执锐志四方 文明共成长 ——少华教育集团拓展德育新天地，践行社会主义核心价值观

德育教育是一艘摆渡心灵的船，学校要当好这艘心灵航船的掌舵人。

在我市如火如荼开展全国文明城市创建进程中，少华教育集团发挥集团办学优势，整合校内外教育资源，拓展德育新天地，开创“生活化+活动化”德育课程模式，与课程建设相结合，与德育活动相结合，与科学评价相结合，进高校，进部队，进工厂，进社区，进家庭……有力推进核心价值观、礼仪教育践行活动的有效落实，着力培育学子的家国情怀、文明素养、公民责任和理想志向，让文明之花在集团三所学校处处绽放。

文/徐州日报记者 陆铭 通讯员 李丽 图/王欣

重视再发展，与集团化办学相结合

播种行为，就收获习惯；播种习惯，就收获性格；播种性格，就收获命运。

少华教育集团总校长蒋洁认为，教育就是要培养习惯，培养学生良好习惯是德育中最“实”的部分。因此，集团始终把德育工作放在首位，从大处着眼，从小处入手，以养成教育为主旋律，让孩子在快乐的实践中，体悟人生。

百年名校少华街小学历史悠久，底蕴丰厚，目前是一座高质量、有特色、国际交往型的精品名校。学校坚持走内涵发展之路，全力打造教育品牌，重视集团化发展，如今已拥有少华街本部、少华街第二小学（御景湾分校）和少华街第三小学（雨润分校）三个校区。在管理上实现管理“四共享”“四同步”。即集团内实现优质品牌、教学理念、教育资源、教师研训共享；教育管理、教研活动、教学改革、质量考核同步，形成“品牌引领、特色发展、资源共享、优质均衡”的集团化发展格局。使得这座创建于1907年的百年老校生机更加勃勃，名声更加遐迩。

“泉山区区委、区政府、教体局各级领导非常重视教育，把关注民生、办好学校、促进教育高位均衡发展放在重要位置。因此，努力办老百姓家门口的品牌学校、全力让辖区孩子享受优质教育就是少华教育集团的责任。”

蒋校长介绍，学校在德育实践中提出了大德育观、大教育观。充分利用集团办学优势，开放校内德育实践基地，实现三个校区资源共享、场地资源互用、学校文化互建。并借助高标准现代化的智能型校园、艺术化校园特色以及匠心独具的硬件设施，充分发挥环境熏陶作用，促进学生文明习惯养成；除此之外，学校拆除学校教育的围墙，充分发掘社会有效教育资源, 以“12+X”模式，不断开发拓展学生社会实践基地。与家庭教育、社会教育构成有机整体，形成教育合力，构建德育网络体系，促进学生全面健康成长。目前，集团拥有徐州好人园、徐工集团、绿健集团、龙亭农场、徐州巡特警支队、徐州工程学院、淮海战役烈士纪念塔、徐州乐园消防安全体验馆、徐州消防支队、徐州空军后勤学院、徐航精密制造有限公司、江苏东方车辆制造有限公司、徐州敬老院等13个社会实践基地。学校分年级、有目的、有计划、长期坚持不懈地开展社会实践活动，让学生在丰富多彩的德育实践中快乐体验，健康成长。

立足主阵地,与课程建设相结合

“全体立正！出旗，敬礼！”伴随着朝气蓬勃的中国少年先锋队队歌，“红领巾相约中国梦”——少华教育集团“新生入学暨入队仪式”在少华街第三小学隆重拉开帷幕，来自三个校区891名一年级新生在庄严的仪式中，光荣加入中国少年先锋队。在绿草如茵、和谐奋进的校园中，象征光荣与使命的红领巾迎风飘扬，队旗发出耀眼的光芒。结合“八礼四仪”中的“启蒙、成长、自理”等关键词，与爱国主义教育活动有机结合，少华教育集团的入学仪式给新生上了文明礼仪第一课。

据了解，少华教育集团将学生礼仪教育纳入课程，保证礼仪教育常态化。

晨会课开展“每日一礼”活动，结合生活实践，引导学生学习、尝试、体验、反思，进而内化为自觉的文明言行；集团极为重视少华学子的7岁入学仪式、10岁成长仪式，每年都会组织三个校区的适龄儿童齐聚一堂，隆重举行仪式，全体师生、家长代表，共同庆贺孩子们人生中的重要转折点，一起见证幸福而难忘的时刻，引导孩子自尊自强，用非凡的勇气抵挡成长的风浪。

根据学生年龄特点，学校将“八礼四仪”内容融入到主题班队会中，内容包括课间礼仪、路队礼仪、餐桌礼仪、入厕礼仪等，还有开学典礼、毕业典礼、祭扫仪式、瞻仰仪式，保证礼仪教育的针对性和实效性。大队部充分利用广播站、板报、橱窗、文化墙等教育阵地，做好“隐性课程”——环境课程，广泛宣传“八礼四仪”主题教育活动。每到课间，橱窗、文化墙前都围满了孩子。礼仪三字经、礼仪歌谣、礼仪小标兵的事迹材料，人人皆知，广为流传。

“多措并举，旨在深化学生对礼仪的理解，并在践行中形成习惯，内化为素质，为集团内每一个学生打上亮丽的精神世界底色。”蒋校长说。

拓展新天地，与德育活动相结合

良好礼仪行为的养成需要丰富多彩的活动来体验践行。

采访中记者了解到，少华教育集团充分挖掘校外资源，打造德育“第二课堂”，推出“第二课堂”计划，整合高校、纪念馆、博物馆、科技馆、工厂等教育资源，为三所集团内学校学生提供校外德育基地，并将此纳入教育计划和学生综合素质评价体系，成为以教授学科知识为主的“第一课堂”的有益延伸。

作为“第二课堂”教育理念的受益者，少华教育集团的孩子们走进社区，走进农村，走进纪念馆，走进军营……他们用脚步去实践，去体验，去感悟，扎扎实实的创设了小学生心目中的德育实践乐园。

2016年10月21日，学校与徐州市巡特警支队牵手合作，为少华学子们又开辟了一个德育实践的鲜活大课堂。

为了更好的开展校内科学教学，少华教育集团积极拓展校外科学实践活动基地。2016年10月25日，少华教育集团总校长蒋洁与徐州工程学院数理学院院长滕道祥签订并交换《少华教育集团科学实践活动基地共建协议书》，工程学院数学与物理科学学院承诺为少华学子提供适合孩子活动的安全场馆。少华教育集团将充分利用科学实践活动基地，开展丰富的实践活动。在同学们的心中埋下科学的种子，细心呵护，使它生根发芽，茁壮成长。

年级不同，社会实践活动的内容不同，但毫无疑问都是拓展德育教育的缤纷舞台。

丹桂飘香的金秋时节，少华教育集团四年级全体学生前往绿建牛奶厂参观，开拓了学生的视野，使学生们切实感受到企业飞速发展离不开先进的技术和科学的管理，增强了同学们刻苦学习、努力奋斗的劲头；一年级学生走进江苏省科普教育基地糖果世界开眼界，亲身体验五光十色的魔幻隧道，神奇的机器人展览大厅，感叹高科技的先进；五年级师生走进泉山消防大队，与“逆火而行的英雄”零距离接触，了解防火灭火常识、逃生疏散要领以及消防器材使用等知识，体验消防员工作的艰辛和使命感，让“英雄二字”深深刻在心中，大大提高、增强安全意识和自我防护能力；二年级学生走进徐航精密，感受科技创新，激发同学们学科学、爱科学的兴趣，培养学生尊重劳动人民的良好品质；四年级学生怀揣军旅梦，部队访英豪，观摩了战士们表演的军体拳，参观战士们的宿舍，心中

营造好氛围，与家庭教育相结合

植入了一颗梦想的种子——强国富民，保家卫国。

在创建全国卫生城市的活动中，为了使校园周边环境达到长效、有序管理，让师生共享健康快乐生活，新学期开学之际，少华教育集团开展“小手拉大手，争当城管小卫士”活动，让学生从小培养积极向上的社会责任感和社会公共意识。同时，通过学生带动家庭，通过家庭推动社会，让大家共同参与到城市管理、文明建设中来，努力创建美好幸福的和谐家园。

“品德的养成需要环境的塑造，‘第二课堂’成为浇灌孩子心灵最好的养料，这与学校始终将‘立德树人’放在教育工作首位，坚持从广阔的社会舞台中寻找德育富矿是密不可分的。”

蒋校长告诉记者，在少华教育集团，品德教育从来不局限于小小的课堂。

为了把“社会主义核心价值观”、“八礼四仪”教育融入学校教育教学管理的全过程，少华教育集团充分调动和发挥家庭参与活动的积极性、创造性，构建配合密切、优势互补、齐抓共管、协调一致、整体推进的活动平台。集团坚持实践体验原则，在活动中着力提高吸引力、感染力、影响力和覆盖面，强化学生的道德实践，不断帮助、引导和教育学生从自我做起，从身边做起，从点滴做起，自我教育、自我提高，达到在实践中认知，在学校、家庭、社会中自觉做一个有道德的人。

蒋校长告诉记者，该校把礼仪教育与家庭教育相结合，开展“小手牵大手，文明一起走”活动，通过召开家长会、致家长一封信、评比“优秀家长”等一系列举措，引导家长以身作则，及时纠正日常生活中的不文明行为，为孩子做好榜样。

不仅如此，少华街小学还广泛宣传动员家长们在节假日带孩子参与志愿者行动，鼓励家长们带孩子走进乡村、走进公园、走进街道、走进敬老院，开展“文明小先锋”活动，以做好身边事为主要内容，播撒文明的种子。

做好身边事，播撒文明种子。少华学子在敬老院献出一份爱心，弘扬尊老爱老的待人之礼；做好身边事，播撒文明种子。少华学子在乡村踏青时不忘捡起草地上的垃圾，以实际行动践行游览之礼；做好身边事，播撒文明种子。少华学子在路口指挥行人文明交通，提醒自觉遵守行走之礼……

蒋校长认为，少华学子身体力行践行文明，积极踊跃传播文明，缘于成熟的集团化管理，先进的教育资源以及多彩的德育活动，它们开阔了少华学子的眼界，丰富了孩子们的学习，给大家创造了一个快乐学习、快乐生活、快乐成长的浓厚氛围，还有力推进了学校核心价值观、礼仪教育践行活动的有效落实。

“文明礼仪教育任重道远，少华教育集团正以豪迈的气概款款而行，少华学子正以积极踊跃的‘小主人翁’姿态，为建设美丽徐州、文明徐州、诚信徐州尽一份力量。与此同时，文明创建也让少华教育集团焕发了勃勃生机，已经成为孩子们快乐的驿站、诚信的港湾、精神的家园！”