各校可科学安排期末教育教学活动

徐州日报讯（记者 甘晓妹）“1月12日就考完试了，怎么还要返校上课？”临近期末，很多家长的朋友圈都被这条微信刷屏。记者从市教育局了解到，关于期末工作的安排，教育主管部门出台了具体通知，对各地各校进行了细致指导。 

对学生实行综合评价

通知要求，学生学业评价要采取阶段性评价与过程性评价相结合方式，把学生平时学业、作品、活动等过程性评价与期末测试相结合，最后给予学生学业评价。其中，小学生的学业评价，要严格实行“等级加评语”的评价方式。各学校要按学段综合素质评价要求和学校综合素质评价方案，对学生进行多渠道、多维度、多形式的评价，认真填写学生综合素质评价手册或综合素质报告书。

妥善安排期末教育教学

“今年期末考试结束比较早，但是本学期的教育教学活动还没有结束。”市教育局基教处相关负责人表示，各校可以科学安排期末教育教学活动，不能因教师阅卷让学生在正常教学时间回家。

通知建议，各地各校可以利用期末时间和学校各类教育教学设施、场地，充分发挥音体美、信息、科学、劳技等学科教师、教辅人员以及部分有特长的学生家长、社会志愿者的作用，组织、指导学生开展学科拓展、兴趣阅读、探究实验、特色培训、劳动制作、特长展示等，丰富学生校园生活。

切实控制假期作业总量

通知要求，放假前,学校和教师要为学生提供系统科学的假期生活指导，集体研究、精心设计、统筹安排假期作业方案，注意体现假期作业的创新性、多样性、实效性、趣味性，切实控制作业总量、努力提高作业质量。

各学校可以让学生家长配合学校督促学生合理安排作业时间、按时完成作业任务，但不得给学生家长布置应该由教师完成的辅导学习或批改作业的任务。要通过推荐精品图书、撰写读书报告等形式组织学生开展假期读书活动；要做好假期的安全教育工作，指导学生增强安全意识，提高防范风险、生存自救技能。

不盲目增加学生学习负担

另外，通知还要求各学校要认真组织召开好家长会，除向学生家长介绍通报学校改革发展情况和学生学习成长情况外，更要加强教育宣传工作，帮助家长树立正确的人才观、质量观，引导家长不惟分数、不盲目给孩子增加学习负担、不轻信辅导机构虚假宣传和报名参加辅导班。加强家校沟通，让家长进一步了解、理解、支持学校的基础上，与学校密切配合，共同促进学生的科学发展和健康成长。