暑期想出游，可作业太多还没做完；老师不在身边，爸妈不懂，有问题问谁……一款款被称作“作业神器”的手机应用软件，成为各年级学生的新宠，只要将不会做的难题拍照上传，几秒钟后就能搜索到答案。对此，专家提醒，做作业重要的是解题过程，即便使用这类解题软件也最好在家长监管下进行。
现象：受到学生青睐
最近一段时间，家住千禧家园的市民陈艳林发现，即将小升初的儿子做暑假作业速度提高了不少。“以前做作业总是磨磨蹭蹭，遇到难题更是抓耳挠腮，前几天还在为写作业闹情绪，这才过了两天，他的数学作业已经写好了不少。”陈艳林觉得儿子的学习能力提高了，并为儿子的进步感到高兴。
直到前天，陈艳林看到儿子写作业时，偷偷摸摸地拿着手机对着作业拍照，就觉得有点不对劲，等她走近一看才发现，原来儿子在用一款叫“作业帮”的手机软件查找暑假作业答案。陈艳林气不打一处来：“这样不就是抄答案、抄作业吗？长期抄下去还得了？”
记者在采访时得知，在陈艳林的儿子所在的班级里，只要有手机的，都在使用“作业帮”和“小猿搜题”。
“遇到不会做的题目，手机扫一扫就行，特别方便。”陈艳林的儿子告诉记者，“老师也知道‘作业神器’的事，并且要求看懂了解题步骤再写，但既然都有答案了，那先把答案写上也没什么大碍吧。”
据了解，除了多种解题软件，市面上还出现了某款号称专门帮助解题的手机，该手机广告开始就是两个女生因为数学题和英语翻译题抓耳挠腮，随即一位男生拿出一款手机，对着数学题拍了一张照片，手机屏幕上就出现了这道题的答案和解题步骤，这让两位女生倍感羡慕。
调查：功能强大但正确率存疑
“作业神器”靠谱吗？记者在手机应用软件中搜索关键词：“作业神器”。“作业帮”、“阿凡题”、“学霸君”、“问他作业”等1000多个解题软件让人目不暇接，排名靠前的几款软件下载次数均已突破数百万。“拍照解题，秒出答案”“最快最准的解题工具”“有了‘神器’，作业不用愁”……各种宣传语令人怦然心动，更关键的是，除了个别软件的特殊功能外，其余的都可以免费下载。
记者随即下载了其中一款叫“作业帮”的软件，输入手机号进行短信验证即可开始操作。进入主界面后，学生们发上来求答案的作业题目五花八门，常见的是数理化类计算题。提问作业可分为文本和图片两种格式，其中以图片格式居多，只要用手机拍照后直接上传即可，对带图片、特殊符号的题目尤其方便。
记者随机搜索了一道初中一年级的语文拼音选择题，拍照上传后，软件立刻就出现了6种类似的选择题以及相应答案。然后，记者选择了一道数学几何分析题，1秒钟就出现了原题，并且图文并茂，图示和解题步骤都比较完整。据悉，就算当下没有搜到答案，也会很快有“学霸”、“达人”留言解答。
随后，记者又选择了其他各学科的题目进行测试发现，搜索结果并不尽如人意，准确度和正确率并不是那么高。例如，本想搜索一篇关于春游的英文小作文，但是软件给出的“答案”却莫名其妙，出现了三篇关于人物描写和动物描写的英语作文；一道简单运算的数学题，随机改了一个数字以后，出现的还是原来题目的答案；中译英“我今天不想回家吃饭了”被翻译成了“我今天顶着雪回家，风很大没办法抬头……”
甚至有网友留言：“太不靠谱了，化学题竟然给出了物理题答案。”“传了8道题，只有一道题的答案是对的，这准确率太低了。”
家长：有人担忧有人支持
面对在学生中日渐风行的“作业神器”，不少家长持反对态度，他们认为依赖“作业神器”，容易让孩子产生惰性，渐渐失去独立思考的能力，有的甚至产生抄袭的恶习。有些家长则认为，现在孩子的作业太难了，家长水平有限，能够搜到答案，家长再也不用担心孩子的学习了。
市民刘敏的女儿在实小读六年级，她平时最反感孩子抄袭作业。她认为，学习一定要勤于动脑，如果依赖软件，孩子很难养成良好的学习习惯。“我也是做老师的，一般来说，只要孩子在课堂上注意听讲，课后认真思考，差不多的题自己就能做出来。遇到个别的难题，和几个同学在一起讨论一下就可以了。真要是弄不懂，再去问老师，这个过程很重要。”
不过，有些家长则认为，不必把“作业神器”当成洪水猛兽。“女儿上初三以来，作业越来越难，很多题即便问我，我也不会做，我挺支持她用这类软件。”市民陆女士起初也担心这类解题软件会影响孩子的独立思考能力，后来她想出了一个方法。
“不能一有难题，就让孩子自己去搜答案，最好是能引导孩子在搜索答案之前进行适当的思考。在答案搜好后，也不能让孩子抄一下就算完事，可以让孩子讲解一下做题的思路。这样一来，既保证了对知识的领会，也避免了孩子不假思索便使用软件所带来的惰性，可谓是一举两得。”
老师：最好在家长监督下使用
对于“作业神器”专家持什么态度？记者采访了省泰中附中初二（9）班班主任陈刚。陈刚表示，所谓的“作业神器”是把双刃剑，在某种程度上对孩子的学习有一定的帮助，但争议也很明显。
陈刚表示，软件本身并没有问题，主要是看学生怎么使用它，是用它来学习解题思路还是全盘照抄。这类软件其实就是一个网络交流平台，在一定程度上代替了遇到难题时“同学”、“老师”或“家教”的角色。关键是不要让学生把它作为求答案抄作业的捷径，而要通过它来学习解题步骤和方法，关键还是家长要加以正确引导，最好在家长的监管下进行使用。
据介绍，做作业是学生对知识点温故知新的过程，应独立思考完成。如果利用手机软件搜索作业答案，就会让孩子将求知变成求懒，光知道答案就完事，只知其然不知其所以然，会形成作业不动脑、不思考的思维惰性。另一方面，软件给出的答案并不能保证百分之百正确，如果一旦出现错误，还可能会对学生产生误导。
陈刚说，学生是否需要使用“作业帮”之类的软件主要是看作业的难度，如果教师能够根据学生的实际情况，布置适合不同层次学生的个性化作业，那学生就基本不需要此类软件的帮助，但是如果教师统一布置的作业没有考虑所有学生的实际，对部分学困生而言，使用“作业帮”此类的软件是有一定帮助的。
他建议家长鼓励孩子充分利用泰微课资源，进行个性化学习，夯实基础，查漏补缺，不断充实、提高自己的能力，这样完成各类作业就不是难事了。此外，建议学校留作业时，增加一些开放性的题目和学校自编的校本作业，这些题目在解题软件中无法找到答案，侧重的是知识的思考、能力的培养。学生碰到难题时，应该先自己动脑思考，再从书本或老师那寻求帮助。
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网友看法
@我行我素：我高中毕业好几年了，你为何在这时候出现？相见真如不见！我生不逢时啊！
@赛迪：凭什么我们当年要苦苦熬夜写作业？凭什么我们遇到难题不会解答没这东西帮忙？凭什么我们完不成作业老是站在教室外面？命苦啊！
有的网友对于“作业神器”的出现，认为是一件好事，可以帮助学习。
@小学班长：我把“作业神器”当成了一种学习工具,也可以把网友提供的答案和解题步骤作为一种启发。
@若仙老城：作业的问题不在于有没有答案，而是我有了答案都不想写。这么干，就辜负了老师的一片心意了！在家可以查答案，考试的时候你查给我看？
不会做题的时候就求助“作业神器”，有的网友担心“神器”变成“偷懒器”。
@定向：这就是现代科技进步的陷阱，人越来越依赖，放弃主动的思考，这对正在学习的孩子显然是不利的；再说这种新鲜产品还不成熟，也没有统一的行业标准和答案，极有可能起到误导作用。
@雪飞天上：小时候没有什么“作业神器”，只知道小伙伴们互相寻找解题的思路和办法是件特别有趣的事。工具的出现让学习变得更简单，却也会让孩子的创造力变得有局限。（王蕾）
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