩子们在丰富的活动中享受学习英语的无穷乐趣，让英语成为星光学子迈向新世纪的通行证”，星光小学将秉承这一理念，继续推进英语特色教育，并以此为突破口，力争在素质教育的探索实践中不断绽放异彩。