2016学分银行系统学术论坛在江苏开放大学举办

11月25日-26日 “2016构建终身学习立交桥和学分银行系统学术论坛” 在江苏开放大学举办。人民网从会上获悉，截至今年6月底，江苏开放大学已有660名学习者提出学分转换申请，已有1252门次课程的学分得到认证转换，个人最高申请学习成果转换达18学分。

江苏开放大学党委书记彭坤明介绍，学分银行是在终身教育理念推动下，在不同类型教育间以学分认定、积累和转换为主要内容的一种新型的学习制度和教育管理系统，其突破了传统教育在教育体系、运行制度和培养模式等方面的局限性，使学习者能够自由选择学习内容和学习情境。

2012年3月起，江苏开放大学开展了学分银行的实践。2013年12月，江苏省教育厅决定成立江苏省终身教育学分银行并落户在江苏开放大学。彭坤明透露，目前，学分银行试点建设在管理、实施细则、系统平台打造、学习成果学分认定与转换规则等方面取得了重大进展和阶段性成果。据悉，江苏开放大学已出台学历教育成绩合格证明、毕业证书、职业资格证书、非学历培训证书等以往学习成果与学历课程学分之间的转换规则151条，覆盖现有本、专科各专业。截至2016年6月底，已有660名学习者提出1653门次的学分转换申请，经审核，已有1252门次课程的学分得到认证转换，累计转换学分数达3856学分，个人最高申请学习成果转换达18学分。

“学分银行系统有助于推动全民终身学习的普及、有助于促进各类教育的衔接，有助于推进教育公平的实现，对完善终身教育体系，建设学习型社会具有不可替代的重要作用。”彭坤明指出，未来江苏开放大学将加强顶层设计和统筹规划，做好江苏省终身教育学分银行日常运行与维护工作，为江苏建设“人人皆学、时时可学、处处能学”的学习型社会，为江苏全民受教育水平和综合素质的全面提高打下坚实基础。

中国教育发展战略学会会长、全国教育科学规划领导小组副组长、国家教育发展研究中心专家咨询委员会主任郝克明，江苏省教育厅副厅长曹玉梅出席开幕式。来自美国、英国、韩国、日本、中国内地及港台地区本研究领域的十位知名专家分别作了主题报告。

26日，会议还将举行互动论坛，来自国家开放大学、上海开放大学、广东开放大学、云南开放大学以及江苏开放大学等五家开放大学的专家将分享各自在学分银行建设领域的实践探索经验。（汪雷、唐璐璐）